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杜晶晶:新兴科技在网点转型中的应用 ——暨网点转型背景下网点负责人综合管理能力提升

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课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 管理技巧

课程编号 : 1789

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适用对象

内控副行长、网点负责人、会计主管

课程介绍

课程时间:2-3天,6小时/天

课程对象:内控副行长、网点负责人、会计主管

 

课程背景:

银行发展的历史就是一部不断变革的创新史。从1967年巴克莱银行首先推出自动柜员机(ATM机)开始,随后的智能卡、电子支付、网上银行、移动银行业务等,伴随着新技术变革趋势,信息科技的应用在过去半个世纪以来贯穿于银行转型发展的全过程。尤其是2000年以来,互联网浪潮下大数据、云计算、区块链等基础技术迅速发展,电商、社交应用等线上互联加速推进,金融科技(Fintech)在全球范围内迅速兴起,给包括银行业在内的金融业发展带来深远的影响,技术进步正在引领银行未来的变革方向。

近年来,随着网商银行、微众银行、百信银行等互联网银行在我国陆续开业以来,互联网银行对银行体系带来了巨大的冲击和挑战。无论是获客渠道和服务方式、运营成本、技术应用和融合等,都改变了传统银行的经营模式和经营理念。

而作为以往接触客户最直接的银行网点功能也在逐步转型,随着近几年网点布局调整和智能机具的布放,网点也从硬件改善逐步过渡到系统完善及业务流程的改革、优化,从结算型网点转向综合服务营销型网点,从功能定位单一型网点转向多元功能型网点,也因此带来一系列的人员岗位调整及职责重定。网点的转型必将对风险及内控进行严格管理的同时,提升网点的综合服务营销能力,有效提升客户满意度,可以说,网点转型的关键是人的转型、思维的转型,从而带动团队能力的转型,亦是网点综合竞争力的全面提升。

运营管理团队的管理意识、思维、方法、能力等因素,直接影响着一个网点的效益提升和转型速度。基于此,对网点的“运营管理”岗位亦提出新的要求,希望他们不只是做好运营内务工作,还能对网点和团队运营管理发挥“内当家”作用。可以说,在网点内,除了营销之外的其他的工作都要管理。这无疑对这个团队来讲是前所未有的挑战,面对新时局要求和银行的发展趋势:

1. 如何开阔网点负责人的思维和眼界?帮助他们更好地适应新发展、新要求?

2. 如何帮助他们重新定位自己的岗位和角色?

3. 如何提升网点负责人的管理素质和能力?更好的为团队赋能

4. 如何更好的协调与上级、下级、条件、外部监管、政府等多方的关系与协同?

5. 如何让网点负责人掌握更多更加科学高效的工作思路和方法?提高自己的专业能力。

6. 如何在“混乱中”疏导他们的情绪、以积极乐观的心态面对各种压力和挑战?

在新时代下,不仅需要网点负责人具有大局观念,还能发挥极高的情商和智慧,在做好风险管理的同时,亦能辅助支行网点共同取得良好效益。

 

课程时间:2-3天,6小时/天

课程对象:内控副行长、网点负责人、会计主管

课程方式:实战讲授+案例研讨+情景互动+角色扮演+团队共创+行动学习

 

岗位现状:

1. 网点负责人素质参差不齐。年龄较长经验丰富的老主管,表现出思想容易老化、思难较难改变的状态;刚从一线提拔的年轻新晋主管,表现出思想活跃、遇事过于乐观,岗位工作经验不足的状态与现象。

2. 对于制度的理解不深刻,不太会举一反三,难以带动其他员工的动力,不会调动员工的积极性,不敢下达任务,不敢管理员工,不会管理员工。

3. 自身的工作内容及考核指标较多,难于分心管理团队,欠缺管理技巧方法,不会合理安排时间与人手,员工培训计划明显不足,常导致员工技能掌握不足现象出现。

4. 对于自身岗位定位模糊,常常找不清自己的定位,没有方向感,对自己没有信心。

5. 不善于与上下级主动沟通,大量工作都是自己埋头苦干,既得不到同事的分担,也没有得到领导的支持,找不到集体感。

6. 目前各家银行不断压高转岗、持续减柜、老员工动力不足、年轻行员个性强、二胎盛行、人员流失,给网点人手造成极大紧张。加班多,上班期间忙于工作,没有时间去学习消化文件精神,更没有时间去更新自己的知识结构,如何提高工作效率?

