09-讲师基本功训练

内训师培养场景诊断:识别当前问题与优先级需要明确判断口径,内训师培养方法拆解:掌握关键工具和操作步骤负责组织练习,内训师培养实战演练:围绕典型场景完成应用练习用于课后复盘

2天 内训师培养

课程大纲

课程总览

一、课程背景
二、课程收益
三、课程形式与特点
四、培训对象
五、授课时长
六、课程大纲
  • 第一单元 内部讲师的定位
  • 第二单元 必须掌握的培训理论常识
  • 第三单元 教学设计
  • 第四单元 呈现基本功
  • 第五单元 课件制作基本要求
  • 第六单元 案例萃取
  • 案例萃取的意义
  • 案例萃取的步骤
  • 案例萃取的方法
  • 案例逻辑结构

适合对象

企业各层级管理者内训师业务骨干

课程定位与主要问题

课程设计、经验萃取、课堂呈现和学员转化复盘时,问题、方法和课后检查点需要连起来,便于回到岗位继续推进

核心收益

  • 理解09-讲师基本功训练的核心背景、关键逻辑和应用场景
  • 课堂设计更具体:课程涉及的主要方法、工具和实务操作要点
  • 结合案例形成可用于企业培训和业务落地的行动思路
  • 结合典型案例形成可复制的业务改进和落地执行方案

课程背景与交付信息

经验沉淀进入课程设计时,需要同时处理结构、案例和练习转化。课程从内训师培养场景诊断:识别当前问题与优先级切入,继续校准内训师培养方法拆解:掌握关键工具和操作步骤和课后转化动作。

课程时间

2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01内训师培养场景诊断:识别当前问题与优先级
02内训师培养方法拆解:掌握关键工具和操作步骤
03内训师培养实战演练:围绕典型场景完成应用练习
04落地复盘:明确团队跟进清单与复盘机制

讲师介绍

赵少宾

人才发展与培训体系专家

人才发展与培训体系专家。原航天部高校教研室主任,30年HR管理与培训实战经验。擅长人才发展体系构建、领导力训练及企业大学建设,独创卓越团队五行模型,曾创建两家大型上市集团企业大学

电力航天航空金融银行医药医疗汽车制造重工机械
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课程差异说明

本课程页面围绕《09-讲师基本功训练》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业各层级管理者内训师业务骨干等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

能够将专业知识与技能进行逻辑梳理,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配