促动式管理：用工具激活团队效能
内容重点
- 输出模块一 促动式管理课程设计表、互动脚本和转化任务
促动式管理：用工具激活团队效能
业务重点、责任边界与过程指标需要接到岗位场景，目标拆解、团队协同与复盘改进和沟通反馈、冲突处理与执行跟进会帮助团队确认边界与后续动作
授课讲师：
刘羿辰 · 行动学习型管理效能提升专家
课程大纲
行动学习落地
内容重点
- 梳理模块二 行动学习落地的学习目标、内容结构和练习任务
- 拆解模块二 行动学习落地的经验萃取、课堂呈现和学员转化步骤
- 输出模块二 行动学习落地课程设计表、互动脚本和转化任务
人才体系搭建
内容重点
- 梳理模块三 人才体系搭建的学习目标、内容结构和练习任务
- 拆解模块三 人才体系搭建的经验萃取、课堂呈现和学员转化步骤
- 输出模块三 人才体系搭建课程设计表、互动脚本和转化任务
业务赋能与绩效提升
内容重点
- 梳理模块四 业务赋能与绩效提升的学习目标、内容结构和练习任务
- 拆解模块四 业务赋能与绩效提升的经验萃取、课堂呈现和学员转化步骤
- 输出模块四 业务赋能与绩效提升课程设计表、互动脚本和转化任务
适合对象
培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者可以带着当前业务任务参加，便于课后沿用同一套判断和跟进方式
课程定位与主要问题
内训师培养、课程开发或组织经验复制项目场景下，参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏
核心收益
- 管理要求更清楚：团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
- 过程动作更具体：目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
- 反馈辅导有抓手：管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
- 团队复盘有依据：团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单
课程背景与交付信息
融合行动学习与促动技术，帮助管理者掌握激活团队潜能、提升管理效能的实用工具
授课方式
讲授、案例研讨、工具演练、行动计划
课程内容重点
01促动式管理：目标拆解、团队协同与复盘改进
02目标拆解：业务重点、责任边界与过程指标
03团队协同：沟通反馈、冲突处理与执行跟进
04管理复盘：例会节奏、行动计划与改进事项
讲师介绍
刘羿辰
行动学习型管理效能提升专家
16年培训实战专家，专注行动学习落地与人才体系搭建。曾任玫琳凯、泉后生物培训总监，持有ICF、CSTD等国际认证。累计授课超500场，学员超万人次，以高转化率的行动学习方案助力企业实现业务赋能与管理效能提升。本课程与其行动学习落地方向相关
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《促动式管理：用工具激活团队效能》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
更适合培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者，尤其适用于已经有具体业务任务、需要统一做法的团队。
学习这门课可以获得什么收益？
识别团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级；掌握目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法。
课程采用什么授课方式？
课程主要采用讲授、案例研讨、工具演练、行动计划，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
