做企业培训,当然要找对好讲师!合作联系

孙倩:新员工入职通关技能大集合

孙倩老师孙倩 注册讲师 277查看

课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 培训开发

课程编号 : 6507

面议联系老师

适用对象

企业所有新员工

课程介绍

【课程受众】企业所有新员工

【课程时间】1.5天

【课程背景】

随着新员工加入到企业,对员工和企业来讲都是机会与挑战并存。那么如果你是企业,你是否希望员工能快速适应岗位来产出价值呢?同样,如你是新员工,你是否希望自己能早点做出成绩,有更好的职业发展呢?而在现实中,我们却都遇到了这样或那样的挑战,下边我们就一起来盘点一下。

  1. 新的环境,新的工作,新人同事,一切新的让自己不知所措
  2. 每天都很焦虑,虽然心里在想我要慢慢适应,但还是希望这适应期能快点结束
  3. 看着别的同事与外部门聊的火热,而自己却不认识对方,更插不上嘴时,就只能默默的呆在那里,一声不吭
  4. 每天都在努力和同事请教,可还是找不到一个绝佳的快速方法让自己掌控全局

    不知如上的问题作为新员工的你是否也在刚加入一家新的公司时遇到过,是否也迷茫或想过退缩?那么,今天的课程就让我们一起探寻一下解决之道,一起搭上这辆职场直通车。

今天的课程将以理论奠根基、以提问引思考、以工具做支撑、以故事敲警醒、以练习助掌握等方式循序渐进,帮助学员驾驭新的角色,玩转新职场。

【课程收获】

  1. 帮助新员工快速转变角色,激发大家的工作意愿
  2. 启发新员工触类旁通,在工作实践中,体现专业、敬业、职业
  3. 站在企业的角度,帮助新员工更新理念,转变思维模式,统一思想
  4. 解析新员工上任后的相关技能,让新员工为企业快速创造价值

【课程受众】企业所有新员工

【课程时间】1.5天

【授课方式】案例分析+实战方法+角色扮演+提问互动+分组讨论+精彩点评+课堂练习

【授课特色】讲师,风趣幽默;逻辑,环环相扣;案例,情境带入;工具,毫无保留

【课程大纲】

  • 自我认知篇
  1. 我是谁?从社会人到职业人该如转换思想?
  2. 优秀团队三要素:领导、目标、统一

互动讨论:什么是公司?公司是不是家?什么是人性化?

  1. 职业化:少一点狭隘的主人翁意识,多一份雇佣感
  • 职业人:独立承担责任 独立履行原则

案例:小王的誓死捍卫

  1. 职业人的两大要素:靠原则做事,拿结果交换
  • 目标达成篇
  1. 组织到底需要你干啥?
  2. 职业误区:努力不等于结果
  3. 完成目标的两大思维
  • 底线思维:先做必须的,再追求完美
  • 外包思维:用要求别人的标准要求自己
  1. 完成目标的三大方法
  • 复述承诺法:接到指令复述一遍主动承诺结果
  • 分解法:大结果分解为小结果,清晰节点,方便检查
  • 重点法:做好重要不紧急的事是根本
  • 职场技能篇
  1. 你凭什么能在组织左右逢源?
  2. 沟通的三大要素:表达,倾听,反馈
  3. 沟通三度:角度、深度、高度
  4. 成功的秘笈:换位思考
  5. 接受信息四不:不猜测、不建议、不批评、不反对
  6. 如何在职场具备高情商?
  7. 赢在沟通前7则
  • 选什么话题,最拉近距离
  • 如何聊到对方心里去
  • 如何很好的和不同人聊天
  • 如何维持现有的人际关系
  • 如何表达你的情绪
  • 四个调节情绪的关键技巧
  • 如何进行倾听
  1. 致胜沟通中10则
  • 如何打造完美的第一印象
  • 如何安慰人
  • 如何把不愉快的天聊愉快
  • 如何制止怒气持续
  • 如何说出对不起
  • 怎样让悲伤的人振作起来
  • 如何进行赞美
  • 如何进行反馈
  • 如何接住对方的玩笑
  • 如何巧妙拒绝并赢得尊重
  1. 如何管理自己的情绪?
  2. 我们为什么愤怒?
  • 利益受到损害

案例:脚被踩的第三次

  1. 如何避免愤怒情绪?
  • 建立边界或规则

案例:恋人间的约法3章

  1. 如何让创新思维引领自己的成长?
  2. 低层次的诅咒

案例:井底之蛙

  1. 固定思维与成长思维的区别
  2. 工具:自我对话模式

 

