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齐磊:不用人只用心————4C团队改善技术

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课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 团队管理

课程编号 : 6210

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适用对象

企业中高层管理者

课程介绍

【课程背景】

工作中,有没有类似问题:

  1. 领导的指令总会打折,走偏,导致战略不落实
  2. 每天自己特别忙,下属却无事可做
  3. 自己很厉害,下属不成长
  4. 给了马儿吃草,马儿也不跑,很想去激励下属,总是事倍功半
  5. 安排完工作,下属还总是出现执行问题
  6. 执行中,检查多了太辛苦,检查少了,问题多
  7. 相同错误重复犯,按下葫芦起来瓢
  8.  你让他执行,他希望快乐,你让他加班,他要去约会
  9. 工作中,抱怨委屈多,推诿扯皮多,就是责任承担少
  10. 规则与人情,平衡特烦恼

【课程目标】

  • 能够阐述中基层管理者四大定位;
  • 运用4C技术,当堂完成激励设计表;
  • 能用自己的语言阐述5R执行模式的相关要点;
  • 能够运用4A工具当堂完成模拟练习;
  • 能够运用课堂知识当堂完成标准版的周计划;
  • 能够阐述中层的五大关键职能
  • 当堂能够完成九段的模拟测试
  • 运用课程4C技术,当堂梳理跨部门协作措施方案

 

【课程运营】

1.分组:课程开始前以分组的形式进行PK,加强团队的概念,模拟企业的实际情况进行PK与训练,借此也能发现每个员工对企业的贡献度与心态。

2.小红旗:设置品牌积分榜,将红旗比作企业的业绩,每个小组通过不断参与互动,参与训练,参与学习与PK来获取业绩,激发学员的积极性与创造力。

3.分享:每半天结束,所有学员都会领到分享卡,按照老师对分享内容的要求对半天所学内容进行书面分享,由主讲老师进行评分、公布并纳入品牌积分。

4.互动:课程中有大量的互动,让学员参与其中,投入其中,我们认为经营的最高境界是让客户参与经营,管理的最高境界是让员工参与管理,只有不断参与,不断投入学员学习才会高效。

5.纪律:课程前介绍本次课程纪律,并且由讲师把关,保证纪律坚定执行。

 

【课程内容】

第一讲:Characteristic角色定位——我是谁?

  1. 卓越团队LORD模型
  2. 领导、目标、规则、执行
  3. 4A工具帮你事前做好规划
  4. 视频案例:许木木
  5. 角色认知三大坑
  6. 跟着感觉走——战略难落实
  7. 啥事自己干——团队难成长
  8. 工作开始乱——业务难提升
  9. 四大定位锁乾坤
  10. 做放大镜,不做大气层
  11. 做教官,不做保姆
  12. 做司机,不做乘客
  13. 做冲锋号,不做集结号

方法1:管理下属的三给一不给

方法2:管理六字箴言

工具:激励设计表

第二讲:Considerate到位——如何超出对方预期

  1. 做了不等于做好
  2. 任务不是结果
  3. 苦劳不是功劳
  4. 九段结果

工具:九段测试

  1. 对上,主动反馈
  2. 服从
  3. 主动
  4. 自律

工具:反馈六大时机

  1. 对下,激发下属四感
  2. 存在感
  3. 快乐感
  4. 成就感
  5. 使命感

四、让工作到位的5R模式

1.R1结果定义---经营计划

2.R2一对一责任---关键岗位职责

3.R3过程检查---业绩跟踪

4.R4即时奖惩---业绩评估

5.R5改进复制---传承优化

工具:周报周计划

工具:质询会

第三讲:conversion换位——如何让下属变心腹?

  1. 同理心
  2. 价值40万的测试题
  3. 同理心训练
  4. 管理五权应用
  5. 合法权
  6. 报酬权
  7. 强制权
  8. 专家权
  9. 典范权

案例:带人心

  1. 换位的激励
  2. 即时
  3. 仪式化
  4. 提升氛围的十大技术

工具:小喇叭工具

工具:病毒杀

工具:品牌分

第四讲:Correspond补位——如何打破部门墙?

  1. 思维上,内部客户价值
  2. 内部客户价值梳理
  3. 内部客户价值案例分析
  4. 内部客户价值措施呈现

工具:我可以为你做什么

  1. 冲突处理
  2. 良性冲突的识别
  3. 冲突处理五种方法
  4. 给领导补位
  5. 带着答案见领导
  6. 带着方案去汇报
  7. 带着想法提建议

