第1部分 课程目标与内容结构设计
内容重点
- 把业务经验整理成学员听得懂、练得出的课程结构
- 设计开场、案例、提问和练习环节，避免只讲经验
TTT转型之路：从业务专家到培训讲师
业务经验萃取与讲师角色转换、课程逻辑、案例表达与课堂互动设计和试讲演练、反馈修正与授课行动计划连成一组训练主线，减少课堂内容与岗位动作之间的断点
授课讲师：
贾亚冬 · TTT培训实战专家
适合对象
建议由培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者共同参加，把内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化转成课后可继续推进的动作
课程定位与主要问题
内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化进入具体案例后，团队能同时确认方向和下一步做法
核心收益
- 经验拆解更清楚：业务专家转型讲师时的角色变化和能力短板
- 课堂设计更具体：经验提炼、课程结构、互动设计和试讲反馈方法
- 转化任务更可用：讲师转型场景演练，把业务经验转成课程表达
- 内部复制有抓手：内训师成长使用的转型清单
课程背景与交付信息
针对业务骨干转型痛点，梳理角色认知与成人学习规律，搭建从业务经验到教学内容的转化桥梁
授课方式
讲授、案例研讨、工具演练、行动计划
课程内容重点
01业务经验萃取与讲师角色转换
02课程逻辑、案例表达与课堂互动设计
03试讲演练、反馈修正与授课行动计划
课程大纲
第2部分 讲授表达、互动提问与课堂控场
内容重点
- 练习讲授表达、提问引导和现场互动的基本动作
- 处理学员跑题、沉默或质疑时的课堂控场场景
第3部分 试讲演练、反馈修正与后续培养计划
内容重点
- 完成一段课程试讲，收集讲师和同伴反馈
- 根据反馈修正开场、案例、提问和收尾动作
讲师介绍
贾亚冬
TTT培训实战专家
贾亚冬老师是TTT培训实战专家，曾任世界500强企业培训经理。拥有英国IPMA认证及国家机关特邀专家身份，累计授课5000+小时。专注内训师培养与课程体系设计，开发近100门实战课程，致力于帮助企业构建高效的人才梯队与知识传承机制
查看讲师主页课程差异说明
如果企业已经明确要提升内训师培养能力，但担心课程停留在概念层，本课更适合用于梳理实际场景、演练关键动作，并沉淀课后行动
