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严红艳:心动力©专业化团队经营

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课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 团队管理

课程编号 : 2821

面议联系老师

适用对象

全体员工、全体管理层

课程介绍

课程时间:2-3天,6小时/天

课程对象:全体员工、全体管理层

 

课程背景:

组织需要强大,绩效需要提升,必须灵魂深处闹革命,思想深处找原因。

“宇宙即我心,我心即宇宙。细微至发梢,宏大至天地。世界、宇宙乃至万物皆为思维心力所驱使。”——毛泽东

国外研究发现,一个中型企业,激发团队心动力,心理资本提升2%,每年能给企业带来大于10,000,000美元的收益,可见较少投资便可获得巨大回报。

“你要保守你心,胜过保守一切,因为一生的果效,是由心发出”。——圣经箴言4:23:

六祖惠能曾经开示:“不是风动,不是幡动,仁者心动。——六祖坛经

心动决定行动!行动决定绩效。组织以人为本,组织的绩效由人来实现。激发心动力,强化心理资本是提升行动力的关键。

《心动力®专业化团队经营》课程,让企业成员生发信心、激发潜能成为可能。此课程缘于严红艳老师在多年钻研于传统文化、积极心理学与后现代心理学的背景下,结合自己30年年的企业管理及培训的经历,在培训了逾十万职场精英的背景下,深入调研了企业经营中面临的难题与挑战,针对新时代下的人力资源特点,开发了此课程,旨在通过系统、科学、高效的身心体验方式,让学员迅速走向改变,并自然而然地向着有利于企业价值提升的心态,如积极主动、目标明确,敬业负责、创新求变、忠诚感恩等迅速转变,从而激活企业的人力资本,让学员的行动力提升,使企业生产竞争能力,成倍地提升。

 

课程收益:

通过两天的学习,让管理者学习掌握心理资本的自我效能驱动与相关特质的提升:

● 自我认知:认识自己,认识自己心智模式,了解健康、积极、乐观的心理资本的形成;

● 主动积极: 塑造积极心理资本,增强抗压能力,建立积极的工作观与人生观;

●  强凝聚力:提升团队的凝聚力,提高增员留存率与团队业绩

● 点燃信心:希望的源头来自于对信心的提升,信心从哪里来?如何提升?赋予管理者能力,改变管理者对待问题、处理问题的态度;

●  培养乐观:乐观者把不好的事归结到暂时的原因,而把好事归结到持久的原因,比如自己的能力等;

● 聚焦韧性:从逆境、冲突、失败、责任和压力中迅速恢复的心理能力;

●  发现优势:发现自己的天性领导力优势,结合团队文化掌握激励员工的关键行为与方法;

●  统一目标:抱着负责任的行为准则,团结一致完成目标,打造一支共蠃有创造力的团队;

●  感恩奉献:时刻怀揣感恩之心,用感恩的心去做人。感恩组织的领导,珍惜来之不易的工作。当你真正发自内心的去感谢生命、感谢父母、感谢身边每一位曾经帮助过你的人时,你的人生将与众不同。

 

课程特色:

● 师生互动——深入浅出,生动、互动、激情;具亲和力、感染力和影响力

● 开拓思路——导师讲解+案例分析+现场测评+声像视听+小组讨论+现场游戏+心理体验+多感官体验等授课方式

● 注重实效——从自我成长与心理整合入手,采用“所见即所得”的方法,加深学员对所学内容的理解和实际转化能力。

 

课程时间:2-3天,6小时/天

课程对象:全体员工、全体管理层

课程方式:思考+案例+讨论+练习+工具+视频+测试

 

课程大纲

第一讲:蜕变——团队发展的核心动能

一、我们处在一个瞬息万变的时代

1. 瞬息万变——21世纪新经济下的行业变革

小组讨论:铁饭碗的定义?

思考:三年后,你的位置在哪里?

