做企业培训,当然要找对好讲师!合作联系

孙倩:《向上管理高尔夫》 ——与上司圆满共事之道

孙倩老师孙倩 注册讲师 342查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 管理技巧

课程编号 : 6522

面议联系老师

适用对象

企业基层与中层管理人员

课程介绍

【课程受众】企业基层与中层管理人员

【课程时间】1-2天

【课程背景】

提起管理高尔夫®实战训练,您或许会伴随着疑问:该不会是打一场高尔夫球吧?当然不是喽,不过,从打出好球的步骤就可发现与企业管理有着惊人的相似:第一正确选杆,第二明确目标,第三不断练习挥杆。正如企业经营一样:第一选择正确的策略,第二明确当前目标,第三不断尝试改善。如此循环往复,从尝试中求得永续。管理高尔夫®就是运用高尔夫竞赛的方式,透过12个“球洞”(12个状况)的较量,讲授管理的真谛。

「管理高尔夫®实战训练系列」(M’golf)是将现实管理情境中经常发生的主题,带入高尔夫球场的虚拟情境;形成12个洞的竞赛局,采取「关键性事件法」(Critical Incident Process Method)的教学原理。将每一个实况,分为前、中、后三个案例,每一个案例,均提供五个解决方案,类似五种不同的球杆,作为决策的选择判断依据。第二、三个步骤的案例往往是前一案例未能妥善处理,所导致最常衍生的扩大或恶化的问题。

本课程将采取分组竞赛方式,透过小组讨论决定有效的对策,以追求杆数愈少,成绩愈好为目标。在每一状况的问题处理后,讲师与学员分享此主题相关之原理、观念、技巧及方法,加以系统的总结,作为学员日后在应用上的依据。

【课程收获】

  1. 有效处理与上司的关系,赢得上司的信赖
  2. 通过实务管理案例的演练和分享,引导建立处理问题的正向心态
  3. 灵活掌握不同类型的上司,应付自如、圆满共事
  4. 活用沟通、交流的技巧,培养与上司的默契
  5. 正确认清部属的职责角色,化解可能的冲突
  6. 塑造良好的部属形象,成为上司得力的助手
  7. 发现自己未触及的管理难题,防止自己未来在工作中碰到管理的“地雷”

 

【课程受众】企业基层与中层管理人员

【课程时间】1-2天

【授课方式】分组竞争+案例分析+情景模拟+角色扮演+测试评估+头脑风暴+游戏活动+辩论PK

【授课特色】寓教于乐,活泼互动;行动迷津,推敲再三;从做中学,记忆深刻;真实案例,亲临其境;集思广益,脑力激荡

 

【课程大纲】  

  1. 向上管理高尔夫课程前言说明——用比赛的方式撬动竞争的学习欲望
  2. 向上管理高尔夫竞赛规则
  3. 拗杆的定义及方法
  4. 竞赛的基准及评价
  5. 向上管理高尔夫基础理论——与上司圆满共事之道

    测试:从指定选项中选择你上司有的问题处打勾

    练习:从上选项中换个健康的角度,写下你的对策

  1. 如何了解你的上司?
  2. 9条了解上司的途径
  3. 如何得知你上司对你的看法?
  4. 4招解析上司眼中你
  5. 上司是什么类型的人?
  6. 4类型领导划分(驾驭型、表现型、分析型、平易型)
  7. 4类型领导优点解析
  8. 与4类型领导相处之道
  9. 如何把握与上司的尺度?(服从还是距离)

模型:服从 VS 距离

  1. 服从性高/低的优缺点
  2. 距离感远/近的优缺点
  3. 采用服从性与距离感的适合时机分别是什么
  1. 高服从性需要的时机
  2. 低服从性需要的时机
  3. 远距离感需要的时机
  4. 近距离感需要的时机

    讨论:在面对上司时,是否必须掌握主导性的权力,以影响决策?

    讨论:在面对上司时,到底应该公私分明,还是水乳交融一家亲?