 

课程目标:

● 通过国内外银行的转型案例和数据,使网点负责人了解当今时代下银行业的发展趋势和变化,更新网点负责人对未来银行发展的理念和观念。

● 通过对岗位角色和职责的重新梳理,使网点负责人重新认识自己的岗位工作,明确角色定位,站在更高的角度,系统看待和面对自己的工作和现状,具备大局意识。

● 通过自我修炼的内容分享,用案例和工具使网点负责人加强个人自我管理,树立积极阳光心态,清晰自身优势,提高自信心。

● 掌握更加科学的工作方法和工具,提升工作效率。掌握管理团队的方法,赋能团队,提升劳动优化组合及协调能力。

● 梳理岗位职责,网点员工管理的技巧方法,提升工作效率的方法。

● 提升上下级及条线、内外的沟通技巧,协助好网点行长,提升网点绩效。

● 掌握网点厅堂营销的方法及工具。

 

课程大纲

第一讲:市场发展与网点转型趋势(2-3小时)

问题导入:你眼中的新兴科技是什么?

数据分享:2016-2045年最值得关注的20项科技发展趋势

1. 从技术进步看客户变化

2. 新时代下组织环境面临的新特征

1)变自生变

2)新族群

3)渠道新特征

4)新进入者

5)共享经济

3. 新时代下组织管理的新挑战

1)不确定性成为常态

2)组织需要驾驭不确定性

3)组织成员拥有持续创造力

一、新兴技术风暴中的银行业发展

1. 完美的新兴技术风暴

1)大数据

2)移动互联

3)云计算

4)人工智能

5)区块链技术

2. 科技发展下的未来银行

1)重新定义互联网金融

2)从数字化到智能化

3)从互联化到去中心化

4)得账户者得天下

5)以体验与场景为基础

6)互联网银行对监管的挑战

案例分享:工商银行的科技应用、建设银行的科技应用、招商银行的科技应用

二、银行业网点转型趋势

案例导入:国内外各银行图片来看银行业发展

现场思考:你从行业内各银行发展看到了什么?启发是什么?

1. 银行业面临的新常态

2. 国内外银行业目前的发展动态

3. 未来网点转型管理的四个方向

4. 未来网点发展的四个趋势

5. 智能机具化对网点带来的影响

6. 网点转型管理的四种思想

7. 网点负责人的应对思路:看、面、适、推

小组讨论:银行网点转型给对网点负责人岗位带来的挑战

 

第二讲:网点负责人的自我管理(1-2小时)

案例导入:网点负责人小娜工作中的烦恼

案例讨论:看到什么?有什么启发?

一、网点负责人的角色认知与定位

1. 新时代网点负责人工作面临的挑战

2. 网点负责人的六大角色定位

3. 网点负责人的四项核心职责

4. 优秀会计主管的六项工作

二、管理者自我持续修炼

1. 管理者的十大管理误区

2. 管理者的五项情商修炼

1)自我觉察

2)自我约束

3)自我激励

4)共情(认识他人情况)

5)人际互动

3. 从管理工作到管理人生

1)人生幸福二元论:身体健康、灵魂安宁

2)稻盛和夫的生活哲学带来的启示

3)稻盛和夫的工作哲学带来的启示

小组讨论:如何管理人生的意义?

案例分享:招商银行青岛分行员工、建设银行长沙分行员工、某农商行保安行长

 

第三讲:员工管理:团队效率提升(6-7小时)

案例导入:从建行员工杀死主管来看员工管理

案例讨论:你从案例中看到员工管理的哪些问题 ?启发是什么?

一、管理员工的重要性

1.你如何看待员工?“人”还是“资源”?

