从伙计到伙伴-HR从事务到战略的转变

企业战略需要考虑的问题:核心竞争力与可持续发展需要接到岗位场景,战略思维和企业可持续发展与人力资源战略会帮助团队确认边界与后续动作

3天 战略解码

课程大纲

课程总览

一、战略思维
  • 1. 企业战略需要考虑的问题:核心竞争力与可持续发展
  • 2. 企业战略思维的两个出发点:客户价值、员工价值
二、企业可持续发展与人力资源战略
  • 1. 企业的三层业务链:核心业务、发展业务、种子业务
  • 案例:阿里的业务链
  • 2. 企业业务链的特性:断裂是一个必然规律
  • 3. 企业业务链的两块踏板:显性踏板、隐性踏板
  • 4. 隐性踏板:企业的组织建设——内部的组织建设生态
三、企业人力资源体系建设
  • 1. HR管理天图:道生一:头的部分;一生二:腰的部分;二生三:腿的部分
  • 2. 人力资源管理要成为业务伙伴
  • 3. 人力资源的四大机制:牵引机制、激励机制、约束机制、竞争淘汰机制
一、企业人力资源管理管理者的核心作用
  • 起点
  • 练习:人力资源管理者的核心作用是什么?
  • 与选手业余选手变为专业选手
二、专业选手的特征
  • 1. 自身的专业
  • 2. 教会业务部门对人力资源管理的专业性
三、HRBP的生长
  • 1. HRBP从哪里来?
  • 2. HRBP落地土壤(底层素质)
  • 硬性条件
  • 软性条件
  • 3. HRBP Head的定位与价值
  • 企业顶层架构设计
  • 企业发展关键
  • 集团HR Head的定位
  • 4. 优秀HRBP的画像
  • 小HRBP的画像
一、人力资源管理的基点之一——企业战略与人力资源管理
  • 1. 核心竞能力与企业人力资源管理
  • 1. 什么是组织的核心能力?
  • 2. 如何获取组织的核心能力?
  • 3. 组织的核心能力来自于组织的核心人才与组织的核心专长:核心人才、通用人才、辅助人才和特殊人才
  • 4. 找到你公司的核心人才
  • 练习1:小组讨论,模拟发现本组织的核心竞争力
  • 练习2:小组讨论,找出本组织的核心岗位
  • 2. 企业的发展阶段与人力资源管理
  • 1. 企业的几个发展阶段:初创期、发展期、成熟期
  • 2. 几个阶段的人力资源特征
二、人力资源管理的基点之二——员工
  • 1. 首先把员工还原成一个活生生的人
  • 人是有需求的
  • 人是需要被激励的
  • 人是需要发展的
  • 2. 其次,人是有组织性的
  • 讨论:如何让你的员工在组织中发挥作用?
  • 人在组织中如何发挥作用
  • Chapter 04 人力部门推动企业建设的机制
一、四大机制
  • 拉力机制
  • 推力机制
  • 控制力机制

适合对象

培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者可以带着当前业务任务参加,便于课后沿用同一套判断和跟进方式

课程定位与主要问题

内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化会被放进具体任务里校准,便于参训团队形成同一套做法

核心收益

  • 对齐学员画像、课堂目标和转化任务,先把训练目标落到真实工作场景
  • 围绕战略思维明确判断口径和处理优先级
  • 用企业战略需要考虑的问题:核心竞争力…安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
  • 带走企业可持续发展与人力资源战略相关的复盘问题和跟进清单

课程背景与交付信息

《从伙计到伙伴-HR从事务到战略的转变》面向企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员的实际工作场景,围绕课程主题中的关键政策、业务流程、工具方法和落地难点展开

课程时间

3天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01战略思维
02企业战略需要考虑的问题:核心竞争力与可持续发展
03企业可持续发展与人力资源战略
04企业的三层业务链:核心业务、发展业务、种子业务
05企业业务链的特性:断裂是一个必然规律

讲师介绍

王颖 讲师头像

王颖

人才管理实战专家

公立大学副教授、国家高级人力资源管理师,专注绩效薪酬优化、导师制培养及国企三项制度改革。拥有17年实战经验,主导170+咨询项目,累计授课近千场,致力于为企业提供系统化的人才管理解决方案

政府国企金融银行电力能源通信制造业烟草
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课程差异说明

本课程页面围绕《从伙计到伙伴-HR从事务到战略的转变》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

更适合培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者,尤其适用于已经有具体业务任务、需要统一做法的团队。

学习这门课可以获得什么收益?

对齐学员画像、课堂目标和转化任务,先把训练目标落到真实工作场景;围绕战略思维明确判断口径和处理优先级。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按3天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配