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胡永富:3Q情商与人际关系管理

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课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 情商管理

课程编号 : 14404

面议联系老师

适用对象

企业管理层、核心团队成员

课程介绍

课程五大特点:

  1. 咨询式授课:心理咨询师背景的讲师,对于问题分析深刻、切中要害、入木三分;
  2. 课程氛围活跃:讲师妙语连珠,有问有答,课堂氛围活跃,寓教于乐;
  3. 互动体验式:现场穿插管理游戏和情境模拟,让学员在体验中领悟管理精髓;
  4. PK竞争模式:分组PK激励机制,增强学员参与度,有效激活学习热情;
  5. 可操作落地:有理论、有工具,现场咨询式辅导,保证大家学以致用。

课程中的六大思维、八大工具:

归因思维、合作思维、同理心思维、内省思维、自我激励思维、以人文本思维

金字塔工具、说服力工具、白金法则、黄金法则、感情存款工具、心理暗示法、注意力转移法、同理心工具

课程收益:

  1.  帮助学员学会审视和了解自己,学会怎样激励自己、怎样调动情绪;
  2.  帮助学员掌握情绪管理的方法并有效控制;
  3.  帮助学员掌握人脉圈开发的方式;
  4.  帮助学员掌握人际关系管理的方法及工具;
  5.  帮助学员全面提升情绪智力,可以从容有效的展开工作。

课程时间:2天

授课对象:企业管理层、核心团队成员

授课方式:大量的案例分享、视频与工具

课程大纲:

开营:团队建设与PK

第一讲: 3Q情商管理认知

一、何为3Q:IQ、EQ、AQ

二、IQ、EQ和AQ的关系;

三、EQ情商的五大核心:

1、情绪控制力

2、自我认识力

3、自我激发力

4、认知他人力

5、人际交往力

四、认识管理者的情商能力;

1、服从与尊重

2、沟通与协调

3、进度与方向

4、反馈与执行

5、委屈与宽容

6、合作共赢

第二讲:高情商修炼

  1. EQ修炼的六个不够

1、看上级不顺眼,是自己的能力不够

2、看老板不顺眼,是自己的梦想不够

3、看同事不顺眼,是自己的胸襟不够

4、看朋友不顺眼,是自己的眼力不够

5、看自己不顺眼,是自己的修炼不够

6、看别人不顺眼,是自己的修养不够

  1. 提升情商的六个法宝

1、心理暗示法

2、注意力转移法

3、适度宣泄法

4、自我安慰法

5、交往调节法

6、情绪升华法

三、提升情绪管理能力的训练

1、情绪管理的认知

  • 认识情绪
  • 情绪的分类
  • 情绪对人的影响
  • 情绪管理的步骤
    1. 学会换位思考
  • 换个角度看世界
  • 充分运用同理心
  • 管理自我的心理预期

第三讲:人际关系管理——我们的社会影响力

  1. 自省训练:你是谁?你从何而来?去向哪里?
  • 身体
  • 心灵
  • 思想

二、人必须学习与人相处

  • 人生是不断追求的过程,虽然每个人所追求的不见得相同,但总归起来,人忙忙碌碌一生,所追求的不外是幸福与成功。
  • 人是社会性动物,大部份人皆无法离群索居。
  • 由于科学文明的进步,使世界变的更小,且经济型态更为复杂化、专业化,造成人与人之间的接触、依赖大为提高

三、什么是好的人际关系

  • 你会很愉悦
  • 你容易晋升
  • 你在职场如鱼得水
  • 你很容易成功
    • 所有人,物,美好的事情自动被吸引而来,而不是你去要求而来。

第四讲:如何提升人际关系管理能力

一、如何在“道”的层面处理好人际关系

1、认识自我

2、接纳自我

3、肯定自我

4、否定自我

二、如何在“法”的层面处理好人际关系

1、吸引法则

2、因果定律

  • 任何事情的发生,都必有其原因,有因才有果,换句话说,当你看到任何现状,你不用惊奇,不用觉得难以理解,因为这都是过去种下的因导致的结果,任何事情的发生必有其原因