  1. 与上司共事有哪些禁忌?
  2. 十大禁忌清单
  3. 相处之道列表
  4. 如何获取上司的重视?
  5. 获取重视10大方法
  6. 如何成为上司得力助手?
  7. 三 F 法则
  8. 三 C 法则
  9. 情境高尔夫,向上管理教战守策——真实企业常见问题解析
  10. 情境一:如何面对上司的越级指挥?
  11. 发生上司『超级指挥』,你该思考的三个基本问题是什么
  12. 上司有习惯性超级指挥的原因是什么
  13. 上司爱管事,你应如何想
  14. 向上司致歉的技巧

第1洞:下属告知你,你的上司直接指示他执行某项新任务,为此你并未知情。此时你最先应采取什么行动(小组讨论:从5项中选择正确答案)

第2洞:你为这事找上司提建议,他表现出无所谓和心不在焉的样子,此时你最先应采取什么行动(小组讨论:从5项中选择正确答案)

第3洞:由于你的表达方式让上司很不悦,他向你解释当时的原因后,此时你最先应采取什么行动(小组讨论:从5项中选择正确答案)

  1. 情境二:如何面对『谨慎小心』的上司?
  2. 『分析型』上司具有哪些特质
  3. 与『分析型』上司相处有哪些禁忌
  4. 『分析型』上司对部属有什么好处
  5. 与『分析型』上司共事之道是什么

第4洞:上司对你提交的报告数据发现有不足,但你认为这并不影响报告的诉求要点。此时你最先应采取什么行动(小组讨论:从5项中选择正确答案)

第5洞:当你把数据完善后,上司又提出了3点要调整的地方,面对上司的追求完美,你最先应采取什么行动(小组讨论:从5项中选择正确答案)

第6洞:经过几番折腾后,你的报告上司很满意,当他询问你感受时,你应如何说(小组讨论:从5项中选择正确答案)

  1. 情境三:如何面对新上任的外行领导?
  2. 迎接新上任的领导,你需要做哪些准备
  3. 外行上司对你有哪些好处
  4. 与外行上司初期共事的禁忌

第7洞:你的新上司不熟悉你负责的业务,他最近经常让你提供一些你部门的文件及档案等,此时你最先应采取什么行动(小组讨论:从5项中选择正确答案)

第8洞:会议上大老板问你上司你部门的业务问题,你很担心你的上司答的不准确,此时你最先应采取什么行动(小组讨论:从5项中选择正确答案)

第9洞:由于新上司的上任,给了你很大的发展空间,在一次表彰大会上你说了很多感谢的话,唯独忘记了感谢你的上司,此时你最先应采取什么行动(小组讨论:从5项中选择正确答案)

  1. 情境四:如何面对与上司意见的冲突?
  2. 面对与上司意见冲突有哪些注意事项
  3. 面对与上司意见冲突解决的六个步骤
  4. 向上司表达心中不满的方法

第10洞:面对上司总是不愿意和你沟通,每次沟通都草草结束,你最先应采取什么行动(小组讨论:从5项中选择正确答案)

第11洞:面对上司总是不愿意和你直面沟通,于是你决定找个合适的时机和他谈谈,你认为最合适的时机是哪个?(小组讨论:从5项中选择正确答案)

工具:绩效面谈5步骤

第12洞:在一次绩效面谈时,上司问你对他领导方式的看法,你会如何表达呢(小组讨论:从5项中选择正确答案)