2.区分管理员工和管理任务

3.明确网点对员工的要求

4.了解员工对网点的期望

二、管理者的领导风格

工具练习:个人领导风格测试

1. 什么是领导风格?

2. 为什么要了解领导风格?

3. 领导风格对管理工作的影响

4. 了解你的管理领导风格

1)授权型领导

2)支持型领导

3)练型领导

4)指令型领导

5. 四种领导风格的弹性应用

1)员工不同成熟度条件下的领导风格应用

2)三种客观工作条件下的领导风格应用

3)团队不同阶段领导风格的应用

6. 管理工作中领导风格的培养

小组研讨:工作场景中的领导风格及影响案例分析

小组分享:回想你在工作中经历的领导用不同领导风格对你产生的影响

三、员工分类与管理策略

1. 了解团队成员成熟度的两个维度

2. 四类员工对象分析

1)新兵

2)老兵

3)病猫

4)明星

2. 四类员工管理策略

小组讨论:结合网点实际情况,讨论四类员工日常行为表现及管理要点

四、员工沟通与辅导

1. 为什么要对员工进行辅导?

2. 什么是员工辅导?

3. 过去与现在对员工辅导的区别

4. 员工辅导三种方式

1)随岗辅导

2)团队辅导

3)面谈辅导

a员工面谈辅导四步法

b员工面谈辅导的注意事项

情景演练:

情景1:某银行由于柜面服务不当引起重大投诉,员工面谈及沟通演练

情景2:某员工连续两个月完不成工作任务

情景3:大堂经理在上班时间玩游戏

沟通方法练习:一招三式、沟通四步法

1. 高效沟通技巧

1)倾听

2)问

3)表达

2. 向下沟通技巧

1)先处理心情,在处理事情

2)汉堡包法则

3)正向征询、方向鞭策

3. 向上沟通技巧

1)结构化思维表达

2)结论先行

3)慎防越级

4. 同级沟通(跨部门沟通

1)降低姿态

2)流程梳理

3)统合双赢

本讲收获:沟通是信息的传递、情绪的转移、感觉的互动。

小组练习:当营销与运营制度发生冲突时,该如何沟通?

五、员工激励

1.一线员工动力与激情时间周期与特点

2.不同时期人员激励需求关键点

3.三维度评价法

4.评价后的不同育人侧重

5.团队成员评估及激励策略

6.了解员工的工作动机

7.激励遵循原理:赫兹伯格的双因素理论

8.马斯洛的需求理论,同双因素理论对比

9.9大维持激励因素

10.10大保健激励因素

11.几种不同的激励原则

12.维持激励的原则

14.不同年龄段员工的激励关键点

案例1:激励无处不在

案例2:一个失败的激励案例

工具表单练习:

《你的下属为什么斗志昂扬》、《你的下属为什么士气低落》

小组讨论1:在工作中我们有哪些激励方式?物质激励清单、精神激励清单

小组讨论2:基层网点的合规文化建设思路和要点

 

第四讲:服务管理:客户满意的基础(3小时)

一、网点6S及环境管理

1. 网点环境打造的三个目的

2. 网点环境打造的三个目标

3. 网点环境打打造的四个措施

4. 网点环境打造的三个手段

5. 网点环境6S管理

二、网点岗位流程管理

1. 岗位职责梳理

2. 业务分离

3. 明确高柜关联营销产品

案例分享:网点工作统理、弹性排班管理

案例思考:回到网点中我们该如何梳理我们的工作?

三、客户满意度管理

案例导入:柜员拒帮客户办理信用卡被打

小组讨论:从以上案例中对运营管理的启发是什么?我们该怎么做?

