做企业培训,当然要找对好讲师!合作联系

王延臣:“三型两网”与能源革命 ——“三型两网”的战略内涵与实施路径

王延臣老师王延臣 注册讲师 55查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 战略规划

课程编号 : 11548

面议联系老师

适用对象

电网企业中高层管理人员、基层供电所所长及管理人员、台区经理及其他管理人员

课程介绍

【课程背景Curriculum background】

党的十九大报告提出要“深化国有企业改革,发展混合所有制经济,培育具有全球竞争力的世界一流企业”。近期国务院国资委将包括国家电网有限公司在内的十家央企,列为创建世界一流示范企业。如何实现这一目标,是公司做好各项工作需要回答的重大问题。国家电网公司提出“三型两网”建设目标是国家电网公司在以***同志为核心的党中央坚强领导下,认真落实党中央、国务院决策部署,贯彻“三大改革”(国有企业改革、能源革命与供给侧改革、电力体制改革)要求,顺应云大物移智等技术创新应用发展趋势的重要举措。

【课程基本目标Basic objectives of the curriculum】

1.通过学习深刻理掌握了建设“三型两网、国家一流”企业的重要意义;

2.学习了解“三型两网”企业的具体内容和理念;

3.通过学习坚定了“以客户为中心、以服务为根本”是建立世界一流能源互联网的基础基础及推进方法;

4.深刻理解掌握了建设世界一流能源互联网企业的战略路径及如何推进的方法步骤;

5.掌握了如何打造一支建立相适应世界一流能源互联网企业的干部职工队伍的方法和步骤。

【课程适合对象|The course is suitable for the object】

​电网企业中高层管理人员、基层供电所所长及管理人员、台区经理及其他管理人员

【课程标准时间|Curriculum standard time】1天(6小时/天)

【教学授课方式|Teaching methods】

讲授法、现场研讨法、视频教学法、案例分析法
【课程简略大纲|Brief syllabus】

第一讲:国网公司2019年战略目标

第二讲:“三型两网”立意与战略内涵

一、为什么要实现“三型两网”?

“三大改革”

“四个做好”

二、“三型两网”的战略内涵

1、“两网”是手段,“三型”是目标

2、“三型两网”内涵

三型:“枢纽型、平台型、共享型,

“两网”:“坚强智能电网”、“泛在电力物联网”

第三讲、如何理解“泛在电力物联网”?

一、“坚强智能电网”、“泛在电力物联网”与“能源互联网”的关系

二、形势与需求

三、目标与内容

四、任务与计划

五、组织与保障

附件:建设任务初步清单---统一组织建设

建设任务初步清单---专项试点建设

建设任务初步清单---创新探索研究

第四讲、如何实现“三型两网”建设目标?

一、守正坚强智能电网建设运营,创新泛在电力物联网技术体系与业务模式

1、顶层设计与业务布局并重

2、基础建设与技术创新同步

二、担当企业社会责任,作为电力体制改革和供给侧结构性改革的先锋

1、推动能源电力行业的体制机制改革

2、搭建共享平台,实现企业价值共享

三、提升综合能源服务水平,建设世界一流能源互联网企业

1、以点到面,提升综合能源服务水平

2、推动综合能源系统落地,建设世界一流能源互联网

第五讲、聚焦“三型两网、世界一流”建设实施人力资源管理转型升级

一、推进人力资源“放管服”改革,优化内部管理生态

二、落实“三项制度”改革,破解结构性超缺员问题

三、构建新型组织模式,实施三个升级

四、加强人力资源队伍建设,优化完善绩效考核机制

第六讲、相关机构、部门如何支撑“三型两网”建设?

