吴娥:体验为王——建立卓越服务客户体验及团队体验

吴娥老师吴娥 专家讲师 2查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 客户服务

课程编号 : 42758

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适用对象

服务运营主管、服务人员、服务营销骨干

课程介绍

课程背景:

目前趋势与大量数据已经证明,中国已进入了服务经济时代。在此经济时代和发展趋势下,“服务”在不管是制造企业还是服务型企业,对企业绩效及营业收益,对经济贡献和消费者的影响比重都在逐步增强,并呈现越来越强的趋势。因此,靠服务拉动企业营销,并让企业获取盈利,是诸多企业当下亟需采取适合策略,促进企业发展的重要任务。

“上兵伐谋,攻心为上”——攻心为上,攻城为下。

当下发展趋势下,服务营销人员最主要的职责就是 “以人性为本”地洞察客户,经营客户关系,建立客户信赖,为客户传递价值,设计服务,从而给企业创下良好销售额及利润。

本课程主要从客户经营维护和价值传递角度,服务感知维度、用户体验、用户触点、用户情感曲线、内部团队管理与执行研讨各模块逻辑,以及建构、实施的具体客户经营方法,以“用户思维”为主旨,开展服务策略的研讨,旨在能为企业的服务运营管理以及服务价值传递、品牌建立维护起到添砖加瓦的作用。

学习收益:

一条利润链:掌握利润链逻辑,理顺客户体验、客户满意、客户忠诚的底层关系;

一个定律:了解用户体验的关键点,掌握峰终定律,学会捕捉客户体验;

N套触点:梳理不同场景的“服务触点”,并在本酒店、门店或业务流程中使用;

课程亮点:

闭环性:呈现服务经营及营销底层逻辑到服务创新整个完整闭环

稀有性:市场上少有的通俗易懂逻辑清晰的系统性服务课程

应用性:追本溯源读懂原理+相应策略方法案例

课程时间:1天,6小时/天

课程对象:服务运营主管、服务人员、服务营销骨干

课程方式:结构模型+刻意练习+视频案例+场景模拟+学员分享

课程大纲

第一讲:“用户思维六大符号”指导行为——搞懂用户思维底层逻辑

一、用户思维:导入案例

1. 标杆案例:胖东来、微软、美团、四川航空

案例分析:

1)宠物到店

2)香蕉上的细致说明

3)卤菜冰袋与众不同

4)航班上的烘焙土豆

2. 客户远离的数据背后

思考讨论:我们客户今天的需求分类

3. 与时俱进:产品中心——市场中心——用户中心

案例:全球市值前十大公司的商业行为

二、用户思维核心必知的“六大符号”

1. “省略号”:观察+思考

2. “1+1”:行为+表达

3. “让你做傻瓜”:人性又傻瓜式的流程

4. 1%”:总能给你意想不到

5. “风筝与线之界”:感性+理性

6. “YOU”:你好,我才好

小组共创我行用户思维下,结合本商场,我能做什么服务行为改善

讲:抓取“用户思维六大符号”下的用户行为体验关键点——寻根溯源找切入

一、银行用户业务体验梳理

1. 触点生花——抓住用户行为关键触点

1)五感的设计优先级原则

2)用户旅程中的三类触点

u 物理触点

u 数字触点

u 人际触点

练习:客户是50岁左右阿姨,想到我们门店买包有机小米,我推荐小米品类给客户,在服务推介中的三类触点如何识别区分?

2. 情感曲线——以“用户情感曲线为轨迹”抓痛点和爽点

1)用户爽+痛点

2)用户情感曲线

3. 用户旅程地图——以“用户行为起始点”分析用户行为并改善策略

案例:宜家的情感曲线带来的碰撞

团队共创:结合我行业务实况,绘制用户情感曲线图1.0

4. 优化用户体验的策略方法

u 优化情感曲线

u 优化排序,提升服务价值感

案例:商场收银台出口的冰柜里装的冰袋,用户会想些什么?

课堂产出成果:商场用户情感体验地图+服务改善策略(1.0版)

第三讲:客户经营的价值传递

一、客户心理及不同风格的具体剖析

(一)消费者行为研究与心理剖析突破策略

1. 客户购买过程中的心理活动分析(案例)

2. 影响客户消费的常见心理效应

案例:马斯洛需求层次理论在消费中的体现(小组讨论)

(二)识别不同类型客户的特点并与之建立信任方法

1、典型的四种客户行为风格

1)支配型客户的行为特点

2)表达型客户行为特点

3)配合型客户行为特点

4)精确型客户行为特点

2、其他信号识别客户类型

1)穿着颜色及打扮

2)肢体语言

3)说话关注点

3、与不同类型客户建立信任方法

1)支配型客户的沟通应对——尊重权威

2)表达型客户的沟通应对——让其表达

3)配合型客户的沟通应对——和气生财

4)精确型客户的沟通方法——精准当先

案例:大嗓门,衣着鲜艳的50岁中年女性,判断其风格类型,并与之沟通;

第四讲:服务团队的管理与执行落地

一、新生代员工的管理原则

1. 多强调员工智慧,少强调员工服从;

——不再是用员工的手脚,而是用员工的头脑

2. 多强调“风口”,少强调勤奋;

——从拼体力转型为拼智力

3. 多强调“人”本身,少强调“事”本身;

——工作不仅是一种谋生手段,还是生命的一部分

案例:胖东来服务核心逻辑、星巴克员工理念

二、不同沟通对象的沟通技巧

1)和不同工作关系对象的沟通技巧

2)和不同性格特征对象的沟通技巧

3)和不同信息接收习惯对象的沟通技巧

2. 同理和同情的沟通

3 很多人沟通无反馈的原因

案例:无反馈产生的距离

实操:有效沟通单元练习及行动改善计划

三、高效沟通的3步骤

1. 识别90后员工语言信息的事实、观点或判断

2. 找到事实与观点之间的对应关系

工具练习:3F倾听的练习

四、用“伙伴思维”培育指导

1. 多体会团队成员所想所感所行

2. “聊天”挖掘隐藏的背后思考和角度

3. 讲给他听,做给他看,让他试试,指导纠偏

4. 确认“伙伴”的理解,让其复述或举例

5. 以身作则,命运共同体

6. 招人结构化聚焦

7. 加大团队培训、非正式沟通或内部学习型氛围

8. 放下情绪和主观看法,多引问题解决办法

五、:高效执行

(一)找出为什么执行力不高的原因

1. 缺乏动力

2. 没有方法

3. 规则不清

4. 实施难度

5. 缺乏协助

6. 无人问津

(二)职业生涯职业化最终目的

(三)你的红绿灯在哪里?

1. 清晰目标

2. 改变习惯

3. 注重结果

4. 缩短周期

课程复盘+学员分享+合影同框

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