               课程回顾   课程结束

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【课程大纲】 第一天课程以讲授与练习为主,比例1:1聚焦初心——我是谁?我要去哪团队建设团队PK 形式运营课程让团队成员在参与课程中,体验责任与执行让分享,协作的文化贯穿课程始终二、优秀团队的三大要素1.三个统一2.视频案例:许木木3.精英的三大特点:服从、主动、自律二、优秀人才的共同标准:对自己百分百负责1.对岗位负责:独立承担责任,独立履行原则卡牌活动:关键密码2.对客户负责:做好客户价值,让客户由满意到感动工具:客户价值曲线分析3.对结果负责:苦劳不值钱,功劳才值钱工具:九段体系方法:做结果的三大方法4.百分百负责的万能公式——拒绝抱怨,向内看即使。。。我也要。。。因为。。。视频:谢坤山视频责任公式PK练习5.优秀人才的三大标准:信守承诺:承诺是最基础的信任源练习:承诺书结果导向:解决的问题的本身比找到责任人更重要练习:个人战略永不言败:不放弃就成功案例:赖汉娶花枝第一天晚上:活动体验为主活动一:扑克脸自我认知:别活在别人的评价里心态:你的位置你来定活动二:扑克图形观察:看清楚沟通:说明白协作:配合好活动三:战斗扑克牌高效:用对方法流程:压缩流程活动四:领袖风采(根据时间和现场,备选)第二天课程以练习与讲授为主业绩定律业绩的背后是团队团队的背后是文化文化的背后是心态二、执行的八荣八耻训练1.小组PK 展示2.可供借鉴的八荣八耻责任为荣,抱怨为耻利用为荣,摸索为耻危机为荣,愿望为耻结果为荣,任务为耻行动为荣,清谈为耻自救为荣,他救为耻批量为荣,手工为耻客户为荣,自我为耻三、危机为荣——阿甘正传1.寻找团队的阿甘2.阿甘上台分享3.执行的方针:认真第一,聪明第二4.工具:竞争工具表4.问题与对策,我过去哪里做的不认真,接下来该如何做四、行动为荣1.我有一个梦想训练2.速度第一,完美第二3.工具:梦想书五、小品编排1.用到两天内容至少五个知识点2.小组所有成员参与3.各组长点评打分4.工具:节点管控表六、优秀学员收获分享七、课程回顾   课程结束
• 齐磊:变革领导力
课程背景:工作中,有没有类似感受:领导风格万金油,下属表现让人愁;苦口婆心大半天,我行我素如从前给了方法给工具,工作技能不如意又给方法又征询,下属觉得牛弹琴安排工作一门清,下属工作一团糟权威似乎难塑造,阳奉阴违常常闹下属意愿都不高,实施激励总失效本想轻松做授权,结果心累下属烦新人技能还不够,能人动力总部足赋能下属天天做,下属工作总惹祸。。。。。课程目标:能够区分领导与管理,完成课堂测试能够复述领导者的4大风格能够复述被领导者的4种准备度能够当堂完成,被领导者准备度的诊断案例能够当堂完成领导风格匹配度的案例分析能够复述权变领导者的5个步骤能够复述情境领导者的3大技能能够复述授权的5大原则能够针对运用权威塑造5权,完成案例分析能够运用反馈技能当堂完成案例练习 课程内容:第一讲:为什么领导特烦恼?——领导力精髓领导与领导力领导未必有领导力不是领导未必没有领导力人人都需要领导力领导是影响他人的过程领导与管理的区别互动测试:是领导还是管理好领导的三大标准领导者素养的6P模型领导热情领导远见领导定位优先顺序领导权力人才经营领导是动态的人不同,领导方式要调整事不同,领导方式要调整时不同,领导方式要调整岗不同,领导方式要调整 第二讲:为什么领导方式要调整?——权变领导力内核领导情境的4大变量工作变量组织变量领导变量发展变量权变领导者的3项技能诊断技能:无诊断不领导弹性技能:无变通难领导伙伴技能:无伙伴乱领导领导的4大风格S1指令型方式及特点S2教练型方式及特点S3支持型方式及特点S4授权型方式及特点   案例分析:领导风格的重要性与匹配性   方法:每种风格的应用情境被领导者的4种准备度D1高意愿、低能力的需求D2低意愿、低能力的需求D3低意愿、高能力的需求D4高意愿、高能力的需求案例分析:属于那种准备度?领导风格与准备度的匹配1.S1---D12.S2---D23.S3---D34.S4---D4案例分析:领导者问题在哪?正反循环系统成为权变领导的5个步骤正反循环图 第三讲:变革领导力如何变?——变革领导力的6大步骤营造紧迫感居安思危的意识培养三层业务链的梳理与建立时代发展与业务发展的结合组建变革团队选择有价值观一致的班子建立一伙人系统:立场大于道理建立即时沟通机制:避免小事变大识别下属的内心对抗视频案例:康熙王朝确立变革目标由远到近、从虚到实梦想、愿景、使命、价值观、战略目标变革目标的渗透与分解变革过程跟进设置关键节点针对不同人实施不同检查第三方检查机制建立工具:节点管控表激励团队变革好激励的3 大特点激励的5大注意事项激励方法5招团队变革持续即时复盘与总结形成变革的文化氛围建立变革机制 课程回顾    课程结束注:以上内容会根据企业实际情况进行微调
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