一、高校、科研机构

二、设备制造商

三、产业集团

王延臣老师的其他课程

• 王延臣:国网“生命体”班组建设咨询式培训
【课程背景Curriculum background】新时代“生命体”班组即将到来,您准备好了吗?2017年12月15日在北京召开的国家电网公司班组建设创新成果发布暨工作推进会上,国家电网公司工会发布了“加快建设我国能源互联网任务下的班组建设创新模式”课题研究成果。课题全面分析了能源互联网下公司班组建设面临的形势与任务,提出了班组建设应该由卓越执行的“细胞群”向充满活力的“生命体”转变的核心观点,首次全面科学系统地提出能源互联网下“生命体”班组的内涵、理念以及总体框架。班组是企业的“细胞”,是最基层的管理和执行单元。卓越执行的“细胞群”班组是公司改革发展的坚实基础和中坚力量,是职工实现自身价值的主要场所和温暖家园,体现了专业、集约、规范、高效的管理特点。充满活力的“生命体”班组是卓越执行“细胞群”班组的升华和提高,是企业面向新形势、新任务,探索在继承中创新,在创新中发展的班组建设新模式,是打造卓越技术、卓越管理、卓越服务、卓越绩效的现代企业集团的重要支撑和坚强保障。【课程收获Course harvest】1、深度解析国家电网“生命体”班组建设体系内容2、结合案例、重点分析和掌握“生命体”班组创建的基本思路和方法。【授课形式Course methods】讲解+案例模拟+互动研讨+问题答疑【适用对象Applicable object】企业领导、主管、班组长,工段长及优秀员工等一线管理人员【授课时间Teaching time】2天(每天6小时)【课程模块设计Course Outline】课前:领导动员鼓舞士气开训破冰:分组竞赛、彼此了解、班组命名、成员分工第一讲:探索“生命体”班组一、从“细胞群”到“生命体”二、国家电网“生命体”班组主要特征三、“生命体”班组的核心理念四、“生命体”班组将实现三大转变五、“生命体”班组在公司中的定位六、“生命体”班组建设内容1、组织管理变革2、作业流程优化3、持续协同创新4、激发内生动力5、职工成才加速第二讲:组织管理变革---构建“生命体”班组发展平台---注重专业融合,加强差异化分类管理,构建“集约、融合、协同互动”的新模式在传统五大员的班组管理组织形式进行再创新,实施全员管理模式,实现人人都管事,事事有人管。一、重新定义班组什么样的组织形态适合未来班组?“全能型班组”“智能型班组”“人机交互型班组”二、推进前端融合1、打破了以往按专业划分的模式2、营配融合三、促进内外协同1、班组外部的多渠道互动2、班组内部的灵活交互案例:电杆上的二维码国网掌上电力APP第三讲:作业流程优化---健全“生命体”班组的体制框架---推进智能作业,促进流程改进,探索“大数据+互联网+移动终端”智能作业模式一、推行信息化作业1、工单电子化2、作业可视化3、信息共享化二、加强数据化分析1、数据管理2、监测诊断3、精准分析三、探索智能化作业1、自动化作业2、交互式作业四、促进管理提升1、改进管理流程2、完善作业标准3、建设实效制度第四讲:持续协同创新----培育壮大“生命体”班组创新DNA---以工匠精神为核心,优化完善班组创新机制,激发班组创新活力,应用大云物移先进技术,发挥职工创新协同效应,形成以传统的“点状”创新与新型的“树状”“网状”创新相协同的、可持续发展的职工技术创新机制。一、优化“点状”创新模式:创新技能导向的激励机制:职工创新工作室、劳模创新工作室、技能大师工作室建设二、设计“树状”创新模式案例:国网河北电力构建“树状网状”的班组创新体系三、探索“网状”创新模式四、推动班组创造:五、设计共享推广体系专题:“微创新”促进“生命进化”“合理化建议”“五小发明”第五讲:激发内生动力---开启“生命体”班组的动力之门--提升班组价值定位,塑造多元团队文化,以“工匠精神、主人翁精神劳模精神”为先导,以六大机制为保障、激发职工内生动力“什么样的团队建设适合未来班组?”一、丰富团队文化--“微文化”形成“生命聚力”1、加强“生命体”文化建设2、重构团队文化内涵:3、打造素质提升品牌:案例:国网湖南省电力公司计量中心创作了“智慧心”为主体的班组文化案例:班组微讲堂、职工大讲堂专题:班组文化建设二、激发内生动力1、理念宣贯:2、精神塑造:打造工匠精神3、远景激励:职业规划三、五大机制、激发内生动力●赛马机制:以赛代练、不断提升●荣誉机制:表扬工程绝活命名星星评选●分享机制:讲案例、讲技术、讲经验、讲亮点、讲感受,分享学习●评议机制:全员参与、自由开放、即时点评、即时激励●活力机制:激发潜能、缓解压力●链锁机制:人人担当一责任。