课程总结

孙倩老师的其他课程

• 孙倩:《新员工入职直通车》 ——打造专业、商业、敬业的团队
【课程受众】企业所有新员工【课程时间】1天【课程背景】随着新员工加入到企业,对员工和企业来讲都是机会与挑战并存。那么如果你是企业,你是否希望员工能快速适应岗位来产出价值呢?同样,如你是新员工,你是否希望自己能早点做出成绩,有更好的职业发展呢?而在现实中,我们却都遇到了这样或那样的挑战,下边我们就一起来盘点一下。新的环境,新的工作,新人同事,一切新的让自己不知所措每天都很焦虑,虽然心里在想我要慢慢适应,但还是希望这适应期能快点结束看着别的同事与外部门聊的火热,而自己却不认识对方,更插不上嘴时,就只能默默的呆在那里,一声不吭每天都在努力和同事请教,可还是找不到一个绝佳的快速方法让自己掌控全局    不知如上的问题作为新员工的你是否也在刚加入一家新的公司时遇到过,是否也迷茫或想过退缩?那么,今天的课程就让我们一起探寻一下解决之道,一起搭上这辆职场直通车。今天的课程将以理论奠根基、以提问引思考、以工具做支撑、以故事敲警醒、以练习助掌握等方式循序渐进,帮助学员驾驭新的角色,玩转新职场。【课程收获】帮助团队转变角色,优化职业心态,激发大家的工作意愿启发学员触类旁通,在工作实践中,体现专业、敬业、职业站在企业变革必须的角度,帮助参训人员更新理念,转变思维模式,统一思想【课程受众】企业所有新员工【课程时间】1天【授课方式】案例分析+实战方法+角色扮演+提问互动+分组讨论+精彩点评+课堂练习【授课特色】讲师,风趣幽默;逻辑,环环相扣;案例,情境带入;工具,毫无保留【课程大纲】我是谁?从社会人到职业人该如转换思想?优秀团队三要素:领导、目标、统一个人与团队的关系什么是团队互动讨论:什么是公司?公司是不是家?什么是人性化?职业化:少一点狭隘的主人翁意识,多一份雇佣感职业人:独立承担责任 独立履行原则案例:小王的誓死捍卫职业人的两大要素:靠原则做事,拿结果交换职业人的两大标准:成年人逻辑,社会人心态案例:小孩的梦想(开飞机)职业道德:职业人的生存底线职业人宣言,完成从社会人到职业人的完美蜕变组织到底需要你干啥?职业误区:努力不等于结果区分任务与结果案例:种树与挖井结果意识训练:生活中的结果结果意识训练:工作中的结果做结果的两大思维底线思维:先做必须的,再追求完美外包思维:用要求别人的标准要求自己做结果的三大方法复述承诺法:接到指令复述一遍主动承诺结果分解法:大结果分解为小结果,清晰节点,方便检查重点法:做好重要不紧急的事是根本企业内部客户价值链梳理上下级之间的内部客户关系部门之间的内部客户关系梳理自己岗位的内部客户凭什么能在组织左右逢源?沟通的三大要素:表达,倾听,反馈沟通三度:角度、深度、高度成功的秘笈:换位思考接受信息四不:不猜测、不建议、不批评、不反对课程总结
• 孙倩:《职业生涯规划》 ——自我构建篇
【课程受众】企业管理者、企业所有人员【课程时间】1-2天【课程背景】每个人从学校走出来都会踏入社会这个大门,一生都离不开在社会这所大学里摸爬滚打。那么如何能让自己的人生是有规划的,按自己的规划去行进就成为重多从学校毕业乃至刚刚进入职场或已在职场中一段日子的人共同关心的话题了。当职业规划不彻底时,我们就会遇到如下的困扰。不知自己到底适合什么工作,就胡乱找了一个先干着大学后念的专业似乎就是为了那张毕业证,真不知进入职场后它还有什么价值看到周围的同龄人都比自己过的好时,也想过要努力,可如何努力呢每当遇到困难或挑战时,就想算了吧,走一步看一步吧,而回想这些年又懊悔自己没好好规划过自己的职场和人生当被问到自己的职场规划时,自己都无法说的明白,这种感觉糟透了    不知如上的问题是否也曾几何时困扰过你?让你也曾对自己的现状感到非常的不满?是否也让你正在共事的企业因为你的不上进而嫌弃过你?那些今天的课程你真的不能再错过了。今天的课程将从你是谁这个最根源的问题展开,层层剖析,帮助你重新定义自己的职场路径,找到成功通往职场彼岸的方法,让你真正成为自己人生的赢家,成为企业的核心人才。