1. 客户满意度管理的重要性

2. 客户排队等候管理的三个策略

3. 客户抱怨及投诉处理的三个目标

4. 客户抱怨投诉心理分析

5. 客户投诉处理六步法

6. 客户投诉处理的一大一小原则

案例分享:某农商行不当的服务处理带来的灭顶之灾

 

第五讲:网点营销技巧与管理(4-5小时)

一、银行网点营销的新思维

1. 互联网时代的营销思维变革

2. 网点营销活动的五大目标

3. 网点三类客户的价值分析

4. 网点客户激活的四大要素

小组讨论:网点四类客户激活的四大要素分析练习、分享

二、厅堂流量客户的营销技巧

案例导入:了解你的业绩构成要素

1. 营造热销的氛围

2. 网点关键接触点展现销售主题

3. 礼品是宝藏

4. 实行网点厅堂定位管理

5. 规范厅堂服务营销流程

6. 推行五个一、七个一服务

7. 厅堂微沙龙的操作流程及要点

小组练习:厅堂微沙龙场景模拟练习

三、厅堂流量客户的营销活动策划

1. 沙龙活动营销技巧

2. 银行网点沙龙的认知

3. 银行网点沙龙的目标

4. 银行沙龙的组织形式

5. 沙龙活动策划的六W要素

6. 沙龙活动策划的三阶段把控要点

案例导入:各家银行沙龙活动赏析

小组讨论:网点“每月一惊喜”活动策略

四、客户的日常维护技巧

1. 日常情感关怀

2. 举办客户活动

3. 增值服务体系

4. 产品售后跟踪

5. 贵宾权益展示

6. 定期财富诊断

小组练习:客户关怀短信编写

结语:小组代表分享

总结、提问、分享

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• 杜晶晶:银行网点负责人综合管理技能提升
课程对象:支行长长、网点经理、网点主任、运营主管等网点管理者课程时间:2—3天,6小时/天 课程背景:在激烈的竞争中,银行网点功能在逐步转型,从结算型网点转向综合服务营销型网点。网点的转型必将提升网点的服务能力和销售能力,有效提升客户满意度和忠诚度。网点转型的关键是所有员工都能执行一整套行之有效的服务标准和现场销售标准. 尤其是网点的管理人员,他们的管理意识、思维、方法、能力等因素,直接影响着一个网点的进步和发展方向。但在网点服务中我们发现了这种的现象:1. 员工工作任务重、压力大,使得无法正视行业现状,缺乏对行业的正确认识,无法树立正确的工作价值观;2. 工作时间长,生活紧张无绪,无暇正视自己的身体、情绪、能量等状态,导致对人生、工作持消极悲观态度,没有采取积极的方法做出调整,树立正确的三观;3. 以上两点导致忽视或缺乏良好的服务意识和观念;4. 没有准确理解自身的管理角色和定位,不善于团队协作;5. 网点负责人不能有效激励与辅导员工,使员工的个人潜力无法得到有效激发;6. 网点负责人业务能力极强,但却忽略或无暇顾及网点管理;7. 在客户要求越来越高的今天,不知道如何提升网点客户的满意度?8. 团队缺乏有效的销售能力,制约了业务发展 课程对象:支行长长、网点经理、网点主任、运营主管等网点管理者课程时间:2—3天,6小时/天课程方式:讲解、案例、演练、游戏、讨论与发言 课程收益:●树立正确、积极的人生及生活态度;●了解银行业面临的新常态及网点发展趋势及管理方向;●明确在日常工作中的角色定位,成为优秀的管理者及推动者;●掌握人员辅导及团队激励的方式方法;●掌握优秀网点的现场管理思路及方法;●掌握团队营销管理的方法,提升网点营销竞争力;●掌握客户抱怨与投诉处理,突发事件的应对及管理;●掌握客户满意度管理的系统方法与技巧。 课程大纲第一讲:银行业发展新常态案例导入:国内外各银行现场图片案例讨论:从杨行长的网点服务与管理带来的启示?1. 