做企业培训,当然要找对好讲师!合作联系

王长震:内外沟通与商务谈判沙盘推演课程大纲

王长震老师王长震 注册讲师 49查看

课程概要

培训时长 : 0天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 沟通协作

课程编号 : 13796

面议联系老师

适用对象

企业初、中层管理人员; 企业储备干部及未来的管理者;接受过系统管理能力培训的其他管理人员

课程介绍

【课程背景】

管理与沟通是密不可分的两种行为过程,所有对事务的管理都是通过对人的沟通实现的。而在对人的管理活动中,我们提倡那种有效的沟通行为,尤其是在当今这个企业的生存和发展越来越严重地依赖于员工能否发挥自身主动性的时代,管理就更加需要引入有效的沟通协作。跨部门的沟通协作管理绝不仅仅是一门科学,它更是一门高深的艺术。共赢领导力技能培训的目的在于使团队的领导能够通过积极、有效的互动,使团队成员的工作能力得以不断的提高,从而实现公司的目标。

【课程对象】

企业初、中层管理人员;

企业储备干部及未来的管理者;

未接受过系统管理能力培训的其他管理人员

【授课方式】

沙盘推演、主题讲解、分组讨论、互动教学、案例练习

【课程大纲】

第一章、卓越的部门负责人素质训练

  1. 赢者心态
  2. 全力以赴
  3. 自我激励
  4. 团队激励

第二章、高效沟通训练

一、深入对方情境

1、对方最关心的是什么

2、如何站在对方立场进行沟通

3、行为冰山模型

4、钓鱼理论

5、说到对方心坎里

二、高效沟通六步曲

1、耐心倾听、建立信任

2、表示理解及共赢意识

3、分析原因、分析对方深层需求、思考行动方案

4、提出双赢合作方案

5、获得认同立即执行

6、跟进实施、监督检查

三、性格分析与四种性格人员相处技巧

1. 四种性格的特点描述

2. 四种性格人的短片片断

3. 分析、测试:自己属于什么性格

4. 与四种性格的人相处技巧

四、满足跨部门的深层需求

1. 对冲突的认知

2. 解决冲突沟通技巧:三明治法则冲突

3. 化解策略

案例分析及模拟演练:

1、某公司团队冲突化解案例分析

2、某管理公司团队冲突化解案例分析

第三章、跨部门沟通与协作

  1. 跨部门沟通存在的常见问题及症结
  2. 加强部门沟通与协作的方法
  3. 高效会议与文案沟通
  4. 换位思考与团队协作的力量
  5. 公司目标 VS 部门目标
  6. 跨部门协作五部曲:目标-困难-沟通-协调-合作
  7. 中层管理者关键能力:协调、激励、达成目标

第四章、商务谈判

  1. 什么是商务谈判
  2. 谈判前的准备 
  3. 谈判沟通技巧
  4. 商务谈判开场策略
  5. 商务谈判中场策略
  6. 商务谈判收尾策略
  7. 谈判僵局的化解
  8. 商务谈判的真谛