2.  蜕变——企业与个人不可避免的命运

3.  2020年三大危机引发的思考

4.  乌卡时代的应变之道

案例:《未来简史》的预言

二、团队人人皆要蜕变

1. 人生的两个圈,影响圈与受控圈

2. 人生的三件事

3. 改变的选择题

4. 唯一能够改变的,只有你自己。

案例:集中营的悲喜凯歌

 

第二讲:激活——团队潜能无限,思路决定出路

一、心法决定活法

碰撞:找出你的HERO,他们的特质是什么?

解码一:潜能无限的大脑

1)神奇的大脑

2)思维与五大感官的关系

3)树枝人结构图

解码二:心智模式的真相

——破解大脑思维的运作原理

解码三:人生就是一连串的选择

案例:《三体》的启示

二、如何蜕变?

1. 信念与价值观VS习惯

2. 习惯与心智模式图的影响

3. 左脑思维和右脑思维

4. 从改变习惯建立全新的自我形象

工具1:树枝人结构图

工具2:重建新生命的思维训练

三、信心胜黄金

讨论:人才必备的三要素是什么?

1. 为什么信心是最重要的因素?

2. 没有信心人生会面临怎样的结局?

3. 信心是希望的灯火

4. 在信的人,凡事都能。——摘自《圣经》

5. 提升信心的两个方法

案例1:阿斗是如何扶不起来的?

案例2:以色列的信心之旅

 

第三讲:传承——组织基因对绩效的影响

一、常无欲以观其妙

讨论:是什么决定团队的高绩效与高凝聚力?

1. 无形之手对团队绩效的影响

2. 无形之手对组织文化的影响

3. 无形之手与团队领袖的关系

案例:大韩航空的高事故率

案例:NASA宇航局有瑕疵的哈勃望远镜

二、认识自己的天性影响力

1. 识别自己天生的决策倾向

2. 识别自己天生的信息收集倾向

3. 区分四种类型,找到自己的天性类型

4. 四种天性类型 AMBR 的差异(焦点、观念、行为、结果)

5. 清晰四种天性类型的正向表现与负面表现,取长补短

6. 找到自我成长的短板,制定个人“影响力发展计划”

三、领袖个人心理特质决定团队温度

测试:你的个人特质

1. 发挥心理资本天性,培养其它亚文化

视频:各类天性领导力的典型案例

工具:领导力天性测试表

2. 团队共创与展示

1)你是属于哪一类型的领导者?

2)不同天性的领袖风格如何激发团队的凝聚力

3)联系具体的实际工作中的案例说明

 

第四讲:定位——厘清方向,构建团队发展系统

一、人生有方向,困境不迷茫

1. 生命的意义是什么?

2. 成功的真相是什么

视频:生命与目标

3. 如何帮助员工有效制订平衡的人生目标?

4. 如何帮助员工有效分解目标?

工具:1. PESMART法则;2. 生命之轮

案例分析与点评

5. 让收入水到渠成的原理。

二、达成人生目标必备的行动力

1. 大部分人达成目标的瓶颈有哪些?

2. 如何有效避免达成目标结果的四大误区?

工具:采用行动学习有效达成团队目标的五步法

案例:某银行支行采用此方法,一年内从倒数第一做到全公司NO.1的案例

模拟练习:脑力碰撞如何达成本年度关键目标。

 

第五讲:变革——与团队一起拥抱变化,开启新篇章

一、自我省思与静心(此环节采用催眠方式完成)

1. 回溯生命的旅程

2. 省思盘点人生现阶段

3. 省思人生真正的意义

二、目标规划图制定

工具:分享作业及目标规划图指引

团队分享与现场练习:

1)团队目标规划图

2)个人及团队行动计划

——行动计划的承诺

 

