课程开发无从下手，不知道要开发什么内容？
课程开发无从下手，不知道要开发什么内容？要点拆解
- 识别当前场景中的关键问题和目标对象
- 梳理可复用的方法工具、沟通话术和执行步骤
- 形成课后可跟进的行动清单或优化建议
内训师课程开发与授课技巧实战训练
课程开发无从下手，不知道要开发什么内容、学员学不会？理顺你的内容逻辑和思考：好课程的特征连成一组训练主线，减少课堂内容与岗位动作之间的断点
授课讲师：
杨翊东 · 组织人才发展与内训体系建设专家
课程大纲
学员学不会？理顺你的内容逻辑
学员学不会？理顺你的内容逻辑要点拆解
- 梳理学员学不会？理顺你的内容逻辑要点的学习目标、内容结构和练习任务
- 拆解学员学不会？理顺你的内容逻辑要点的经验萃取、课堂呈现和学员转化步骤
- 输出学员学不会？理顺你的内容逻辑要点课程设计表、互动脚本和转化任务
思考：好课程的特征
思考：好课程的特征要点拆解
- 梳理思考的学习目标、内容结构和练习任务
- 拆解思考的经验萃取、课堂呈现和学员转化步骤
- 输出思考课程设计表、互动脚本和转化任务
企业内部课程的现状及价值
企业内部课程的现状及价值要点拆解
- 梳理企业内部课程的现状及价值要点拆解的学习目标、内容结构和练习任务
- 拆解企业内部课程的现状及价值要点拆解的经验萃取、课堂呈现和学员转化步骤
- 输出企业内部课程的现状及价值要点拆解课程设计表、互动脚本和转化任务
企业内部的正确定位
企业内部的正确定位要点拆解
- 梳理企业内部的正确定位要点拆解的学习目标、内容结构和练习任务
- 拆解企业内部的正确定位要点拆解的经验萃取、课堂呈现和学员转化步骤
- 输出企业内部的正确定位要点拆解课程设计表、互动脚本和转化任务
适合对象
企业内部培训师、课程开发人员、部门经理、团队经理
课程定位与主要问题
内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化会被放进具体任务里校准，便于参训团队形成同一套做法
核心收益
- 理解内训师课程开发与授课技巧实战训练的核心背景、关键逻辑和应用场景
- 课堂设计更具体：课程涉及的主要方法、工具和实务操作要点
- 结合案例形成可用于企业培训和业务落地的行动思路
- 结合典型案例形成可复制的业务改进和落地执行方案
课程背景与交付信息
老员工离职，知识、技能、经验不能在企业内部传承
企业内部课程开发，只是各种资料的堆砌和二次整理
员工经验丰富、满腹经纶，却难以形成学习材料
课程时间
1天，6小时
授课方式
案例教学、讨论分析、互动练习
课程内容重点
01课程开发无从下手，不知道要开发什么内容？
02学员学不会？理顺你的内容逻辑
03思考：好课程的特征
04企业内部课程的现状及价值
05企业内部的正确定位
讲师介绍
杨翊东
组织人才发展与内训体系建设专家
杨翊东老师是组织人才发展与内训体系建设专家，拥有20余年世界500强经验。他以行为改进为导向，专注TTT内训师培养、课程开发及中基层管理技能提升，累计授课超1000场，致力于帮助企业搭建高效的人才发展与知识管理体系
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《内训师课程开发与授课技巧实战训练》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业内部培训师、课程开发人员、部门经理、团队经理等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
通过本课程学习，学员能采用课程开发的提炼技术开发符合企业发展要求的学习材料，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：1天，6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
课程采用什么授课方式？
课程主要采用案例教学、讨论分析、互动练习，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