降低安全隐患,增强团队意识第六讲:职工成才加速---激活“生命体”班组的核心力量---关注职工个人发展,持续提升职工素质,打造“一专多能”职工队伍,促进职工与公司共同成长。一、关注职工个人发展1、尊重个人职业诉求2、关注职工身心幸福:充分体现“家”的力量:亲情文化栏/“家”文化的建设/班组文化墙/女职工保护/扶贫帮困二、人才队伍建设的具体实践1、提升专业技能:OJT、0PL技能培训2、延伸职业通道3、提供培养平台三、营造和谐工作氛围1、强化价值认同和畅”心连心,共建“和谐的家”2、丰富激励手段:3、构建和谐劳动关系四、开展“四个一”活动,促进员工成长,打造学习的“校”1、人人担当一责任2、人人都讲一小课3、人人练就一绝活4、人人争当一颗星案例分享:某企业开展生命体班组建设经验成果分享
• 王延臣:反习惯性违章 筑造安全壁垒课程大纲
【课程背景】在培训和现场辅导过程中,经常遇到的很多安全事故,安全隐患,在和现场管理人员沟通的过程中,经常被告知的就是,都是员工习惯性违章,这个我们也没有办法,好想现场的所有违章,都可以说成习惯性违章,然后这些真的都是习惯性违章吗?即使是习惯性违章,难道没有办法,就这样吗?所谓的习惯性违章,我们要彻底的明白为何产生,并采取一些办法规避掉,有什么好的解决方法吗?【课程收益】1、明白什么是习惯性违章2、学习习惯性违章行为的特点及表现形式3、掌握习惯性违章的成因4、重点掌握习惯性违章的对策【课程对象】1、电力行业班组人员2、电力现场管理人员3、电力行业高管【课程时间】2天pm8:30—11:30 pm14:30-17:30【课程形式】游戏法,讲授法,现场研讨法,【课程纲要】引言:一则小故事引起的习惯性违章第一单元习惯性违章概论习惯性违章的概念1、习惯性违章是一种心理2、习惯性违章是一种习惯3、习惯性违章是一种工作状态十大习惯性违章图片展播学习二、习惯性违章的行为的特点1、麻痹性2、顽固性3、继承性排他性三、习惯性违章者人员的心理状态1、麻痹心理2、缺乏安全知识,不知不觉违章3、贪图安逸4、侥幸心理5、惰性心理6、无所谓心理自以为是四、习惯性违章的表现形式1、低压电气操作中的习惯性违章2、检修工作中的习惯性违章3、执行“两票三制”中的习惯性违章4、高空作业中的习惯性违章5、焊接、气割作业中的习惯性违章6、临时施工用电及照明中的习惯性违章7、转动机械操作中的习惯性违章8、个人劳动保护中的习惯性违章9、交通运输中的习惯性违章10、管理性习惯性违章(主要指各级领导干部、生产管理人员)第二单元习惯性违章成因分析一、习惯性违章的三种误区混淆必然和偶然自我认知层面的误区领导式习惯性违章习惯性违章者人员的心理分析违章时的侥幸心理违章时的取巧心理违章时的逞能心理违章时的无知心理违章时的好奇,冒险心理违章时的麻痹心理违章时的从众心理违章时的逆反心理习惯性违章违纪行为动机之一:行为者对违章行为追求的程度,即行为者对行为后果的期望程度。1、侥幸心理2、取巧心理3、逐利心理4、偷懒心理习惯性违章违纪行为动机之二:行为者对自己行为能力过高的估计,“艺高人胆大”1、逞能心理2、帮忙心理3、冒险心理4、自负心理习惯性违章违纪行为动机之三:文化场对个体的影响1、从众心理2、盲从心理3、好奇心理物的不安全状态行为违章(60条)1、人机界面设计不合理2、作业环境不适3、生产管理不善4、设备本身6S没有做好第三单元电力企业习惯性违章100条一、安全生产典型违章100条装置违章(18条)管理违章(22条)反习惯性违章手册1、告别习惯性违章,培养习惯性遵章2、十大共性问题3、二十个突出问题4、五十五不规范作业第四单元习惯性违章的对策与预防一、摒除习惯性违章的误区在现场区分偶然和必然发觉寻找自己工作中的经验失误认识领导式习惯性违章,同时寻找工作中的领导式习惯性违章二、认识到习惯性违章的存在,规避各类心理的存在1、认识到习惯性违章的存在2、随时互相监督认识到违规心理的存在3、提升自己的EQ和AQ4、学会互相监督形式---行事---习惯的改进,营造氛围家文化塑造安全看板的使用安全故事会等标杆员工的树立安全快乐基金各类形式的运用完善安全教育体系1、严格执行企业的三级安全培训2、采取各种形式的安全培训3、培训考核制度的执行4、上岗制的有效运作5、OJT培训有效结合加强班组安全管理1、班组成员轮流安全值周方法2、班组设立安全监督岗方法3、班长担任班组安全的第一责任人4、班组安全学习制度5、定期搜寻各类违章违纪信息提高专业知识技术培训1、专业知识培训2、安全知识竞赛3、团队学习4、人脉学习严格执行安全考核制度1、充分利用各种安全管理手段(KYT,JSA等)2、明白有效执行3、奖要奖的心花怒放,罚要罚的胆战心惊物层面安全的不断提升1、明白“老虎也有打盹的时候”2、识别物的不安全状态3、学习现场改善的相关知识4、不断突破物的不安全状态
