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包亮:稳操胜券——大堂经理服务营销技能提升

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课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 厅堂服务营销

课程编号 : 2831

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适用对象

大堂经理、理财经理、大堂助理、主管服务行长等

课程介绍

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:大堂经理、理财经理、大堂助理、主管服务行长等

 

课程背景:

银行大堂经理是营业厅客户服务接触的第一人,在客户办理业务等服务中扮演着非常重要的作用,大堂经理的优质服务将获得客户珍贵的信赖,为银行营销打下一个坚实的基础,为银行忠诚客户的建立奠定机会。然而目前我国银行岗位上的大堂经理,往往对银行专业知识、复杂流程掌握的不够、全面的产品和服务了解的有限,造成客户对大堂经理的服务期望值很低,将其视为接待引导员,浪费了这一岗位与客户营销的良好机会。部分大堂经理由于沟通水平有限,常常服务问题没有给客户很好解决,因此没有在专业度上获得客户高度认可,也就不能延伸到客户营销层面。

 

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:大堂经理、理财经理、大堂助理、主管服务行长等

 

课程收益:

★ 强化服务营销意识,提高主动营销积极性

★ 理顺工作流程、提升岗位技能

★ 提升服务的价值,提高协同营销能力

★ 掌握客户分析、产品呈现、交易促成等营销技巧

★ 掌握客户关系技巧,具备维护客户关系技能

课程方式:讲授为主,学员演练为辅,银行营销案例研讨、学员现场编写营销话术、学员工作经验分享等

 

课程大纲

第一讲:大堂经理的岗位职责剖析

1. 维护营业环境

2. 引导客户服务

3. 解答客户咨询

4. 维持营业秩序

5. 挖掘营销机会

6. 处理现场投诉

 

 

第二讲:优秀大堂经理应有好心态

1. 自我岗位的高度认同感

2. 服务是自我能力的体现

3. 摆正客户在心中的位置

4. 对客户素质期望值要低

5. 做好服务如同做名母亲

6. 团结协作营造和谐团队

 

第三讲:营业厅现场客户服务技巧

一、客户引导分流

1. 营业厅功能分区服务重点

2. 客户引导分流的恰当时机

3. 巧妙引导客户分流的技巧

二、业务咨询服务

1. 迅速回答业务流程咨询

2. 准确把握银行产品咨询

3. 灵活应对服务价格咨询

三、特殊情况服务

1. 特殊群体服务注意事项

2. 特殊业务服务应对策略

3. 内部协调服务及时跟进

案例教学:本节均采用银行实战案例教学

 

第四讲:大堂经理现场营销技巧

一、好的准备是营销成功的基础

1. 了解客户消费心理

2. 了解银行产品知识

3. 建立良好销售意愿

二、主动接触客户把握营销时机

1. 叫号机主动服务引导营销

2. 等候区产品讲堂开展营销

3. 业务办理区内外联动营销

三、从业务受理链接到产品销售

1. 发掘和引导客户的真实需求

2. 挖掘我行自身服务核心优势

3. 学习引导客户的理财价值观

4. 借力FOC客户需求引导工具

四、推动客户决定促成产品成交

1. 从卖点到买点以客角度讲解产品

2. 提炼产品利益的FABE推介模式

3. 产品介绍的完整流程与话术示范

4. 及时发现购买信号防止过度营销

1)动作信号

2)语言信号

3)表情信号

五、促成客户成交的方法与示范话术

1. 二选一法

2. 流程步骤法

3. 次要理由法

4. 直接提问法

5. 从众成交法

6. 期限成交法

7. 激将成交法

六、如何解除客户的异议点

1. 客户异议的原因

2. 消除客户异议原则

3. 解除客户异议的技巧

4. 处理异议点的步骤

5. 消除客户异议的话术

6. 避免客户对银行的误解

课堂演练:学员分组编写主推产品的营销话术,并分组演练

 

第五讲:大堂经理客户关系管理与维护

一、真正的销售在产品售后

二、客户分层分级备案管理

三、二次跟进——建立客户情感账户

四、通过电话维护客户技巧

1. 如何做到电话中产品介绍短平快”

2. 如何处理电话预约时的客户异议

3. 大堂经理电话以后要做的三件事

综合演练:学员演练打电话向存量客户推荐我行新产品;