银行业面临的新常态2. 国内外银行业目前的发展动态3. 未来网点转型的四个方向4. 网点转型与管理的三种思维5. 网点负责人的应对思路:看、面、适、推 第二讲:网点管理者的自我管理小组讨论:如何管理人生的意义?一、人生幸福二元论:身体健康、灵魂安宁1. 身体健康靠锻炼2. 灵魂安宁靠修炼二、如何找到心中的月亮三、自我能量管理案例:美联银行——高能量创造高绩效课堂体验:身体、情绪、精神1. 从管理工作到管理人生2. 稻盛和夫的生活哲学带来的启示3. 稻盛和夫的工作哲学带来的启示4. 网点负责人的四项管理职责5. 网点负责人的六种管理角色6. 网点负责人的四种管理能力 第三讲:员工沟通辅导与团队激励案例导入:某建行柜员在高压下对做出的行为一、认识双向沟通及沟通的关键点1. “以问代说”是管理沟通的核心技能2. 3种提问方式与职业漏斗模型的有效应用3. 沟通中如何确认理解和程序建议?4. 网点负责人的沟通行为应具有沟通意识5. 和谐高效沟通的要点6. 低效沟通与和谐高效沟通二、下属辅导:如何培养员工技能1. 随岗辅导1)随岗辅导三阶段2)随岗辅导的训练程序与要点2. 面谈辅导1)什么是面谈辅导2)绩效面谈中容易出现的5种角色3)绩效面谈的流程与要点4)绩效面谈效果的自我评估5)绩效面谈特殊处理技巧6)提高新人留存率的辅导关键点案例分析:一次成功与失败的面谈辅导对比3. 网点四类员工的辅导策略1)明星员工2)新兵员工3)老兵员工4)病猫员工视频案例:新兵员工对老兵员工的影响三、团队激励:给下属一支兴奋剂1. 一线员工动力与激情时间周期与特点2. 不同时期人员激励需求关键点3. 三维度评价法4. 评价后的不同育人侧重5. 了解员工的工作动机6. 激励遵循原理:赫兹伯格的双因素理论7. 马斯洛的需求理论,同双因素理论对比8. 9大维持激励因素9. 10大保健激励因素10. 几种不同的激励原则11. 10种常见的激励方式12. 不同年龄段员工的激励关键点案例分享:客户要求行长为柜员加工资案例分享:詹行长的网点团队建设案例分析 第四讲:银行网点现场服务管理案例导入:从各家银行图片来看现场管理给客户带来的服务体验一、影响现场客户服务体验的质量要素1. 服务规范2. 排队等候管理3. 环境与设施4. 业务能力二、网点现场之七大重点方向重点方向1:环境管理重点方向2:晨会管理重点方向3:客户排队等候管理重点方向4:信息管理重点方向5:大堂管理重点方向6:各岗位服务流程管理重点方向6:设施设备管理案例导入:詹行长的网点管理小组讨论:如何从服务规范到服务创新 第五讲:银行网点营销管理数据导入:从30000多名客户看网点的主动营销案例思考:为什么我们要加强主动营销?一、主动营销的四种策略1. 从客户的角度看客户的心理变化2. 你会计算自己的业绩吗?工具:业绩管理公式二、网点各岗位营销目标的管理1. 网点各岗位营销管理的分工2. 营销工具与氛围:视觉营销的管理1)网点视觉标准的定位2)营业网点形象建设标准案例分享:各家银行的视觉营销管理三、各岗位的营销流程及关键点1. 大堂经理的营销流程及关键点1)大堂经理营销流程2)大堂经理营销的四大关键点2. 柜员的营销流程及关键点1)柜员识别推荐流程2)柜员交叉营销的四个关键3)柜员一句话营销的三个要点4)提升柜员营销的三大基本要求3. 理财经理/客户经理的营销流程与关键点1)营销岗位的二大工作重点2)客户关系管理的四个阶段3)客户关系的日常管理a客户的分类方法b客户关系的日常维护c客户信息的日常完善d客户营销工具的管理四、客户营销的流程与技巧1. 识别客户的六大关键信息2. 运用八大线索与客户开启对话3. 赞美客户的5大要点4. 倾听客户的技巧5. 提问客户的技巧6. 产品说明的二大工具7. 异议处理的技巧:太极处理法8. 促成的二大技巧:行动法则、二选一法则五、四种类型的客户沟通与营销 注:以上各技巧环节需要进行角色扮演、现场演练、小组讨论等形式授课结束:现场提问与解答