王长震老师的其他课程

• 王长震:航海时代—市场营销全流程沙盘模拟演练课程
航海时代—市场营销全流程沙盘模拟演练课程序:“营销无处不在,是取得销售业绩最大化的制胜法宝”,随着培训行业的发展,越来越多样的营销培训课程悄然兴起。为了适应市场及高端客户的更高的需求,传统的讲师授课式的培训形式已经慢慢无法满足客户多元化、趣味化、落地化的培训需求,因此更好的培训形式与客户培训核心内容的完美融合,成为了当今及未来培训行业的主流课程。 《步步为赢》情境沙盘模拟课程将市场营销与沙盘模拟互动为一体,在玩与学的过程相互转化,从感性上升到理性的高度,让学员从营销谈判的技巧学习当中的全面提升学员市场营销思维,有力提升营销能力。 背景:十八世纪末期,世界航海业有着突飞猛进的发展,太平洋中小岛沃尔纳斯岛,原本是海盗的天堂,随着时代变迁,海盗们也转做正当生意,看好航海业的蓬勃发展,纷纷转入帆船制造行业,成立多家帆船制造公司,大量生产风帆设备,获取丰厚利润。一、培训对象:市场营销及高级客户代表二、培训规模:36-42人为宜三、授课时间:1天为宜(一天模拟销售谈判十个回合)四、课程流程:    在大航海的背景下,沃尔纳斯岛上风帆设备制造如火如荼,逐渐涌现六家规模较大公司,这六家公司各有各的核心技术与产品,为全世界的航运公司提供风帆设备,这六家公司既有竞争也有合作,这个中间就产生了大量交易,为了谋取更高的利润,往来交易过程中,销售谈判,达成共赢,取得利益最大化成为每家公司追逐的目标。本课程模拟六家出身海盗的公司,在残酷的市场竞争中,销售自家产品货原料,购置别家原料或产品,在10个销售回合中,看哪一家公司获取最大的利润,成为沃尔纳斯岛上最后的赢家。五、课程模式:沙盘演练+情景互动+分组讨论+行动学习六、课程主要分享内容:第一章  认识市场营销市场营销现代市场营销观念第二章  顾客价值与市场营销战略顾客价值与顾客满意市场营销战略设计营销计划第三章  市场营销环境分析市场营销环境的概念、分类和特征宏观营销环境微观营销环境市场营销环境分析与对策第四章  消费者市场和购买者行为分析消费者市场与消费者行为模式影响消费者购买的主要因素消费者购买决策过程第五章  市场调查与研究市场调查的程序与方法市场需求测量的概念和方法市场预测的程序与方法第六章  目标市场营销战略市场细分目标市场选择市场定位第七章  产品策略产品与产品组合策略产品生命周期策略新产品开发策略品牌、商标与包装策略第八章  价格策略影响定价的因素定价的一般方法定价的基本策略第九章  分销策略分销渠道的作用与类型中间商渠道的设计与管理第十章  促销策略促销组合广告策略人员推销策略销售促进策略公共关系策略其他促销方式
• 王长震:班组长组织协调能力提升沙盘模拟课程
【课程背景】    基层班组是企业的“细胞”,是企业安全生产各项任务指标实现的最终落脚点。作为基层班组管理者的班组长,其能力决定着企业“细胞”的活力,直接影响到企业各项任务的落实和安全管理的成效。实现企业目标,完成生产任务,在班组长各项管理能力中组织协调能力尤为重要,本课程从一线班组长的实际工作出发,从基础的班组长自我角色认知,了解自己的领导风格到团队成员性格分析、区分团队成员角色,到重点解析沟通、协调、激励、授权等方面知识,从而全方位提高班组长的组织协调能力。【培训收益】提升班组长自我角色的认知,以及对管理的理解提升班组长团队管理能力,塑造班组团队精神;加强班组长组织,沟通,协调能力;挖掘自我潜能,树立积极心态和良好的心理素质;培养高效能习惯,强化班组执行能力;【课程特色】◆百强企业的内训课程,世界五百强企业定购的必修课程。◆结合中国特有的国情、企情、市情、人情,精心设计的课程内容。◆针对企业存在的实际问题层层剖析,并以独特的“理论讲解+精准案例分析+小组讨论+视频赏析”的激情授课方式展现给学员,以效果为导向,幽默风趣、通俗易懂、见解新颖、深入浅出、别具一格。【课程长度】◆两天,计12小时;【课程大纲】第一讲 班组长的角色与认知(认清自己)管理的本质管理四大基本活动(计划、组织、领导、控制)班组长自我角色定位与特点;班组长应以具备的基本素质班组长的组织协调能力解析视频赏析:班组长的一天讨论:做为班组长的组织协调能力的重要性第二讲 提高组织协调能力之领导艺术(做有影响力的头儿)领导力、领导影响力;职位、权利和责任的关系;领导服人的方法;五点情景领导力。第三讲 提高组织协调能力之班组团队建设与管理(认可,培养下属)什么是团队及团队精神团队建设的重要性了解团队成员性格及团队角色建立高效团队的原则如何化解团队冲突第四讲  提高组织协调能力之沟通协调与跨班组协调(重点讲解)【第一节】沟通认知何谓沟通※沟通三大要素:※沟通的基本信条※沟通三个环节倾听、表达、反馈体验活动:集体作画【第二节】学会倾听、发问、反馈※如何提高倾听技巧※沟通中说的技巧※沟通时发问的语言使用技巧※说服他人时的句型使用技巧、开放式问题与封闭是问题的使用;【第三节】如何与不同行为风格的人沟通1、了解不同性格的沟通需要与风格2、不同性格人员的沟通技巧如何与D(支配型)下属及领导沟通协调如何与I(影响型)下属及领导沟通协调如何与S(支持型)下属及领导沟通协调如何与C(完美型)下属及领导沟通协调【第四节】与不同方向的沟通对象沟通的注意点1、与上司沟通协调(复命、汇报、提建议、商讨问题、开会等)2、与下属沟通协调(命令、批评、讨论、组织开会等)3、与同事沟通协调(求助、帮助、合作等)【第五节】跨班组沟通协调技巧一、什么是跨班组沟通二、为什么要跨班组沟通体验活动:沙盘模拟“七巧板”三、跨班组沟通的根源问题如何解决1.