课程背景
传统的课堂教学方式已经无法满足当代的学习方式，越来越多的人要求自己要参与到教学中。课堂要被彻底颠倒过来，翻转课堂是让学生先通过视频、阅读等方式学习课程内容，然后在课堂上进行互动、讨论和实践。这种方式可以让学员更加深入地理解课程内容，提高学习效率和积极性，同时也可以让教师更好地了解学生的学习情况和需求，有针对性地进行教学
课程收益：
1)提高学员学习效率、激发兴趣、培养自主学习
2) 加强学员之间的团队合作、提高思维和创新能力
学员对象：职场全体员工
培训时长：1天
课程方式：翻转课堂+案例解析+老师点评
课程亮点：
1) 互动教学：以体验式学习为核心思想，通过任务挑战促进学员思考和沉淀与主题相关的知识，让学员化身为学习场景的主角
2)聚焦产出：基于主题学习，团队共创，产出基于未来工作场景的所需要的主题知识
第一节：认识翻转课堂
头脑风暴：怎样的学习方式收获最佳？
一、学习形式的分类与学习转化效率
1）教授给他人90%
2）实践75%
3）讨论50%
4）演示40%
5）视听30%
6）阅读20%
7）听讲10%
二、翻转课堂是以学员为中心的最佳的学习方式
1)学习决策权： 以学员为主，讲师为辅
2)学习形式：由讲师讲，转为学员讲
3)学习内容：学员主创内容，讲师补充提升
4)学习模式：从听讲式学习到混合式学习
5)教学产出：从固有的知识传授到知识创新
三、翻转课堂的简易学习流程
1) 设计任务——确定翻转课堂的主题和产出要求
2)提供资源——提供与主题相关的资料和获取资料的渠道
3)课堂辅导——解答学员疑惑
4)成果分享——各小组分享学习成果，接受点评
5)持续优化——各小组根据反馈持续优化学习知识
第二节：翻转课堂工作坊(对上管理)
1)学习背景介绍与分组领取任务
2)提供相关阅读材料和视频素材包
3)分小组开展任务，讲师答疑
4)各小组进行学习成果汇报(案例—知识点—总结—场景应用)
5)小组互评，讲师点评
6)小组优化分享内容，提交平台
课程总结
陈军