• 杜晶晶:互联网时代银行网点营销策略
课程时间:2天,6小时/天课程对象:支行长、副行长、网点负责人、网点主任、营销条线人员 课程背景:近年来,随着居民整体收入水平的提高和金融消费习惯的改变,客户对金融服务渠道、金融产品和服务提出更高、更全面的需求。与此同时,利率市场化时代到来及同业竞争加剧使银行营销团队面临不同的困境和挑战。在这种新形势下,银行再单纯依靠网点数量增加、资产规模扩张等粗放的管理模式,已很难适应激烈的市场竞争。严峻而复杂的外部环境,对网点负责人提出了更高的要求,网点负责人需要以职业经理人的身份来经营及管理网点,以实现预期利益。以服务为基础,以营销为目标,以管理为核心,以风险为命脉的网点运营管理,是每个网点管理者和网点工作参与者必须掌握的合理运营理念。其中,以客户为导向的营销是最直接也最有效的诠释网点经营结果的评估工具。1.  互联网时代的客户营销策略发生哪些转变?2.  如何建立以客户为核心的营销系统?3.  针对不同客户的营销策略及营销方法有哪些?在本堂课程中,以飞利浦科特勒的营销理念为根本出发点,通过互联网时代的网点营销目标分解,客户的深入剖析以及网点营销策略的解读,帮学员建立完善的网点营销思维。 课程时间:2天,6小时/天课程对象:支行长、副行长、网点负责人、网点主任、营销条线人员 课程收益:● 思维转型:培养以客户为核心的营销理念,建立客户导向型营销思维● 客户识别:通过客户经营的“鱼塘理论”帮助学员从不同层面了解客户的分类与互联网时代的客户价值模型● 营销策略:学习并掌握三大类客户的16种不同营销策略,并能够根据网点的具体经营情况,进行营销策略的拆分与组合● 营销渠道:结合互联网营销思维,分别针对增量、流量、存量客户建立不同的营销入口与营销渠道● 营销系统:通过对营销活动的有效测评,帮助学员建立系统的营销认知,进而通过完善营销团队机制以及运用有效的营销工具实现营销系统的搭建课程方式:实战讲授+案例研讨+情景互动+计划制定 课程特色:实战:讲解剖析实战案例,情景带入更深刻,学习更容易实践:课堂专项技能模拟,模拟实践更轻松,落实更简单实操:课程结构环环相扣,系统记忆更简单,操作更方便 课程模型:课程大纲导论:新常态下的银行服务营销发展趋势(1H)一、新常态下客户财富的变革1. 多元财富2. 理性财富3. 专业财富4. 个性财富5. 全球财富二、新常态下银行服务经济的变革1. 多元化服务2. 体验式服务3. 互联网服务三、新常态下银行网点面临的机遇与挑战1. 细分市场带来的“窄门”效应2. 新常态的奶酪哲学应用3. 时势造“英雄”也造“狗熊” 第一讲:互联网时代银行网点营销目标(2H)一、网点营销的四大目标1. 品牌宣传2. 提升用户流量3. 增加用户资产4. 提升用户粘性5. 建立O2O互动案例分析:某社区银行的经典营销方案二、点、线、面的营销思维塑造1. 营销活动为突破点2. 客户服务为动态线3. 年度规划为营销面案例分析:某银行的年度营销规划小组研讨:根据以上内容,研讨所在网点的营销定位以及营销启示 第二讲:互联网时代的客户有效识别及开拓渠道(3H)一、从“鱼塘理论”了解你的客户关系1. “鱼塘理论”的定义2. 从鱼塘理论看客户终身价值3. 互联网时代的客户价值模型案例分析:从电子银行营销剖析两个网点的营销模式小组研讨:根据鱼塘理论,分析网点的运营情况以及客户关系现状二、三类客户的有效识别与分类1. 三类银行的客户定位2. 客户的三类价值模式3. 三大价值类型客户的关注点4. 