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课程时间:2天,6小时/天课程对象:柜员、大堂经理、理财经理、客户经理、网点主任、支行行长等 课程背景:网点人员缺乏对现代商业银行网点运营环境管理知a识,营业厅环境感觉乱糟糟;网点人员不了解银行6S规范下的网点各功能区物品摆放要求,物品凭经验摆放,任意堆放摆放现象严重;网点人员不会召开晨会或召开的晨会过于流于形式,不具有相应作用,员工不愿意参加晨会,晨会召开过程中不主动不积极;网点大堂人员缺乏对大堂工作的认识,把“大堂工作岗位”当成“导购员”,时而忙得团团转,客户却怨声四起,时而找不到事情做,无所事事;缺乏大堂管理知识和相应技能,不能利用工具推动网点现场管理;总觉得客户多的时候顾不过来,感觉人不够用;网点人员处理不同服务流程,表现不够专业,缺乏流程处理的相关技能,不懂得教育客户、分流客户,面对客户投诉茫然、漠然,不理不睬想息事宁人。 课程时间:2天,6小时/天课程对象:柜员、大堂经理、理财经理、客户经理、网点主任、支行行长等课程方式:分组讨论,实景训练、案例分析、角色扮演 课程收益:★ 掌握网点运营环境管理知识,打造出一个客户舒心的现代化专业银行氛围★ 掌握网点召开晨会的方法、技巧,达到激励同事、学习技能,凝聚团队作用★ 掌握网点服务流程的关键点,做到专业、有效、周到的服务,避免服务风险★ 提升对大堂工作的认识,准确角色定位,有效做好现场管理工作★ 通过演练案例式教学,使学员掌握处理客户投诉的方法 课程大纲第一讲:营业现场管理工作认知一、银行网点的市场竞争环境1. 四大国有银行近年网点数量大幅减少的启示2. 银行网点功能定位与发展趋势二、客户对于银行网点的期望1. 普通客户对网点服务要求2. 贵宾客户对网点服务个性化需求三、网点现场管理的能力要求1. 现场管理能力2. 业务受理能力3. 主动营销能力4. 问题解决能力四、网点各岗位人员在现场管理的角色认知1. 网点主任的现场管理角色与岗位职责2. 大堂经理的现场管理角色与岗位职责3. 个人客户经理的现场管理角色与岗位职责4. 个人理财经理的现场管理角色与岗位职责5. 封闭式柜台柜员的现场管理角色与岗位职责6. 开放式柜台柜员的现场管理角色与岗位职责 第二讲:网点运营环境管理一、营业厅环境对客户的影响1. 好环境带来好心情,坏环境带来投诉抱怨2. 哪些因素造成客户感知问题3. 如何在硬件条件差的情形下带来好感知二、环境及室内布置管理要求1. 咨询服务区布置要求2. 自助服务区布置要求3. 客户休息区布置要求4. 封闭柜台区布置要求5. 开放柜台区布置要求6. 贵宾服务区布置要求7. 业务演展示区布置要求三、营业厅服务设施管理1. 客户提示类设施管理2. 客户互动类设施管理3. 便民服务类设施管理4. 宣传资料类设施管理四、营业现场的规范管理1. 巡检管理工具的运用2. 银行网点6S规范管理 第三讲:网点现场服务管理篇一、优秀服务的四维模型1. 用心服务——假如我是顾客2. 主动服务——要做的正是对方正在想的3. 变通服务——工作标准是规范但客户满意才是目标4. 热情服务——服务是重复千百次的耐心的体现二、卓越的服务训练五步曲1. 看——观察客户的技巧2. 听——拉近和客户的关系3. 笑——微笑的魅力4. 说——客户更在乎怎样5. 动——运用身体语言的技巧三、开门迎客服务1. 开门迎客目的2. 开门迎客流程3. 开门迎客技巧4. 开门迎客的特殊情况处理四、业务咨询服务1. 业务咨询流程中的物料准备2. 业务咨询流程3. 业务咨询技巧五、业务接待服务1. 业务接待流程2. 业务接待中常见问题与处理技巧六、客户分流服务1. 客户分流目标2. 客户分流的时机3. 客户分流中辅助工具的运用4. 客户分流流程5. 客户分流中常见问题与处理技巧七、客户教育服务1. 客户教育目的与重要性2. 客户教育流程3. 客户教育技巧八、挽留客户1. 挽留客户流程2. 挽留客户技巧本篇情景演练:模拟柜员服务 第四讲:网点工作人员管理篇一、如何召开清晨会议1. 晨会的目的和作用2. 晨会召开的环节设置3. 晨会召开技巧4. 如何使网点人员积极参与晨会二、员工情绪管理技巧1. 分析员工不良情绪来源2. 如何有效处理员工情绪问题三、激励员工的七种技巧1. 为员工安排的工作内容必须与其性格相匹配2. 