系统回顾+课程总结+现场提问+讲师答疑

孙倩老师的其他课程

• 孙倩:《管理者角色认知》 ——基干管理三板斧
【课程受众】企业基层与中层管理人员【课程时间】1-2天【课程背景】从你被组织赋予管理角色那一刻起,你的所有行动都应该从团队出发而不再是自身。如果在从事管理工作前,成功是自己努力的结果。那么从事管理工作后,成功就被定义为团队取得的成绩。本课程将从管理者角色转型的相关知识导入,以三板斧为主线,一板一板铲除阻碍管理路上的荆棘杂草,帮助管理者快速上岸,带领团队抵达成功的彼岸。今天的课程将以实战的方式走进企业,打造一个全新的学习道场。让每个学员从这个道场走出去都会脱胎换骨。 【课程收获】加深学员对领导和管理的认知帮助学员转变管理思维,形成一套管理闭环,实现从绩效目标到绩效结果链条的打通掌握有效的沟通技巧,营造互相信任、相互激励的团队氛围 【课程受众】企业基层与中层管理人员【课程时间】1-2天【授课方式】案例分析+实战方法+角色扮演+提问互动+分组讨论+精彩点评+课堂练习【授课特色】讲师,风趣幽默;逻辑,环环相扣;案例,情境带入;工具,毫无保留 【课程大纲】第一篇章:管理知识导入什么是管理者管理的本质及要点管理者的使命什么是高绩效团队小组练习:月球上什么物品最重要——根据物品清单自行排序再小组共识排序什么是领导者?领导力的五个层次?如何打造超越岗位权力的影响力?影响力的4重修炼让别人追随你的方法——麦肯锡信任公式互动:领导力是权力吗?小组讨论:顺从的下属 VS 追随的下属的区别管理的核心职责是什么?从满足要求——拿到成果的转换互动:什么是完成任务小组讨论:描述一件让你印象深刻的员工执行力不到位的事件从执行责任——管理责任的转换案例:来自员工小王的投诉信如何带领团队拿到绩效?工具:团队绩效达成环 第二篇章:基干管理三板斧第一板斧:规划(设计目标达成路径图)互动:一位优秀的管理规划应该包括哪些内容?从任务路径——管理路径的转换工具:管理规划设计量表练习:按一天、一周、一个月来规划自己的日程案例:美菜城市总的一天、一周、一月管理规划的守则互动:你最关注的是什么?回顾并复盘及答疑:第一板斧知识回顾与组内复盘总结并提出企业真实问题讲师答疑 第二板斧:任务推进(提升团队执行力的管理逻辑)任务推进的三个关键要素(澄清——辅导——纠偏)澄清的价值游戏:OMG小组讨论:下达任务时,我们碰到的问题及注意事项有哪些?澄清——如何规避可怕的信息漏斗澄清——沟通的确认与澄清方法辅导——区分 DO 与 How to do的差异辅导——赋能的5方法4原则纠偏——节点控制三要素工具:员工业绩谈话表回顾并复盘及答疑:第二板斧知识回顾与组内复盘总结并提出企业真实问题讲师答疑 第三板斧:持续改善(通过反思持续提升管理的成熟度)如何建立可持续成长的自省模式工具:管理者复盘日志持续改善的4个方面及方法小组讨论:为什么要持续改善互动:关于持续改善对你最大的启发是什么整体回顾并复盘及答疑:整体知识回顾与组内复盘总结并提出企业真实问题讲师答疑 
• 孙倩:《个性优势领导力》 ——沙盘课程(从打克牌看个性优势)
【课程受众】企业所有人员【课程时间】1-2天【课程背景】个性决定一个人,擅不擅长,习不习惯,喜不喜欢用某一种方式去接人待物去做事情。换句话说,如果一个人个性和他的工作任务匹配了,我们把它称为人岗匹配,他就会事半功倍。个性洞察上,本课程引入一个工具叫个性扑克,它是埃森哲的首席顾问斯蒂芬·M·夏皮罗在给世界五百强的企业做创新咨询的过程中发现不同的企业在创新的不同阶段,不同特质的人优势是不一样的,他从这里边提炼了52个词放在了52张扑克上,所以能够帮助我们的团队快速的发现和了解团队成员的风格。它是基于积极心理学,所谓积极心理学相对于消极心理学它是看人积极的一面,通过用理解和欣赏的眼光去看待身边的每一个人。个性优势领导力这课,通过小组玩扑克的方式,帮助学员从3个维度对自身和他人进行解读,花色代表行为风格、颜色代表思维方式、数字代表能量水平。 【课程收获】了解——个性优势的价值及内容提升——管理者的个人优势改善——团队绩效促进——协作共赢 【课程受众】企业所有人员【课程时间】1-2天【授课方式】游戏引入+案例分析+角色扮演+提问互动+分组讨论+精彩点评+课堂练习【授课特色】讲师,风趣幽默;逻辑,环环相扣;案例,情境带入;工具,毫无保留 【课程大纲】  什么是个性优势领导力?什么是领导力领导力的定义什么是个性个性的定义什么是个性优势领导力个性优势领导力模型如何用玩牌学习个性优势领导力?