课程回顾与总结

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• 严红艳:4D领导力打造卓越团队
课程时间:1-3天,6小时/天课程对象:全体员工、全体管理层 课程背景:随着移动互联网时代的到来,新经济的特点,使得传统的组织管理及领导风格已不再适应,作为管理者,我们的企业面临过这样的领导力挑战吗?年轻一代怎么跟我们这么不一样,不好管理怎么办?去中心化小团队不能按时产出,如何化解矛盾增加凝聚力?团队明显内耗,风险重重,却无人站出来点破,各自为政,如何打破?如何沟通?市场竞争激烈、利润下滑,体验经济盛行,客户流失怎么办?移动互联网的快速冲击下,如何安定人心,保留人才?企业战略、定位有了,老板认为愿景目标很清晰,就是落不了地怎么回事?什么都拥有了,却发现人生很失落,不快乐,发生了什么?《4D领导力打造卓越团队》,为您揭开神秘第五力,一个坐标、四个维度、八项行为,便可以诊断团队的风格,以及领导者和员工的性格类别,彻底优化团队社会背景,创造佳绩效,使团队问题迎刃而解。4D领导力系统,是来自美国宇航局(NASA)的管理法则,由主导并修复望远镜的查理佩勒林博士创立。全球75个国家两万多团队已经在使用此系统,10000多中国团队正在践行 课程目标:● 帮您揭开神秘的第五力,让您心智大开,团队问题迎刃而解!● 掌握新经济时代员工心智模式与性格特征● 提升管理者的情商与情绪管理能力● 能够在不同问题解决中运用不同的 4D 领导力风格(4D全能领导者培养)● 掌握构建组织关系与氛围 8 种行为● 学员有明确的自我认知(自身的领导力风格及不足之处)及对自己团队的现场诊断,并形成提升方案及现场作出行动改善计划 课程时间:1-3天,6小时/天课程对象:全体员工、全体管理层课程方式:全新教学方式+“五微一体”翻转课堂(微引导+微教练+微沙盘+微仿真+微模拟)课程特色:● 授之以“渔”课程会传授相应的引导与教练技术与工具,让学员现场掌握相应的管理方法与管理工具,现场提升相应的领导力;由此产生的方法与工具,学员回到工作岗位即可应用,转化为他们的工作方法与工具● 基于现场与结果产出的课程方式,现场提升士气,现场营造学习氛围,现场掌握方法和工具,现场获得启发;现场解决问题并能产出相应解决方案;● 结合最前沿领导力与团队建设内容,源自美国宇航局(NASA)领导力与团队打造的先进经典课程《4D 卓越领导力与团队建设》,结合了中国企业具体实际操作。 4D系统模型:【课程大纲】开训导引:达成共 课程大纲识与团建1. 入场调查(学员与学员,学员与讲师之间第一次连接)2. 学习场及连接的建立‐4D连结‐互画像(老师与学员间, 学员与课程内容间,老师、学员、课程内容三者之间连结)3. 团队建立(角色分工及激励政策与期望建立) 第一讲:4D系统与第五力一、组织中的看不见的无形之手讨论:是什么决定团队的高绩效与凝聚力?1. 无形之手对团队绩效的影响2. 无形之手对团队文化的影响3. 无形之手与团队领袖的关系案例:大韩航空的高事故率案例:NASA宇航局有瑕疵的哈勃望远镜二、识别你的4D天性领导力1. 什么是领导力?2. 领导与管理的区别3. 什么是可复制的领导力?4. 识别自己天生的决策倾向5. 识别自己天生的信息收集倾向6. 区分四种类型,找到自己的天生类型7. 四种类型AMBR的差异(焦点、观念、行为、结果)8. 找到自我成长的短板,制定个人领导才能发展工作表 第二讲:4D领导力,培养员工最给力一、4D领导力系统诊断1. 领导者的风格—4D 系统2. 