AI赋能TTT系列课程
内容重点
- AI赋能TTT系列课程：目标与业务场景概念与场景
- 1. 结合AIGC技术应用，提升内训师在课程开发、教学设计及办公提效方面的数字化能力，实现智能辅助教学
- 2. 识别AI赋能TTT系列课程相关场景中的关键问题、角色要求和学习目标
- 3. 拆解AI赋能TTT系列课程的业务场景、目标要求和操作步骤
- AI赋能TTT系列课程：目标与业务场景工具与
AI赋能TTT系列课程
提炼可落地的方法、工具和跟进要点需要接到岗位场景，AI赋能TTT系列课程：提炼可落地的方法、工具…和提炼可落地的方法、工具和跟进要点会帮助团队确认边界与后续动作
授课讲师：
杨翊东 · 组织人才发展与内训体系建设专家
课程大纲
内训师培养
内容重点
- 内训师培养：方法与工具概念与场景
- 梳理第二讲 内训师培养的适用场景、输入输出和使用边界
- 拆解第二讲 内训师培养的工具配置、提示词设计和结果校验步骤
- 输出第二讲 内训师培养应用清单、质量检查表和迭代计划
- 内训师培养：方法与工具工具与
TTT体系建设
内容重点
- TTT体系建设：方法与工具概念与场景
- 梳理第三讲 TTT体系建设的适用场景、输入输出和使用边界
- 拆解第三讲 TTT体系建设的工具配置、提示词设计和结果校验步骤
- 输出第三讲 TTT体系建设应用清单、质量检查表和迭代计划
- TTT体系建设：方法与工具工具与
人才培养
内容重点
- 人才培养：方法与工具概念与场景
- 梳理第四讲 人才培养的适用场景、输入输出和使用边界
- 拆解第四讲 人才培养的工具配置、提示词设计和结果校验步骤
- 输出第四讲 人才培养应用清单、质量检查表和迭代计划
- 人才培养：方法与工具工具与
适合对象
业务负责人、项目骨干、内训师和正在试点AI工具的团队可以带着当前业务任务参加，便于课后沿用同一套判断和跟进方式
课程定位与主要问题
业务负责人、项目骨干、内训师和正在试点AI工具的团队已有明确任务时，可借这门课把任务场景、提示词设计、输出校验和风险边界拆成分工和检查点
核心收益
- 对齐工具场景、输入要求和输出校验，先把训练目标落到真实工作场景
- 围绕AI赋能TTT系列课程：提炼可落地…明确判断口径和处理优先级
- 用提炼可落地的方法、工具和跟进要点安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
- 带走提炼可落地的方法、工具和跟进要点相关的复盘问题和跟进清单
课程背景与交付信息
结合AIGC技术应用，提升内训师在课程开发、教学设计及办公提效方面的数字化能力，实现智能辅助教学
授课方式
讲师讲授、案例研讨、工具演练、小组讨论、行动计划
课程内容重点
01AI赋能TTT系列课程：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
02内训师培养：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
03TTT体系建设：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
04人才培养：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
讲师介绍
杨翊东
组织人才发展与内训体系建设专家
杨翊东老师是组织人才发展与内训体系建设专家，拥有20余年世界500强经验。他以行为改进为导向，专注TTT内训师培养、课程开发及中基层管理技能提升，累计授课超1000场，致力于帮助企业搭建高效的人才发展与知识管理体系
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本课程页面围绕《AI赋能TTT系列课程》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
更适合业务负责人、项目骨干、内训师和正在试点AI工具的团队，尤其适用于已经有具体业务任务、需要统一做法的团队。
学习这门课可以获得什么收益？
对齐工具场景、输入要求和输出校验，先把训练目标落到真实工作场景；围绕AI赋能TTT系列课程：提炼可落地…明确判断口径和处理优先级。
课程采用什么授课方式？
课程主要采用讲师讲授、案例研讨、工具演练、小组讨论、行动计划，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
