第1部分 课程目标与内容结构设计
内容重点
- 把业务经验整理成学员听得懂、练得出的课程结构
- 设计开场、案例、提问和练习环节，避免只讲经验
TTT优师优课：从精妙设计到精彩演绎
学习目标、课程结构与内容设计先把对象、任务和边界讲清，课堂表达、互动设计与精彩演绎再帮助团队对齐现场处理口径
授课讲师：
贾亚冬 · TTT培训实战专家
管理场景、人数和课时确定后，执行管理讲师、案例和练习可以一起校准
适合对象
培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者可以带着当前项目或岗位案例参加，课堂讨论会更容易落到真实场景
课程定位与主要问题
内训师培养、课程开发或组织经验复制项目中，参训团队可以先看清问题所在，再设计可执行动作
核心收益
- 经验拆解更清楚：好课程从目标、内容到课堂呈现的设计逻辑
- 课堂设计更具体：课程结构、活动设计、表达节奏和课堂反馈方法
- 转化任务更可用：试讲演练，把课程设计转成现场呈现
- 内部复制有抓手：内训师使用的优课打磨清单
课程背景与交付信息
聚焦课程结构设计与人呈现技巧，帮助内训师掌握从内容编排到舞台演绎的全流程技能，提升课堂感染力
授课方式
讲授、案例研讨、工具演练、行动计划
课程内容重点
01学习目标、课程结构与内容设计
02课堂表达、互动设计与精彩演绎
03试讲反馈、课程优化与转化计划
课程大纲
第2部分 讲授表达、互动提问与课堂控场
内容重点
- 练习讲授表达、提问引导和现场互动的基本动作
- 处理学员跑题、沉默或质疑时的课堂控场场景
第3部分 试讲演练、反馈修正与后续培养计划
内容重点
- 完成一段课程试讲，收集讲师和同伴反馈
- 根据反馈修正开场、案例、提问和收尾动作
讲师介绍
贾亚冬
TTT培训实战专家
贾亚冬老师是TTT培训实战专家，曾任世界500强企业培训经理。拥有英国IPMA认证及国家机关特邀专家身份，累计授课5000+小时。专注内训师培养与课程体系设计，开发近100门实战课程，致力于帮助企业构建高效的人才梯队与知识传承机制
查看讲师主页课程差异说明
如果企业已经明确要提升内训师培养能力，但担心课程停留在概念层，本课更适合用于梳理实际场景、演练关键动作，并沉淀课后行动