玩牌的规则         练习:分组,开始玩牌『52张牌,52个关键词』【收获】学员通过游戏与老师的引导和讲解及游戏复盘、他人的反馈,发现自己及他人的个性优势不同点,并就不同点了解对方促进后续合作,同时学习对方优势,不断提升自我的领导力。通过不同花色如何解码个性风格?【详解】4种个性与游戏化学习完美结合,既有深刻的游戏体验,又有结构清晰的知识架构。帮助学员结构化地反思自己在游戏中的思维方式、工作方式,并将游戏中对个性的的反思以及他人的个性优势总结带回实际的工作与生活中。 黑桃黑桃代表什么风格——分析型黑桃的核心需求与误区有哪些如何修炼黑桃风格记忆三原则反思的不二法门(复盘、追问)方块方块是什么风格——创意型方块的核心需求与误区有哪些如何修炼方块风格创新管理3要素红桃红桃是什么风格——人际型红桃的核心需求与误区有哪些如何修炼红桃风格OCAB 沟通法梅花梅花是什么风格——组织型梅花的核心需求与误区有哪些如何修炼梅花风格关键修炼12问工具:管理规划5要素如何成为最好的自己?个性优势提升路径         课堂作业:制定个人发展计划(IDP)——讲师提供 IDP 模版课程总结+小组复盘+提问(企业真实问题)+讲师答疑
• 孙倩:打造卓越销售团队
【课程受众】企业所有销售人员【课程时间】2天【课程背景】狼性通常被认为是一种团队精神,主要强调创新精神和顽强的拼搏精神,是一种主动奉行自然界优胜劣汰规则,优化集体的危机意识,从而在有限或劣势环境和资源条件下求生存和求发展的手段。一个以销售为目的的团队,在狼性的打造上各企业有各自的方法,接下来我们就一起盘点一下在您的企业中是否遇到了如下的问题?团队没有斗志,一盘散沙工作没法按时完成,拖延成性团队协作困难重重,没法共赢创新只是口号,落地太难如上的这些问题正是企业中困扰着我们的课题,也是本课程的内容所在。今天的课程将以理论奠根基、以提问引思考、以工具做支撑、以故事敲警醒、以练习助掌握等方式循序渐进,帮助学员成为优秀的销售,狼的有味道,狼的有结果。 【课程收获】了解什么是狼性团队解析具备狼性执行力的方法找到困扰团队协作的问题及解决步骤具备创新思维,能打开自己的认知边界【课程受众】企业所有销售人员【课程时间】2天【授课方式】案例分析+实战方法+角色扮演+提问互动+分组讨论+精彩点评+课堂练习【授课特色】讲师,风趣幽默;逻辑,环环相扣;案例,情境带入;工具,毫无保留【课程大纲】  第一篇章:狼性团队的打造什么是狼?狼的定义狼的性格特征什么是狼性团队?什么是团队团队的特点什么是狼性团队案例:狼与羊如何建设狼性团队建设一致性的团队文化统一执行流程、制度坚忍不拔的雄心挑战和冒险精神小组讨论:如何建设企业的狼性团队第二篇章:狼性执行力狼性执行的8字准则是什么狼性执行的24字战略是什么如何训练你的狼性执行力?群狼拼速度练就狼的时间观念案例:比头狼还快咬死猎物练习:制定接下来1小时的举手回答问题次数群狼拼精度看准一个猎物案例:鱼和熊掌互动:当下最重要的任务是什么群狼拼广度具备头狼的视角案例:你和头狼的差距小组讨论:什么限制了你的视野的广度第三篇章:狼的团队协作如何让团队协作最大化?从团队的要素分析解决办法从团队领导找原因标准是什么目标是什么危险是什么资源是什么案例:一只羊带领的团队互动:你领导最大的优势与劣势是什么?从团队目标找原因愿景转化目标成员明确目标团队目标视频:日本人的布置工作小组练习:工作细分法从团队工作方式找原因简单不复杂合理计划但鼓励灵活性任务分解经常反思提高自由度和责任感小组讨论:什么样的工作方式最适用现企业从成员相互信任找原因从成员技能识别找原因从团队成员角色找原因每个人都清楚自己角色角色可能会重叠但绝不冲突内部成员技能组合可完成手头任务视频:我是谁?互动:什么是信任从团队回顾进展找原因团队运作好坏冲突管理好坏技能和才干如何交流如何合作如何问题解决如何会议进展如何第四篇章:狼的创新力如何洞察创新机会?创新机会的来源?未明确的需求未满足的需求服务过度的需求案例:梳子卖给和尚创新机会发现的视角?从企业视角练习:找到自己企业的机会点从客户视角(消费链)如何具备创新思维?构建人生的顶层设计视频:面对3个雨中等待的人,你该如何选择?小组练习:当家事与司事冲突我该怎么办?创新工具:乔哈里窗开放区——无限扩大未知区——向前一步盲点区——寻求反馈隐藏区——乐于分享互动:你现在在哪个区?小组练习:把至今对老师的了解内容写到4个区中小组讨论:每个区的优势与劣势案例:4个区的采集内容课程总结

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务