TTT高阶课程：经验萃取+引导技术工作坊适合带着现有问题进入课堂，通过他们的经验适合被萃取把做法和跟进节奏校准清楚
企业内部经验型人才，包括：各级管理者、内训师、老员工等
内训师培养、课程开发或组织经验复制项目场景下，参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏
很多企业正经历着培训的痛：明明课堂很热闹，但课后效果不明显。要把培训的成功体现在行动和绩效上简直太难了。究其主要问题出在教和学的脱节上。传统的课堂是以知识输入为主，讲师准备大量素材，学员被动接受，却没有机会练习
引导式培训作为培训的一种创新形式，是将引导技术与培训技术进行融合的产物，是一种创新型培训方式。在引导式培训中，培训师将引导技术嵌入授课的全流程，让学员在学习过程中不断思考、主动探寻，让培训过程更加生动有趣，从而实现培训效果的提升，加速学员训后行为的转化
本课程为希望提高培训互动效能的企业培训师提供了大量细致的操作流程、翔实的指导原则和场景化的示例分析。帮助小伙伴们运用引导的理念做培训，将引导的方法嵌入培训场景中，来提高培训质量。通过引导理念助推培训目标的达成，实现培训能量的自然流淌，让学员真正成为课堂的主角
1天
课堂讲授法、现场演示法、案例分析法、小组讨论法、游戏活动法、头脑风暴法、自我学习法、多媒体等多种感性与理性教学方法的交叉使用 【授课时间】1天
管理效能与领导力发展专家
管理效能与领导力发展专家。前联想/京东首席培训导师，16年管理实战与培训经验。擅长团队领导力、职场表达及TTT体系建设，累计授课1000余场，以结果导向和体验式教学著称，返聘率达80%
查看讲师主页本课程页面围绕《TTT高阶课程：经验萃取+引导技术工作坊》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 2 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
适合企业内部经验型人才，包括：各级管理者、内训师、老员工等等需要系统提升相关能力的人群
【提升参与者的能力】——在学中学、在习中学、在教中学，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程主要采用课堂讲授法、现场演示法、案例分析法、小组讨论法、游戏活动法、头脑风暴法、自我学习法、多媒体等多种感性与理性教学方法的交叉使用 【授课时间】1天，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