三大价值类型客户对应三类销售模式小组研讨:根据客户的三大价值模型,判断网点客户营销过程中的侧重点三、互联网时代客户获得的有效途径1. 客户获得的三大渠道2. 三类渠道获得的三类客户3. 互联网+客户渠道建立模式案例分析:互联网金融的拓客渠道与途径给我们的启示课程小结与问题解答 第三讲:互联网时代三类客户的营销策略及方法(4H)一、增量客户的营销策略及方法1. 网点外部动线管理及环境解析2. 增量客户的六大营销策略1)路演营销2)职团营销3)公益营销4)异业联盟5)事件营销6)微营销拓展案例分析:六大营销策略经典案例分析小组研讨:根据增量客户的营销策略及方法,设计网点增量客户营销组合二、流量客户的营销策略及方法1. 网点内部动线管理及营销环境解析2. 流量客户的五大营销策略1)厅堂营销2)联动营销3)目标营销4)等候营销5)微营销链接案例分析:五大营销策略经典案例解析小组研讨:以所在网点为核心,思考流量营销的具体营销策略三、存量客户的营销策略及方法1. 存量客户的有效识别及客户细分2. 存量客户的五大营销策略1)沙龙营销2)兴趣营销3)节日营销4)事件营销5)微营销渗透案例分析:五大营销策略经典案例解析3. 粉丝经济的有效运用小组研讨:根据网点实际情况,研讨存量客户的营销策略 第四讲:互联网时代网点营销系统搭建(2H)一、网点营销效果评估1. 营销目标评估2. 营销成本评估3. 营销绩效评估工具使用:网点营销活动效果评估表二、网点营销系统的搭建1. 营销队伍的合理分工2. 营销制度的高效执行3. 营销工具的有效使用4. 营销系统的持续运营案例分析:某银行网点的完善营销系统小组研讨:根据以上启示和思路,研讨本网点的营销系统搭建步骤课程小结与问题解答
• 杜晶晶:互联网时代银行网点管理策略
课程对象:支行长、副行长、网点负责人、网点主任课程时间:2天,6小时/天 课程背景:近年来,随着居民整体收入水平的提高和金融消费习惯的改变,客户对金融服务渠道、金融产品和服务提出更高、更全面的需求。与此同时,利率市场化时代到来及同业竞争加剧使银行营销团队面临不同的困境和挑战。在这种新形势下,银行再单纯依靠网点数量增加、资产规模扩张等粗放的管理模式,已很难适应激烈的市场竞争。严峻而复杂的外部环境,对网点负责人提出了更高的要求,网点负责人需要以职业经理人的身份来经营及管理网点,以实现预期利益。以服务为基础,以营销为目标,以管理为核心,以风险为命脉的网点运营管理,是每个网点管理者和网点工作参与者必须掌握的合理运营理念。其中,管理是网点经营的核心,是网点经营的魂。作为网点负责人,如何成为一个优秀的管理者?网点管理都涵盖哪些内容?是每位网点负责人的核心。管理的首要工作是管网点,作为网点行长、网点负责人,被任命到网点的核心目标是实现网点经营目标,履行管理职责。在网点管理的过程中重要的职责是管自己,强将手下无弱兵,管理者的自我管理将决定了网点管理的成败。而网点负责人的核心工作是管理员工和工作,一切管理目标及管理策略的最终实现,都源自于网点每位员工的工作和目标管理。那么,网点管理的策略是什么?让我们在这个课程中,一起学习并成长。 课程收益:● 思维转型:通过网点管理者面临的四大危机解读,带动学员积极思考管理的价值与意义,从思维层面真正转变成优秀的管理者● 角色定位:学习并掌握四类管理者风格以及管理者的四大定位,能够有效识别个人管理风格,并学会管理风格的弹性运用● 网点管理:能够结合网点管理的基本目标,实现以管理价值为依托的网点现场、服务、营销、风险的优质管理● 人员管理:能够从感性和理性的两个角度来认知员工的重要性,同时学习并掌握如何管理员工的目标与计划、建立员工辅导与激励的机制、学会会议经营与员工培训 课程对象:支行长、副行长、网点负责人、网点主任课程时间:2天,6小时/天课程方式:实战讲授+案例研讨+情景互动+计划制定课程特色:实战:讲解剖析实战案例,情景带入更深刻,学习更容易实践:课堂专项技能模拟,模拟实践更轻松,落实更简单实操:课程结构环环相扣,系统记忆更简单,操作更方便 课程模型: 课程大纲导论:新常态下的银行服务营销发展趋势一、新常态下客户财富的变革1. 