4D领导力团队文化诊断1)绿色培养型文化:兼顾每位成员的价值观2)黄色包融型文化:兼顾群体关系需要3)蓝色展望型文化:兼顾个体专家的需要4)橙色指导型文化:兼顾管理层的需要二、识别不同的领导力天性1. 为什么要识人2. 寻找每种类型的名人代表3. 画出自己工作岗位的四邻图4. 识别团队成员的类型5. 识别内外部客户的类型案例分析与讨论三、领导力与团队文化的有效匹配1. 你的团队文化的诊断?测试:你的领导特质2. 发挥领导力天性,培养其它亚文化视频:各类领导者的典型案例工具:领导力天性测试表小组分享:你是属于哪一类型的领导者?你需要培养自己哪方面的风格?联系具体的实际工作中的案例说明 第三讲:项目心态管理与情绪调节一、项目心态对绩效的影响1. 什么是8B?2. 8B对于组织发展的重要性?3. 四种类型正能量时的外在行为表现?4. 修习8B的三大关键要素5. 红色台词VS绿色台词6. 约束性信念VS支持性信念二、转换项目心态的方法1. 如何转换信念?2. 情绪的意义与力量?3. 我们最常有的五种情绪?4. 如何转换及运用情绪的能量?工具:红绿认知转换法 第四讲:八项行为打造卓越团队——解析打造卓越团队的八项行为一、表达欣赏与感激1. 激励可以让员工业绩翻倍,训斥会让员工陷于低迷,不同的反馈技巧结果千差万别。能够接受和给予反馈,是管理者保持竞争优势的关键能力2. 别用绩效考核代替反馈3. 警惕“推理阶梯”,避免误解和伤害4. 通过正面反馈,引爆你的团队5. 负面反馈时,对事莫对人二、寻求共同利益1. 团队不应被称为“家”,而应是一支球队,大家聚在一起是为了进步,为了赢得最终胜利。唯有如此,才能将团队打造成激烈商战中无坚不摧的铁军2. 团队就是“球队”,目标就是“赢球”3. 把你要员工做的事,变成他自己要做的事三、适度包融他人1. 行为不一定有对错,而是角度不同2. 前员工是熟人,而非路人四、信守所有协定1. 赢得员工信任与尊重2. 红黑游戏给我们的启示五、直面现实的乐观,确立目标1. 企业管理,说到底就是目标管理2. 目标管理的四大难题3. 明确量化的目标才是好目标4. 套用公式制定团队目标5. 目标管理的标准化六、百分百投入1. 执行力是企业成败的重要因素2. 提升执行力投入度的四个工具七、拒绝戏剧化的状态1. 管理者的三大角色2. 戏剧化引发的团队张力3. 优秀管理者的转化之道八、厘清角色、职责与权利,避免亲力亲为1. 管理者的使命是培养员工,打造有战斗力的团队,而不是将员工的工作都加在自己身上,越俎代庖,事事参与。衡量一个管理者能力的高低,就是看他能培养多少能干的人才。2. 管理就是通过别人完成任务3. 学会授权,别怕员工犯错案例解析与讨论:改进每项行为的具体内容工具练习:8项行为舞蹈操 第五讲:CSW工具表(重大问题解决与运用)一、CSW的实战应用1. 什么是CSW?2. 如何应用CSW带出高绩效团队?真实案例演练、分享、点评二、五三一行动计划课程回顾与总结
• 严红艳:赋能的领导艺术与有效沟通 ——知彼解己,营造团队正能量氛围的艺术
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• 严红艳:未来竞争所需思维模式与框架
