找到内在驱动,提升职场幸福力—年轻员工职业规划课

管理者领导力场景诊断:识别当前问题与优先级先把对象、任务和边界讲清,管理者领导力方法拆解:掌握关键工具和操作步骤再帮助团队对齐现场处理口径

1天 中高层领导力

课程大纲

课程总览

一、职场发展不是靠跳槽——职业回馈的含义和重要性
(一)我想从工作中获得什么?——职业价值观
  • 我想要什么?
  • 互动采访:你觉得人生中最大的痛苦是什么?
  • 职业价值观的概念
  • 找到自己的职业价值观
  • 互动测试:罗克奇价值观调查问卷:终极性价值观、工具性价值观
  • 核心价值观
  • 讨论:你现阶段的职业价格是什么?
(二)我能从工作中获得什么?——职业回馈
二、职业发展靠能力——全面认识和理解职场能力
(一)职业竞争力金字塔
  • 职业竞争力金字塔模型
  • 竞争力金字塔模型的应用
  • 个人竞争力金字塔的特点
  • 个人竞争力升级策略
  • 互动游戏:左右手互换签名
  • 练习:做出自己的竞争力金字塔,并制定相应的提升策略
(二)精准定位我是谁
  • 全方位认识四个我
三、提升职场能力的法宝——职业发展模型
(一)职业发展的三个阶段
  • 生存期
  • 发展期
  • 事业期
(二)职业发展两大问题
  • 不适应——干不了,影响成功感
  • 倦怠——不想干,影响幸福感
(二)职业发展模型
  • 模型构成
  • 成功线与幸福线
四、引爆内在驱动力——找到工作的意义

适合对象

入职1-3年的新员工

课程定位与主要问题

管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练需要的不只是方法介绍,还要处理现场动作不稳定的问题

核心收益

  • 了解职业红利的真正含义,帮助员工看到比薪资更重要的个人收益
  • 帮助员工获得职业生涯规划意识,主动为自己的未来负责
  • 使员工了解职业价值概念,树立正确的职业价值观
  • 使员工了解职业竞争力金字塔,看清自己的真实竞争力
  • 管理要求更清楚:职业发展的模型工具,四个维度创造个人与企业共赢

课程背景与交付信息

随着社会快速发展,职场出现各种新的变化,促使职业发展中的不确定性逐渐加剧,保持员工稳定性和战斗力成为企业和员工共同关注的话题。在多变的环境之下,有很多企业和员工都被以下问题困扰

企业付出诸多心力和资源进行员工激励,员工却依然没有激情

员工不知道、不了解自己的工作优势,不知道如何提升能力

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01管理者领导力场景诊断:识别当前问题与优先级
02管理者领导力方法拆解:掌握关键工具和操作步骤
03管理者领导力实战演练:围绕典型场景完成应用练习
04落地复盘:明确团队跟进清单与复盘机制

讲师介绍

董怡 讲师头像

董怡

团队管理与领导力专家

董怡老师拥有20年团队管理经验,曾任王府井集团市场总监。作为AACTP国际认证培训师,她专注于团队管理与领导力提升,擅长通过DISC解析与高效沟通技巧,帮助企业管理者打造高绩效团队,实现人效与业绩的双重增长

零售百货奢侈品运营国企央企电力能源建筑地产制造业
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课程差异说明

本课程页面围绕《找到内在驱动,提升职场幸福力—年轻员工职业规划课》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合入职1-3年的新员工等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

了解职业红利的真正含义,帮助员工看到比薪资更重要的个人收益,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1天/6小时。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配