多元财富2. 理性财富3. 专业财富4. 个性财富5. 全球财富二、新常态下银行服务经济的变革1. 多元化服务2. 体验式服务3. 互联网服务三、新常态下银行网点面临的机遇与挑战1. 细分市场带来的“窄门”效应2. 新常态的奶酪哲学应用3. 时势造“英雄”也造“狗熊” 第一讲:互联网思维与网点管理一、新常态下银行网点管理者面临的挑战1. 竞争新常态化2. 管理区边界化3. 职能无差异化4. 自我要求更高二、网点管理的一二三1. 一个角色:管理者2. 两个目标:经营成果、营销绩效3. 三项职能:管网点、管自己、管理员工和工作三、管理者的三项职能1. 管理网点2. 管理管理者3. 管理员工和工作案例分析:某商业银行行长给我们的启示小组研讨:新常态下的管理角色认知给我们哪些启示?你最关注和最期望完善的个人管理职能有哪些? 第二讲:管理者的首要职责是管网点一、网点经营的目标管理1. 创造客户2. 提供服务3. 做出业绩二、网点经营的功能管理1. 用户角度的五功能体现2. 网点角度的四功能体现三、网点经营的价值管理1. 了解你的客户2. 了解你客户需要的产品3. 了解客户接触的入口四、网点经营的风险管理1. 金融防范风险2. 合规经营风险3. 人员道德风险案例分析:某商业银行网点的三项管理给我们的启示小组研讨:在网点管理的过程中,我们存在哪些不足?可改善的部分有哪些? 第三讲:管理者的重要职责是管自己一、管理者的重要性二、管理者的四大角色定位1. 管理者2. 组织者3. 服务者4. 营销者三、管理者的四种管理风格个人测评:管理风格测试1. 了解你的管理风格1)授权型领导2)支持型领导3)教练型领导4)指令型领导2. 四种领导风格的弹性应用1)弹性领导风格选择的原则2)弹性领导风格运用的注意事项3. 领导风格的培养案例分析:某支行长的领导风格与领导绩效小组研讨:根据自我领导风格测评,请阐述如何完成领导者的四大角色 第四讲:管理者的核心职责是管员工与工作一、管理员工的重要性1. 你如何看待员工?“人”还是“资源”?2. 区分管理员工和管理任务3. 明确网点对员工的要求4. 了解员工对网点的期望二、目标与计划管理1. 员工的工作目标与网点目标相结合2. 员工职涯规划与网点发展相结合3. 年度计划与月度计划相结合4. 计划制定的SMART原则5. 计划的执行与反馈案例分析: 阿甘与公司一同成长小组研讨: 为你的员工制定职涯规划与年度规划三、员工辅导与激励1. 员工辅导的重要性2. 员工辅导的方式3. 员工辅导的流程与技巧4. 员工辅导的注意事项5. 员工激励的重要性6. 激励的三大关键要素7. 双因素激励理论8. 马斯洛需求激励理论9. 员工激励的原则和策略10. 常见的十大员工激励方式案例分析: 某商业银行行长的员工培养计划小组研讨: 请评估所在网点的员工辅导与激励措施,并制定员工辅导与激励改善计划四、员工培训与会议1. 为了结果而培训2. 制式培训与非制式培训相结合3. 开好会与好开会4. 网点会议3+1的作用与意义5. 晨会的经营与管理6. 夕会的经营与管理7. 月度会议的经营与管理8. 微信群会议的使用与管理工具使用:年度(月度)培训(会议)计划表、晨夕会流程表课程小结与问题解答

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