基于业务的培训需求分析及培训方案设计

基于业务的培训需求分析及培训方案设计适合带着现有问题进入课堂，通过内训师培养方法拆解：掌握关键工具和操作步骤把做法和跟进节奏校准清楚

2天，12小时 内训师培养
授课讲师： 李彩玉 · 人力资源体系搭建与效能提升专家
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课程大纲

课程总览

一、量体裁衣：运用问题树课程开发模型
  • 1. 什么是问题树模型
1.1 什么是问题树
1.2 什么是问题树模型
1.3 课程开发前五问：问背景→问学员→问目标→问内容→问方式
  • 表单：课程开发前五问与问题树模型三步骤关系表
  • 2. 问题树模型的三个核心概念
  • 案例：继续上一个案例，往下进行分解
  • 培训的目的
  • 培训内容
  • 课程中心
  • 思维方式
2.1 以终为始
  • 从为什么出发
  • 关注投资人的利益
  • 找对人，做对事
  • 表：问题树模型三步骤使用的方法和工具
  • 图：业绩上升是否跟培训相关的分析
2.2 以学员为中心
  • 全面了解学员问题
  • 因材施教，缺啥补啥
  • 明确共性，突出重点
2.3 以成效为目标
  • 以结果为导向
  • 对全员进行反馈
  • 3. 培训需求诊断和调研四部曲
3.1 确定急需解决的问题
  • 两个方向：提升和降低
  • 三个维度：过去、现在和未来

方案撰写——培训需求分析与培训方案制定

一、培训管理体系构建分析
  • 1. 培训需求调研
  • 2. 培训体系
  • 3. 内部讲师与教材体系
  • 4. 培训运行效果评估
二、确定培训需求三层次分析
  • 1. 组织分析
  • 2. 工作分析
  • 3. 个人分析
三、培训需求对象分析
  • 1. 在职分析
  • 2. 入职分析
四、培训计划方案编写
  • 1. 年度培训计划反映的项目
  • 2. 制订年度培训计划的目的
  • 3. 制订年度培训计划必须坚持的三项原则
  • 4. 年度计划的优化与完善
五、预算培训年度费用
  • 1. 培训预算的三种计算方法
  • 2. 培训预算的标准与依据
  • 3. 年度培训预算的项目设置
  • 4. 总费用与人均费用
  • 5. 内训费用与外训费用
六、培训调研诊断报告的内容
  • 1. 前言部分
  • 2. 背景部分
  • 3. 调研诊断说明部分
  • 4. 分项调研部分
  • 5. 总体诊断结论
  • 6. 解决思路与建议
  • 7. 结束语

适合对象

企业人力资源管理者、人才发展管理者

课程定位与主要问题

培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者已有明确任务时，可借这门课把内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化拆成分工和检查点

核心收益

  • 经验拆解更清楚：培训需求分析管理系统，确保按需施教
  • 课堂设计更具体：企业培训分析模型运用，确保体系规范
  • 熟悉编写培训方案及报告，确保培训落地
  • 内部复制有抓手：最新的课程设计与开发的流程及其思路

课程背景与交付信息

在经济全球化的今天，随着科技飞速发展，企业所面临的竞争日趋白热化，从原来的资源竞争上升到了人才竞争，企业要提升生存能力和实现持续发展，就必须能够吸引、培养和留住人才。如何实现呢？企业培训起到至关重要的作用，它是保持竞争力的发动机，这一理念已成为共识。而要做好企业培训工作，培训需求分析是培训管理工作的起点和难点。若需求掌握不准，将会出现计划没有变化快的情况，导致培训计划走形式，计划实施中困难重重。如何能够有效精准地针对培训需求开发设计课程？

本课程由浅入深，实践与理论相结合，讲授与学员练习相结合，旨在让学员现场掌握培训需求的各种分析方法，学会运用相关理论依据做好培训需求分析，完善培训方案的设计。真正站在了培训管理者的角度，向培训管理者提供了一系列具有实务操作性的思路、工具和方法。帮助企业培训管理者做好培训体系的搭建、培训工作的落地等

课程结构模型

课程时间

2天，12小时

授课方式

讲解40%、课堂互动10%、案例15%、实操练习15%、工具10%、视频10%

课程内容重点

01内训师培养场景诊断：识别当前问题与优先级
02内训师培养方法拆解：掌握关键工具和操作步骤
03内训师培养实战演练：围绕典型场景完成应用练习
04落地复盘：明确团队跟进清单与复盘机制

讲师介绍

李彩玉 讲师头像

李彩玉

人力资源体系搭建与效能提升专家

李彩玉，人力资源管理实战专家，五维人才官主创导师。14年实战经验，曾任上市企业HRD。擅长人力资源体系搭建、招聘面试、绩效薪酬及劳动用工风险管控，主导70家分公司团队搭建，实现零劳动纠纷

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课程差异说明

本课程页面围绕《基于业务的培训需求分析及培训方案设计》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 2 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

企业人力资源管理者、人才发展管理者。

学习这门课可以获得什么收益？

掌握培训需求分析管理系统，确保按需施教；掌握企业培训分析模型运用，确保体系规范。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按2天，12小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式？

课程主要采用讲解40%+课堂互动10%+案例15%+实操练习15%+工具10%+视频10%，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配