课程时间:1——2天,6小时/天课程对象:全体员工、全体管理层 课程背景:这是一个最好的时代,也是一个最坏的时代。21世纪是高科技疾速发展的时代,是综合国力与各行业激烈竞争的时代, 您的组织在经营或转型的过程中,是否也遇到以下情形:● 你是否在不得不做出转变时遇到了困难?● 你的事业是否开始停滞不前,缺乏方向?● 你是否在创新竞争中落后于对手?● 你是否在日常工作中总是拖延?● 你是否在实行节食和锻炼计划时遇到障碍?● 你是否被大量的信息所淹没而无所适从?管理者如何带领组织面向新世纪带来的难题?未来的竞争很简单,就是思维模式的竞争,思路决定出路,如何突破?是本课程设立的重点所在。 课程收益:认知大环境对组织的挑战,突破以下六种常见思维陷阱,帮助管理者提升眼界与格局,提升做决策的能力,帮助企业更健康更有成效的发展。 课程时间:1——2天,6小时/天课程对象:全体员工、全体管理层课程方式:案例分析+实操练习+游戏互动+团队共创 导入:危机——乌卡时代引发的巨变一、企业当下的发展与再就业环境1. 这是一个最好的时代,也是一个最坏的时代2. 2020年以来我们遭遇的百年大困局案例:传统汽车行业的颠覆案例:银行业的前世今生案例:地产行业的困局二、乌卡时代的四个冲击与思考1. 行业发展的易变性2. 趋势的不确定性3. 事务的复杂性4. 方向的模糊性案例:《未来简史》的无用预言三、乌卡时代的四个冲击与思考1. 碰撞:职场发展的出路在哪里?2. 职场跃迁的三板斧3. 管理者的6种思维局限以及突破框架 第一讲:如何跳出僵固性思维?一、僵固性思维的后果1. 模式转换是一条双行道2. 因果思维的局限与影响3. 5Why的启示4. 蝴蝶效应为什么会发生?5. 怎样度过瓶颈期?二、成长性思维1. 习得性无助的启发2. 习得性乐观的训练3. NO YET三步法4. 意义换框法5. 环境换框法学员练习与点评 第二讲:如何跳出线性思维一、线性思维的后果1. 什么是线性思维2. 常见的线性思维陷阱3. 如何突破线性思维案例分析与讨论二、生态系统性思维突破1. 系统思维是什么?2. 系统性思维的特点3. 如何发展系统思维的四个方法案例:思维导图在企业、教育中广泛应用 第三讲:如何跳出二元论思维?一、二元论思维后果1. 什么是二元论的思维?2. 在职场中有哪些常见的二元论思维?3. 二元论思维的根源?4. 带来什么样的后果?游戏:有形与无形案例分析与点评二、如何跳出二元论思维1. 转换思维2. 突破二元论思维陷阱的平衡性思维3. 树立成长性思维4. 习得性无助的启示5. 成长性思维的特点6. 树立成长性思维的三个方法案例分析与点评 第四讲:如何跳出问题思维?一、问题思维的后果1. 近来困扰你的一个问题?2. 什么是问题?3. 问题背后的真相是什么?4. 现实自我与理想自我二、资源取向思维1. 从关注问题到关注需求案例:绊脚石的可能性2. 从为什么到如何?3. 成功吸引成功:多巴胺的作用的三步曲小游戏:棉花糖挑战实验:理性控制案例:查理芒格的问题思维 第五讲:如何跳出受害者思维?一、受害者思维的后果案例:出租车司机身上的按钮案例:受害者游戏样例案例:部门经营不好,团队都走光了,为什么受伤的是我?二、跳出受害者思维1. 跳出受害者思维的掌控者思维2. 从受害者到掌控者3. 掌控者游戏4. 掌控者游戏案例分析与点评5. 如何做到掌控者思维?1)自我负责语言2)成功经验 第六讲:行动取向思维与目标思维一、行动取向思维1. 行动取向思维的特点2. 常见的行动取向思维3. 行动取向思维的局限4. 如何打破行动思维二、目标思维突破问题思维1. 什么是目标思维?测试:半年后得到100美元2. 目标思维的要点3. 如何做到目标思维案例:守护身边珍爱之人4. 未来取向的两个要点5. 未来取向的7问团队共创:如何展开目标思维?三、回归真我1. 每个人的人生都是英雄之旅2. 本真领导:源自内心深处的影响力3. 中国人的价值观结构与价值取向4. 如何寻找价值实现的支点活动:价值观测验案例:南丁格尔公司案例:击剑的武士5. 成长自我 课程回顾与作业

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