为每个员工设定具体而恰当的目标3. 对完成了既定目标的员工进行鼓励4. 针对不同的员工进行不同的鼓励5. 奖惩机制务必要公平6. 实行柔性化管理7. 构建优秀的网点文化四、网点团队建设的方法1. 网点高效团队的九个特征2. 网点团队建设的三个层次3. 清晰的共同目标4. 行动计划5. 恰当的领导6. 相关的技能7. 培养相互信任精神8. 一致的承诺9. 分享成果10. 开放的沟通五、现场工作人员管理辅导1. 网点现场常出现的问题2. 找准培训指导的时机3. 培训职责研讨4. 多技能管理表5. OJT方法6. 如何加强对大堂人员的督导7. 如何对柜员的督导本篇情景演练:晨会、开门迎客 第五讲:网点客户投诉处理篇一、客户投诉的原因1. 市场问题2. 流程问题3. 服务问题4. 利益问题二、投诉客户的类型1. 理性客户2. 感性客户三、投诉处理的七个步骤1. 迅速隔离客户2. 安抚客户情绪3. 进行必要道歉4. 搜集事件信息5. 提出解决方案6. 征询客户意见7. 跟踪回访客户四、如何防范客户投诉1. 服务礼仪避免法3. 业务处理防范法3. 沟通方式忌讳法4. 大堂服务周到法五、投诉案例分析1. 老头办理电汇的遭遇3. 对公柜员遇到野蛮客户3. 北方来的客户的要求4. 某银行大堂经理的失误5. 客服电话为何成了投诉电话6. 为何输了八次密码本章演练:每组学员演练一个投诉处理案例
• 包亮:极限挑战——银行投诉处理与应对
课程时间:2天,6小时/天课程对象:行长、主管服务行长、柜员、大堂经理、客户经理、运营主管、网点经理、内勤主任等 课程背景:党的十八届五中全会提出,构建发展新体制,加快形成有利于创新发展的市场环境、产权制度、投融资体制、分配制度,改革并完善适应现代金融市场发展的金融监管框架。利率市场化全面放开,以及互联网金融的迅速崛起,使得客户对银行服务的要求越来越高,而客户期望值的升高往往伴随着满意度的下降,以及投诉比例的上升,在新的形势下,银行管理层应当积极完善各项管理制度、优化流程,改善客户体验,以提升银行服务竞争力。银行人员应充分掌握客户投诉抱怨处理的解决技巧,预防为主,处理为本,提升客户忠诚度为目标,有效化解难题。 课程时间:2天,6小时/天课程对象:行长、主管服务行长、柜员、大堂经理、客户经理、运营主管、网点经理、内勤主任等课程方式:以案例式教学为主,视频案例研讨、情景案例演练、学员经验分享等 课程收益:★ 充分认识投诉处理对企业发展的重要意义★ 了解客户投诉的主要类型特点,分析客户投诉的真实原因★ 学习如何与不同的客户进行有效沟通★ 正确处理客户投诉,掌握有效处理投诉的技巧★ 建立把投诉客户转变为忠诚客户的投诉处理机制 课程大纲第一讲:认识客户投诉一、中国银行业客户投诉严峻形势1. 投诉发生范围广频率高2. 不同银行投诉量差异较大3. 四类问题客户投诉最严重4. 三个处理环节最令客户不满研讨案例:为何股份制银行投诉发生率最高?二、投诉处理的重要意义1. 投诉处理使银行服务得到改进2. 避免客户流失带来经营风险3. 防止投诉升级造成银行公关危机4. 亡羊补牢投诉处理带来客户忠诚 第二讲:预防客户投诉一、优化管理流程,完善管理制度,加强团队建设二、提高客户忠诚度,防止客户流失1. 影响客户忠诚度的12个因素三、提升客户体验,避免客户投诉1. 最影响客户体验的15个关键四、培养服务意识,强化服务水平1. 服务人员4种优秀服务意识2. 服务人员6大成熟服务心态研讨案例:客户为何排队办理业务不愿意等待?五、有效管理客户期望值1. 前置管理客户期望2. 及时发现过高期望3. 避免被客户钻空子案例教学:本节采用案例式教学 第三讲:分析客户投诉一、客户投诉的原因与对策1. 市场环境原因2. 银行流程原因3. 服务技巧原因4. 客户自身原因研讨案例:如何降低顾客过高的期望值?案例教学:本节各部分均采用银行实际案例教学二、客户投诉的目的与应对1. 获得合理解释2. 尽快解决问题3. 问题不再发生4. 发泄心中不爽5. 占便宜求补偿案例教学:本节各部分均采用银行实际案例教学互动演练:本节使用银行实际案例进行老师学员间互动演练三、客户投诉的需求分析1. 服务需求2. 情感需求3. 心理需求研讨案例:如何满足顾客的心理需求?四、客户投诉的期望分析1. 希望得到重视2. 希望得到尊重3. 希望得到理解4. 希望得到解决研讨案例:如何满足虚荣心十足的客户?