项修炼——管理自己：以身作则，成为团队标杆
项修炼——管理自己：以身作则，成为团队标杆要点拆解
- 识别当前场景中的关键问题和目标对象
- 梳理可复用的方法工具、沟通话术和执行步骤
- 形成课后可跟进的行动清单或优化建议
从技术能手到管理高手
项修炼——管理自己：以身作则，成为团队标杆之后继续拆到管理者角色认知与定位（从技术走向管理）和管理者高效时间管理，让参训团队知道第一轮该跟进什么
授课讲师：
赵泊瑜 · 组织效能与人力资源管理专家
课程大纲
管理者角色认知与定位（从技术走向管理）
管理者角色认知与定位（从技术走向管理）要点拆解
- 梳理管理者角色认知与定位（从技术走向的学习目标、内容结构和练习任务
- 拆解管理者角色认知与定位（从技术走向的经验萃取、课堂呈现和学员转化步骤
- 输出管理者角色认知与定位（从技术走向课程设计表、互动脚本和转化任务
管理者高效时间管理
管理者高效时间管理要点拆解
- 梳理管理者高效时间管理要点拆解的学习目标、内容结构和练习任务
- 拆解管理者高效时间管理要点拆解的经验萃取、课堂呈现和学员转化步骤
- 输出管理者高效时间管理要点拆解课程设计表、互动脚本和转化任务
管理者问题分析与解决能力提升
管理者问题分析与解决能力提升要点拆解
- 梳理管理者问题分析与解决能力提升要点的学习目标、内容结构和练习任务
- 拆解管理者问题分析与解决能力提升要点的经验萃取、课堂呈现和学员转化步骤
- 输出管理者问题分析与解决能力提升要点课程设计表、互动脚本和转化任务
适合对象
建议由培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者共同参加，便于课后在同一套判断标准下继续推进
课程定位与主要问题
内训师培养、课程开发或组织经验复制项目场景下，参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏
核心收益
- 角色转型：明确管理者定位，从技术思维转向管理思维，避免角色错位与常见误区
- 效率提升：掌握时间管理四象限、突发事件4D策略，告别救火队长模式，高效推进目标
- 问题破解：学会结构化问题分析与解决方法（七步法），快速诊断生产现场问题并制定对策
查看更多收益 收起更多收益
- 团队激活：运用四维执行力模型与员工动力系统，激发员工自驱力，打造高凝聚力团队
- 人才培育：掌握岗位辅导、IDP计划、导师制等工具，构建传帮带机制，实现团队可持续发展
- 业务推进：通过目标分解、计划制定与绩效诊断闭环，确保生产任务高效落地，提升团队业绩
课程背景与交付信息
随着企业快速发展，大量技术骨干被提拔至管理岗位（如领班、班组长），成为生产一线的核心管理者。然而，这些从技术岗晋升的管理者普遍面临以下挑战
1. 角色认知模糊：习惯亲力亲为，缺乏从做事到管人+管事的思维转变
2. 管理能力薄弱：缺乏系统管理方法，在沟通、团队激励、目标执行等方面经验不足
课程时间
2天，12小时
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01项修炼——管理自己：以身作则，成为团队标杆
02管理者角色认知与定位（从技术走向管理）
03管理者高效时间管理
04管理者问题分析与解决能力提升
讲师介绍
赵泊瑜
组织效能与人力资源管理专家
17年实战经验的组织与人力资源专家，曾任HRVP及副总经理。擅长构建绩效体系、人才培养机制及AI赋能HR创新。累计授课超300场，服务近百家企业，致力于通过数字化与管理技术双轮驱动，提升组织效能与人效水平。可结合管理效能提升专家方向补充授课视角，聚焦中层管理、执行力、团队打造
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《从技术能手到管理高手》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
角色转型：明确管理者定位，从技术思维转向管理思维，避免角色错位与常见误区，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：2天，6小时/天 【课程提纲】 第一部分 第一项修炼——管理自己：以身作则，成为团队标杆 第一讲 管理者角色认知与定位（从技术走向管理） 第一节 管理者的基本认知 课前互动：你最喜欢的和最讨厌的管理行为有哪些？ 1. 谁是管理者？何谓管理？ 2. 根据能力坐标，你属于哪一类？ 3. 解析管理者常犯的错误 4. 互动讨论：管理者的基本…
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