如何打破班组隔阂——跨班组沟通协调◎互动:您认为跨班组沟通中的问题的根源是什么?2.跨班组流程需完善——适合的人做适合的事,并界定在组织、流程中3.主流文化未形成——倡导良好的沟通文化4.信息平台需要建立——建立强大的信息系统5.组织设计存在问题——建立完善的责任体系6. 横向的沟通机制——搭建跨部门沟通的桥梁四、做好跨班组沟通的六大思维模式思维一:第一意识思维二:全局意识思维三:主动意识思维四:问题意识思维五:换位意识思维六:双赢意识五、跨班组沟通步骤解析步骤一 事前准备 文件材料步骤二 确认需求 确立目标步骤三  阐述观点 凝聚共识步骤四  处理异议 责任自担步骤五  达成协议 利益共享步骤六  共同实施 协同作战步骤七 事后复盘 流程再造【第六节】关系协调与冲突管控冲突解决的五种模式;冲突解决的原则调节冲突的技巧与步骤第五讲  提高组织协调能力之授权与激励何谓激励;人的行为过程;马斯洛需求层次理论;激励机制如何建立;物质激励的奖惩方法;有效激励原则;如何针对不同的人进行激励.
• 王长震:班组建设之六脉神剑沙盘模拟
课程背景:工作中,有没有类似问题:自从开始带团队,每天辛苦又心累团队意识未开启,你的眼里只有你表面和谐假团结,下属执行总打折服从只是在表象,下属内心有对抗角色定位有偏差,承上启下总抓瞎上下沟通效率低,反复沟通成前提给马吃草马不跑,激励总是会失效团队要点抓不住,忙来忙去不够数事情必须亲自做,一不去做就出错人性化和制度化,平衡总是特烦恼课程目标能够阐述高效团队的三大要素;能够运用4A工具当堂完成情景模拟;能够阐述头脑风暴法的3步流程;能够阐述领导者5权的具体内容,并当堂完成案例分析;能够阐述班组长角色定位之“四做”能够运用激励设计表,当堂完成激励计划设计能够阐述沟通的3大要素能够运用沟通的技术,当堂完成模拟练习阐述向上沟通的结构化思维4大特点阐述主动反馈的6大时机阐述授权的5种级别课程大纲第一讲:透视剑——高效班组的333要素高效班组的3大要素激励人心的班组长清晰明确的共同目标共同遵守的规则工具:预见结果的4A工具方法:头脑风暴法方法:制度落地3步骤高效班组的3个统一统一思想统一声音统一动作视频案例:许木木方法:主动反馈的6大时机高效班组的3大障碍人治文化模糊文化圈子文化第二讲:定位剑——班组长的4大角色定位做放大镜不做大气层“抓拿分”抓重点拿方案分措施 案例:领导一句话,你会怎么做? 方法:工作计划四象限做司机不做乘客把握方向对人负责工具:班组长工作4个方向工具:组织定位金字塔做教官不做保姆“三给一不给”给方向给原则给机会不给包办代替做啦啦队不做发布会案例:奥运会工具:激励设计表第三讲:权威剑——班组长5权下属对你服从吗心服口服口也不服下属的3种对抗我不明白我不喜欢我很忙  方法:5W2H  方法:安排工作的5种语气班组长5权合法权报酬权强制权专家权典范权视频案例:周培公根据准备度安排工作的领导艺术D1指挥式D2推销式D3教练式D4授权式案例测试:诊断阶段做匹配 第四讲:沟通剑——穿针引线做高效沟通的3大要素目标内容共识沟通的冰山模型1.技巧2.心态测试题:你的方案是什么?向上沟通的结构化思维结论先行上下对应分类清楚排序逻辑情景模拟:领导是这样的向下沟通的5R流程R1,结果清楚R2,责任明确R3,检查有力R4,奖惩到位R5,传承优化工具:周报周计划左右沟通:内部客户价值意识内部客户价值链梳理接力赛原理作业练习:我可以为你做什么?情景模拟:你的目标如何达成(体验课,时长60分钟左右)第五剑:激励剑——让下属玩命干激励的必要性最低成本的管理人的需求激励的四大注意物质精神结合正式非正式结合短期长期结合变与不变结合案例:激励的失效视频案例:猴子也要被激励三、5大激励方式1.以身作则激励法2.九段机制激励法3.赞美激励法4.文化激励法5.节日激励法视频案例:开炮还是谈判案例:九段秘书工具:人性5格第六讲:授权剑——让自己不再亲力亲为为什么要授权领导要时间下属要成长企业要发展授权测试什么是授权授权不是工作分配授权不是放权授权不是做保姆授权不是更辛苦授权的误区自测如何实施授权准备:人、事、方式工具:授权沟通表委派:权、责、利跟进:抓节点、做引导工具:节点管控表收权:反馈、改进授权的5个级别指挥批准把关追踪委托授权的七个层次全权处理遇事处理适时干预重抓结果过程管控提供想法提供信息工具:七层次明细表                课程回顾     课程结束

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务