3、建立情感银行

  • 信守承诺-注意细节-理解别人
  • 诚恳正直
  • 勇于道歉
  • 阐明期望

4、有效沟通

  • 心+内容+形式+结果

5、增强情绪稳定性

  • 觉察情绪
  • 转移情绪
  • 转化情绪

三、如何在“术”的层面处理好人际关系

1、微笑

2、态度殷勤有礼

3、待人热诚

4、记住别人的名字

5、真实诚恳的称赞

6、投其所好,找到别人的兴 趣爱好

7、不要随意批评别人

8、记住对方特别的日子或事情

9、请求帮助

10、做个好听众

11、激发对方让他人觉得这个想法是自己的

12、信任与感激

四、成为受欢迎的人“十四句箴言”

1、锋芒太露,往往刺伤别人

2、把别人的秘密揣着心里

3、精明露骨,

4、得意时,心张扬神不张扬

5、学会低头,日后才能出头

6、适当妥协是人生的大智慧

7、以静制动,无声胜有声

8、放下身段,路越走越宽

9、修正自己的弱点,正视自己

10、盲目迎合别人,只会葬送自己

11、顶牛抬杠等于无端树敌

12、大多的灾祸是自己的言语

13、嫉妒只能使你永远低于别人

14、别让细节成为你的导火索

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课程五大特点:咨询式授课:咨询师背景的讲师,对于管理问题分析深刻、切中要害、入木三分;课程氛围活跃:讲师妙语连珠,有问有答,课堂氛围活跃,寓教于乐;互动体验式:现场穿插管理游戏和情境模拟,让学员在体验中领悟管理精髓;PK竞争模式:分组PK激励机制,增强学员参与度,有效激活学习热情;可操作落地:有理论、有工具,现场咨询式辅导,保证大家学以致用。课程中的六大思维、七大工具:平等思维、激励思维、目标第一思维、角色互换思维、期望管理思维、以人文本思维正向激励工具、期望值管理工具、同理心工具、TOPSA沟通工具、感情存款工具、SOP工具、品牌积分工具课程背景:在企业日常管理实践中,企业期望忠诚、敬业、稳定的员工,但在现实工作中越来越多的管理层意识到一个共同的问题,那就是与其他年龄段的人相比,很多新生代员工进入职场时,表现出了更多的问题。多数管理者们表示,面对新生代员工,他们有些手足无措。新生代员工大量走入企业,然后又过客匆匆,离开企业,居高不下的“流失率”,企业又将如何应对?在信息时代,在选择机会越来越多, 新生代员工喜欢彰显个性,如何正确引导和读懂新生代员工,如何用好和留住新生代员工是管理者们面对和需要解决的问题,也是这个课程的所要培训和解析的重点问题。课程收益:根据对新生代员工成长的个人特质、家庭与社会环境等综合因素分析,了解新生代员工的人格与行为特点,针对他们的职业价值观、目标等问题与现有组织行为管理冲突问题,以及管理者对员工管理行为方式的调整问题实施解析与培训,从而掌握新生代员工的共同心理、行为、职业特征,掌握对新生代员工的管理技巧,从而建立对新生代员工具有影响力新型领导特质,增加对新生代员工的有效管理与培养能力。课程时间:2天授课对象:企业各层级管理人员、储备管理人才授课方式:大量的互动训练、小组PK、案例分享、视频与工具课程大纲:第一讲:认识篇——透视新生代员工职场现象新生代员工人格特质分析了解新生代员工你眼中的关键词是什么?他们如何看待自己二、透视新生代员工职场现象:1、新生代员工雷人的应聘条件新生代员工总是有理由对加班说NO我的地盘我做主——三年内换了八份工作4、新生代员工人格特质与职业价值观三、新生代员工的思维模式分析案例: 史上最牛女秘书思考:(1) 新生代员工真的不靠谱吗?他们是不是洪水猛兽?企业要想与新生代员工“共舞”,如何转变管理方式,试做分析说明。(2)你对新生代员工“工作不是生活的全部,要有休闲时间”的工作态度如何理解,又如何应对,谈谈看法。