【课程收获】了解职业生涯规划的基本工具了解职业生涯规划对自身及企业的价值掌握职业生涯规划的基本步骤与方法成就自己的职场与人生,成为企业的核心人才【课程受众】企业管理者、企业所有人员【课程时间】1-2天【授课方式】案例分析+实战方法+角色扮演+提问互动+分组讨论+精彩点评+课堂练习【授课特色】讲师,风趣幽默;逻辑,环环相扣;案例,情境带入;工具,毫无保留【课程大纲】我是谁?我要成为谁?自我认知工具——测评罗盘硬件条件年龄情况健康情况家庭情况软件条件学历情况特长情况其它优势互动:你的特长是什么练习:根据罗盘进行自我测评小组分享:分享自己的测评结果并谈感受自我构建方法人生使命宣言什么是使命宣言使命宣言的益处案例:一个企业主管的使命宣言案例:一位妇女的使命宣言练习:起草个人的使命宣言职场类别全景职位全景图不同领域细分4象限定位法第一象限:生理需求(解决温饱问题)——硬软件可支撑——无规划永存第二象限:价值需求(自我价值实现)——硬软件皆提升——打破舒适区第三象限:尊重需求(受到他人尊重)——硬软件需重生——扩大舒适区第四象限:实现需求(实现个人使命)——硬软件已无形——本色做自己互动:你现在从事的是什么工作?练习:根据4象限定出自己在4个象限的工作内容及能力提升点小组讨论:阻碍4象限进级的原因有哪些?如何规避?案例:杜拉拉升职记如何走好自己的职场路径?分阶段,有分有总里程碑法互动:总与分的差异是什么案例:这个跳台够不够给力小组讨论:为什么要设计总和分阶段规划练习:根据里程碑设计自己的职场规划设目标,有时有点时间4象限法练习:根据时间4象限法把职场规划进行时间排序案例:90后的买房计划如何让自己的职场如鱼得水?践行成长计划个人成功3法主动积极以终为始要事第一互动:给你的主动积极打个分?游戏:主动积极手指舞蹈案例:在大海中航行的船/乌鸦喝水的故事视频:大小石子的演绎怎样成就自己的职场人生?现在就行动路径要清晰不断提本领阶段必激励熬过黎明前坚信顶峰见小组作业:成立小组打卡群,彼此成长顶峰相见课程总结
• 孙倩:《职业生涯规划》 ——自我构建篇
【课程受众】企业管理者、企业所有人员【课程时间】0.5天【课程背景】每个人从学校走出来都会踏入社会这个大门,一生都离不开在社会这所大学里摸爬滚打。那么如何能让自己的人生是有规划的,按自己的规划去行进就成为重多从学校毕业乃至刚刚进入职场或已在职场中一段日子的人共同关心的话题了。当职业规划不彻底时,我们就会遇到如下的困扰。不知自己到底适合什么工作,就胡乱找了一个先干着大学后念的专业似乎就是为了那张毕业证,真不知进入职场后它还有什么价值看到周围的同龄人都比自己过的好时,也想过要努力,可如何努力呢每当遇到困难或挑战时,就想算了吧,走一步看一步吧,而回想这些年又懊悔自己没好好规划过自己的职场和人生当被问到自己的职场规划时,自己都无法说的明白,这种感觉糟透了    不知如上的问题是否也曾几何时困扰过你?让你也曾对自己的现状感到非常的不满?是否也让你正在共事的企业因为你的不上进而嫌弃过你?那些今天的课程你真的不能再错过了。今天的课程将从你是谁这个最根源的问题展开,层层剖析,帮助你重新定义自己的职场路径,找到成功通往职场彼岸的方法,让你真正成为自己人生的赢家,成为企业的核心人才。【课程收获】了解职业生涯规划的基本工具掌握职业生涯规划的基本步骤与方法成就自己的职场与人生,成为企业的核心人才【课程受众】企业管理者、企业所有人员【课程时间】0.5天【授课方式】案例分析+实战方法+角色扮演+提问互动+分组讨论+精彩点评+课堂练习【授课特色】讲师,风趣幽默;逻辑,环环相扣;案例,情境带入;工具,毫无保留【课程大纲】如何走好自己的职场路径?分阶段,有分有总里程碑法互动:总与分的差异是什么案例:这个跳台够不够给力小组讨论:为什么要设计总和分阶段规划练习:根据里程碑设计自己的职场规划设目标,有时有点时间4象限法练习:根据时间4象限法把职场规划进行时间排序案例:90后的买房计划如何让自己的职场如鱼得水?践行成长计划个人成功3法主动积极以终为始要事第一互动:给你的主动积极打个分?游戏:主动积极手指舞蹈案例:在大海中航行的船/乌鸦喝水的故事视频:大小石子的演绎怎样成就自己的职场人生?现在就行动路径要清晰不断提本领阶段必激励熬过黎明前坚信顶峰见小组作业:成立小组打卡群,彼此成长顶峰相见课程总结

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务