案例教学:本节各部分均采用案例式教学五、客户类型的性格分析1. 平和型性格2. 活泼型性格3. 完美型性格4. 力量型性格研讨案例:客户说要诉诸到媒体曝光该如何安抚? 第四讲:处理客户投诉案例教学:本讲均采用银行案例式教学一、投诉处理成功的关键1. 投诉有门是前提2. 人人都是责任人3. 救火关键是速度4. 轻重缓急要分清5. 部门支持是关键二、投诉处理流程1. 真诚接待客户研讨分析:如何隔离客户避免在公共场合造成不良影响?2. 安抚客户情绪案例分析:某大堂经理一次失败的情绪安抚案例3. 澄清问题原因4. 给出解决方案5. 与客达成一致6. 跟踪服务转化三、平息客户怒火技巧1. 鼓励客户发泄2. 真诚道歉3. 引导思路4. 迅速解决问题互动演练:如何化解老大爷的愤怒四、降低客户期望值技巧1. 巧妙诉苦法2. 表示理解法3. 巧妙请教法4. 同一战线法五、投诉处理高效话术1. 太极法2. 3F法3. 三明治法4. 谅解法5. 询问法互动演练:遇到这个客户你该怎么说?六、如何拒绝客户过高要求1. 三种要求应当拒绝2. 摆事实讲道理按法规3. 避免节外生枝激化矛盾4. 说服客户接受现有方案5. 学会运用冷处理的技巧研讨案例:他为什么又来要赠品?七、难缠客户的应对技巧1. 感情用事者2. 滥用正义感者3. 固执己见者4. 有备而来者5. 有宣传能力者6. 无理取闹者研讨案例:客户反复投诉为何解决不了? 第五讲:投诉案例分析一、银行服务投诉案例分析二、银行营销投诉案例分析三、银行管理投诉案例分析四、银行流程投诉案例分析课堂练习:投诉场景应对话术模板 第六讲:多重情景演练与话术点评根据实际情况:全员参与,相互点评,领导点评,二次演练,分享体会,老师总结
• 包亮:银行大堂经理团队管理能力提升
课程时间:1天,6小时/天课程对象:大堂经理、理财经理、服务主管等 课程背景:大堂经理在做网点服务与团队管理时,由于工作能力以及实际情况所限,不能够很好地把包括大堂助理.保安师傅.保洁人员.实习生等整个大堂团队带动起来,高效协作,本课程旨在帮助大堂经理领导大堂助理,帮助大堂助理运用专业化的服务团队管理技巧,打造大堂服务人员整体的服务标准化,从而打造真正的优质网点服务团队。 课程时间:1天,6小时/天课程对象:大堂经理、理财经理、服务主管等 课程收益:★ 重塑大堂经理角色定位,树立职业责任心,提升工作积极性★ 树立与时俱进的服务理念,主动服务客户,实现客户双赢★ 培养大堂经理建立管理意识,增强网点现场人员协调管理技能★ 提升大堂经理团队意识,掌握团队建设的方法与团队凝聚力营造课程方式:课堂讲授、案例分析、情景演练、视频教学、小组研讨 课程大纲第一讲:大堂经理的角色认知一、网点服务管理的三个层面1. 人管2. 制度管3. 自动自觉二、网点服务管理者的角色认知案例:新任大堂经理与员工三、几种大堂经理特性1. 服务明星型2. 任劳任怨型3. 放任不管型4. 哥们义气型4. 盲目听话型四、网点服务团队管理者的职业品格1. 敬业精神1)用何种标准要求自己,你就会成何种人2)你怎样对待工作,工作就会用同样结果回报你3)每一个人其实都是在为自己打工为人生在奋斗2. 责任担当1)不找任何借口2)勇于承担责任 第二讲:建立优秀服务意识,提升客户忠诚一、优质服务概念1. 何谓优质服务2. 服务的四种形态二、客户感知的优质服务1. 客户期望优质服务2. 什么是服务感知3. 客户感知的服务质量决定对服务的评价4. 影响服务感知的要素5. 服务感知的五大特性三、客户体验满意度分析1. 客户体验从何而来2. 客户满意度影响因素分析3. 客户体验服务关键点识别4. 超越客户体验的三大策略 第三讲:优质网点服务团队建设一、大堂助理的管理难点1. 上进心不强2. 畏惧压力3. 性格柔弱4. 注意力倾斜二、优质服务的团队构成要素三、优质服务的团队具备特征四、四大纬度打造高效大堂工作团队1. 团队文化建设,增强员工归属感2. 团队活动开展,增强向心凝聚力3. 营造学习氛围,打造学习型团队4. 互助减压,适时激励,确保工作顺利五、大堂人员的管理辅导技巧1. 网点现场常出现的问题2. 找准培训指导的时机3. 培训职责研讨4. 多技能管理表5. OJT方法6. 工作强化督导

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