第二讲:意识篇——领导新生代员工从了解需求开始一、新生代员工其实也很正常1、新生代员工说,其实我们一直是很乖的2、新生代员工说,我们也很上进和努力的3、他们也是勇于担当的人。二、读懂新生代员工真正的想法1、感性:我们只是选择我喜欢的是做2、自由自主:现在流行双向选择3、激情:生命若不是现在那是何时4、乐于挑战:乐意你的PK,不然怎么显示我的强大5、年轻就是力量:不要轻视我,我会是未来的企业家6、相信能力:能力比学历更重要7、讨厌无聊:寻求简单的工作环境、思维方式8、渴望成功:我们不是不想成功,请给我一个平台9、好学习:工作,一定要有收获三、解读新生代员工的五大思想定律1、坚信定律:信心爆炸的新生代2、期望定律:你能提供给他的重视远远不能满足他们的期望3、情绪定律:一切以“快乐”为永恒追求4、自由平等定律:只有和平等是必须包邮的,是人生的最低限度5、时尚生活定律:无论如何,当下的生活素质应该是做好的或者超前的 四、新生代员工的培养——心态决定一切第三讲:训练篇——新生代员工的培养辅导技巧一、引导新生代员工塑造自我目标的三大方法何为速效定位法何为系统思考法何为教导系统法二、纠正部下不良行为的五个步骤:TOPSA模型1、Trust:建立信任2、Open:开放探索3、Rroblem:分析问题4、Solution:共谋对策5、Action:共识行动三、如何做好教育训练-训练四阶段1、一步:建立信任关系【准备】2、二步:讲给他听3、三步:做给他看4、四步:让他在你面前做几遍四、辅导中要注意的五大要点注意语气注意对比次数的量化先关怀纠正要循序渐进五、有关辅导技巧的五项具体建议真诚的从心底去爱护、关心下属。严格要求下属,让下属不断进步。利用各种方式教导,培训下属,让其能力提高。当下属的教练,同时是学生。培养态度比培养能力更重要第四章:方法篇——管理新生代员工的六大要决一、营造良好的工作氛围良好工作氛围的作用改造工作氛围从何处着手案例分享:飞利浦集团改造内部环境二、选择第一,培养第二把好招聘这个关——测评、EQ/AQ、求职动机的考察;让员工快速进入角色建立合理的绩效考核体系和激励体系如何进行员工离职管理案例——某公司工离职处理的程序和要点三、沟通方式与时俱进优秀的领导者与员工沟通四大技巧案例分析:某公司经理与人事部小谢沟通四、做好压力管理压力是从哪里来的有效疏导压力的三种方式五、奖励要即时化好报才有好人点燃员工激情——“近因效应”、“赏不逾时、罚不迁列”、思科的“CAP现金奖”、IBM的“金香蕉奖”;执行力与薪酬无关,与成就感有关六、管理模式的四个转变由家长式管理转变为人性化管理的六个方法变被动管理为参与管理从他人管理到自我管理提高员工的忠诚度第五章:能力篇——如何提升领导力(领导魅力能吸引员工)一、如何成为被认同的上司90后员工心目中理想的上司?我们该如何调适角色什么是真正的领导者二、卓越领导力的五大核心1、以身作则2、共同愿景3、挑战现状4、使众人行5、激励人心三、90后管理的九大红线——触线必死打骂、呵斥、使用不文明语言对待员工侮辱员工如“笨得像猪”“听不懂人话”等乱用职权,对员工随意奖罚、停职任人唯亲,嫉贤妒能吃拿卡要,收取贿赂打击报复,徇私舞弊随意承诺员工,轻言寡信对员工的请假原因不闻不问,漠不关心对员工提出的合理化建议不做回馈第六章:应对篇——领导者如何应对不同的90后一、让团队留住心服口服的8大方法榜样效应马斯洛效应感激心里参与效应危机心理罗密欧朱丽叶效应亲和效应邻里效应二、不同类型员工管理应对方法功高盖主的员工标新立异的员工完美主义的员工闷不吭声的员工推诿责任的员工爱找碴儿的员工光说不干的员工脾气暴躁的员工消极悲观的员工 
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