• 王延臣:电网精益化管理
【课程收益】1、通过学习了解精益化管理的基本概论2、通过学习掌握精益化管理的思想和理念3、通过学习寻求精益化管理在电网上的运用4、思考精益化管理和自身工作的结合点【课程对象】1、电网中高层管理人员2、电网调度中心管理人员3、电网调度中心储备干部【课程时间】2天pm9:00—12:00 pm14:00-17:00【课程形式】讲授法、现场研讨法、视频教学法、案例分析法【课程纲要】引言:一个小故事引发的思考第一单元目前电网公司存在的问题以及电网发展公司的发展目标人民电业为人民打造经营型、服务型、一体化、现代化的国内领先、国际著名企业3、创建“两精两优,国际一流”电网企业依客唯尊的服务理念要求更加注重依靠科技进步;更加注重树立科学发展观;更加注重社会效益;更加注重管理出实力;更加注重深化改革;更加注重人的发展公司目前管理的问题电改带给我们的思考综合线损减低给我们的考验区域发展不均互联网带给我们的挑战人员配合间的问题人员组织之间的问题管理沟通之间的问题等等电力建设方面存在的问题1、工作配合度问题2、人员疲劳度,职业倦怠期问题3、人员管理问题4、沟通及时性问题5、工作效率提升问题6、何去何从第二单元电力公司引入精益化管理的必然性人员管理问题智能电网来临成本要求价值索然第三单元精益化在电网发展上的运用精益化管理在电网调度部门实施的必要性和可能性1、提升工作效率2、推动岗位间的有力培训3、精益思想推动精益构建4、减少工作中的不必要环节提升服务的精准度6、加快推动县级供电子公司发展水平运用实际案例精益化在调度员专业上的运用精益化管理在信息系统管理岗的运用精益化管理在通讯设备管理岗的运用精益化管理在继保保护管理岗的运用三、国内电力行业在精益化管理上的突破四、国外电力行业在精益化管理上的突破第四单元精益化思想和理念精益思想的概论1、精益思想的概念2、精益思想实施要点3、精益思想的应用4、为什么需要精益思想二、精益思想五原则1、客户价值2、价值流3、流动4、拉动5、尽善尽美三、精益营销思想1、精益营销思想2、大量生产方式下的营销思想3、传统营销体制与精益营销体制的差异新型的精益营销思想四、精益思想实施要点1、树立精益理念2、创建精益文化3、构建精益管理的四大支柱4、构牢精益管理的两大基础、一个工具第五单元精益化管理概论精益化管理的概念1、精益管理的概念精益管理的内涵推行精益管理关注的焦点精益组织二、精益化管理的发展1、丰田汽车的发展2、“精益生产”的诞生3、从“精益生产”到“精益思想”4、TPS的优势精益管理的学习内容三、精益化管理的精髓1、精益化管理的五大DNA2、精益思想和精益工具3、精益管理的学习内容4、精益化管理的基本认知精益管理推进的基本思想四、精益化管理与IE1、IE概论2、IE的工具思想3、IE的工具4、精益化管理精益化管理与IE精益服务的思想起源五、精益服务精益服务的主要内容精益服务的本质精益服务的突破    六、精益流程1、精益流程的概念精益流程的原则精益流程的内容重点精益流程的要求七、精益化推进的基本原则1、必须和公司经营战略及生产、管理活动相结合2、人人都有精益思想的文化3、促进精益工具应用4、促进方针管理在公司的实施5、分析生产数据和流程,寻找问题点和改善方向6、梳理、优化管理流程,发现、消除浪费第六单元精益管理的部分手法运用一、八大浪费的认识1、不良修正浪费2、制造过多浪费3、加工过深浪费4、搬运浪费5、库存浪费6、等待浪费7、动作浪费管理浪费二、IE七大手法的认识1、动改法2、防错法3、五五法4、双手法5、人机法6、流程法7、抽检法三、精益生产专家们的十大改善工具1、大野耐一圈2、帕累托图3、石川图(又称鱼骨图或因果图)4、甘特图5、戴明环6、田口方法7、马斯洛需求层次8、奥巴测量9、海因里希原则10、卡诺模型

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务