情绪领导力:压力下的自我超越

开场导入之后继续拆到开场互动:情绪地图和引导学员绘制自己的情绪地图,让参训团队知道第一轮该跟进什么

1天 内训师培养

适合对象

建议由培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者共同参加,便于课后在同一套判断标准下继续推进

课程定位与主要问题

经验很多,但难以沉淀成能讲、能练、能复用的课程时,课程可以用于梳理现状、练习方法,并明确课后的跟进责任

核心收益

  • 深化情绪认知与自我调节: 课程使学员能够更深入地理解自己的情绪模式,学习如何通过自我调节来应对情绪波…
  • 掌握正念工具与技能: 通过正念冥想、呼吸练习等活动,学员将学习如何专注于当下,减少焦虑和压力。这…
  • 提升压力管理与恢复力: 课程教授学员如何识别压力源,使用压力评估工具,并制定个性化的压力管理计划…
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  • 明确情绪领导力:压力下的自我超越的业务目标、适用场景和关键问题

课程背景与交付信息

管理者培养、团队执行和绩效沟通容易停在要求传达上,难点在于把要求拆成可跟进的岗位动作。课堂先拆清开场导入,再把开场互动:情绪地图和引导学员绘制自己的情绪地图接回日常管理。

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01开场导入
02开场互动:情绪地图
03引导学员绘制自己的情绪地图
04分享情绪地图,了解彼此
05情绪与压力的基础认知

课程大纲

课程总览

一、开场导入
  • 开场互动:情绪地图
  • 引导学员绘制自己的情绪地图
  • 分享情绪地图,了解彼此
二、情绪与压力的基础认知
  • 1. 情绪的科学解释及正确认知
  • 情绪是信息传递的角色
  • 理解和接纳情绪
  • 2. 压力的来源和类型
  • 3. 情绪与压力的关联性
  • 4. 小组
  • 讨论:工作环境中的压力来源
  • 识别常见压力因素
  • 分析压力对工作和个人生活的影响
三、情绪识别与表达
  • 1. 情绪的识别技巧
  • 2. 情绪表达的重要性
  • 角色扮演:情绪命名及表达练习
  • 3. 负面情绪的来源
  • 小组
  • 练习:识别容易触发负面情绪的内在需要
四、压力管理基础
  • 1. 压力的生理和心理影响
  • 探讨压力对身体和心理健康的具体影响
  • 理解长期压力带来的风险
  • 2. 压力识别和评估工具
  • 学习使用压力评估工具
  • 掌握自我监测压力水平的方法
  • 练习:正念呼吸
  • 引导进行正念呼吸练习
  • 分享练习体验和感受
五、压力管理的有效工具——正念的原理与实践
  • 1. 正念的历史及其在压力管理中的作用
  • 分享正念的起源和发展
  • 讨论正念如何帮助缓解压力
  • 2. 正念的定义和原理
  • 解释正念的基本概念
  • 强调当下的重要性
  • 3. 互动活动:葡萄干练习
  • 通过葡萄干练习体验正念进食
  • 讨论练习的感受和体会
  • 4. 正念冥想的基本方法和练习流程
六、总结与行动计划
  • 1. 总结课程关键点
  • 2. 强化学到的技能和知识

讲师介绍

王雯雯 讲师头像

王雯雯

团队发展与组织效能提升专家

前滴滴/联想高管,ICF-PCC认证教练。专注团队效能、跨部门协同及战略落地,擅长AI赋能管理。从业15年以上,交付多个千万级咨询项目,助力企业实现从认知到行为的转变。可结合AI增强版管理沟通方向补充授课视角,聚焦AI+目标管理

互联网科技能源电力新能源制造零售消费品软件服务房地产
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课程差异说明

本课程页面围绕《情绪领导力:压力下的自我超越》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

深化情绪认知与自我调节:课程使学员能够更深入地理解自己的情绪模式,学习如何通过自我调节来应对情绪波动。这不仅有助于个人情绪健康,也是提升职场沟通和人际关系的关键,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1天(6小时/天)。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配