做企业培训,当然要找对好讲师!合作联系

崔永玮:构建既保量又保质的综合计件工资体系

崔永玮老师崔永玮 注册讲师 296查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 薪酬绩效

课程编号 : 7316

面议联系老师

适用对象

制造业 分管HR、计划和生产等部门的高层管理者,负责HR、生产和计划等部门的中层管理者,计划主管、生产主管和负责薪酬管理

课程介绍

【课程对象】制造业 分管HR、计划和生产等部门的高层管理者,负责HR、生产和计划等部门的中层管理者,计划主管、生产主管和负责薪酬管理的HR 

【课程时间】1天(6小时/天)

【课程背景】

制造业的生产工人薪酬管理总是让人头疼,计件吧,很可能有数量没质量,计时吧,如果管理人员跟不上,大概率的结果是:既没数量又没质量……

执行计件工资的管理生产现场,主管们常常焦头烂额:

“这个产品太难做了,我们完不成定额!”——工人

“我跟从前一样做的,是这批次材料有问题,完不成任务不光我的事!”——工人

“你们要管管质量了,这做的什么产品?”——质检人员

负责薪酬管理的HR该怎么办?有没有一款既保数量又保质量的薪酬体系呢?

课程追根溯源,从计件工资起源谈起,阐明计件工资的设计原理,可以解决哪些问题,需要注意哪些风险,帮助学员全方面了解计件工资体系。根据11年的计件工资管理经验,讲师摸索总结了一套行之有效的综合计件工资管理方法,可以指导学员学以致用,改良、设计适合自家企业的计件工资管理体系,进而更好地激励生产员工,提升生产效能,圆满达成生产目标。

特别说明:综合计件工资体系计算量大,实施须有软件系统支持。

 

【课程收益】

  • 重点掌握计件工资体系的设计原理
  • 重点掌握产量报表设计原理
  • 掌握计件工资管理体系的优化原理
  • 了解西方企业管理发展过程中计件工资产生的背景
  • 了解国内计件工资的类型及适用范围

 

【课程特色】系统,体系完整;科学,逻辑清晰;实战,学之能用

【课程对象】制造业 分管HR、计划和生产等部门的高层管理者,负责HR、生产和计划等部门的中层管理者,计划主管、生产主管和负责薪酬管理的HR 

【课程时间】1天(6小时/天)

【课程大纲】

一、为什么会出现计件工资?

  1. 西方探索之路
  • 亨利.汤的收益分享制
  • 哈尔西的汤.哈尔西方案
  • 泰勒的差别计件工资制
  • 甘特的任务+奖金制
  1. 国内现有哪些计件工资类型?
  • 无限计件工资
  • 有限计件工资
  • 全额计件工资
  • 超额累进计件工资

……

二、保量保质的综合计件工资体系如何设计?

1、什么样的情境下合适用综合计件工资?

2、综合计件工资的组成是什么?

  • 固定工资
  • 津贴
  • 绩效工资
  • 计件工资
  1. 设计综合计件工资需要了解哪些术语?
  • 工资基数、工序系数、单价
  • 出勤工时、计划工时、产量工时、确认工时、补贴工时、工作工时
  • 基本金、超产金、欠产金、补贴金、超产奖励系数、缺员补助
  1. 综合计件工资的报表该如何设计?
  • 工序、工序类别、定员、岗位、定额、班次……

方法/工具:计算公式

  1. 综合计件工资如何实施?
  2. 确认工序
  • 特殊工序的设立
  1. 测算定额
  2. 工序+岗位排序
  3. 填写报表
  4. 计算工资
  5. 考核绩效

方法/工具:EXCEL计算表、绩效考核表

呈现方式:现场练习

四、计件工资是生产工人完美的工资方案吗?

  1. 计件工资有哪些优势?
  2. 计件工资有哪些不足?
  3. 计件工资的优化思路有哪些?

案例:走两步试试、一个年轻机长解决的顽固老难题

  1. 计件工资管理心法
  2. 任何工具都不能取代管理本身
  3. 管理工作一定要尊重人性

案例:11年计件工资管理的酸甜苦辣

崔永玮老师的其他课程

• 崔永玮:低绩效员工管理与离职面谈
【课程对象】部门负责人、中层管理者、基层管理层、新晋管理者、HR从业者【课程时间】1天(6小时/天)【课程背景】——为什么有些场景下的沟通让管理者觉得很艰难?这背后的底层逻辑是什么?——为什么学了许多沟通话术,但到了真实情境中,往往会一腔“妙语”用不上?——批评员工一定是伤害他吗?管理者的责任是该“保护”员工的“面子”?还是该激发员工不断成长?——让不合适的人勉强留下,真的是帮他吗?还是既耽误了他的时间?又耽误了他的机会?课程由与管理工作相关的心理学概念及思维模式导入,通过讲解沟通本质和关键动作,同时带入实际工作场景,帮助管理者掌握辅导低绩效员工的沟通思路和方法、与员工离职面谈时的沟通原则和冲突处理,从而夯实管理能力,增强团队实力,为管理能力进阶奠定基础。 【课程收益】帮助学员——掌握绩效面谈的方法掌握离职面谈的原则理解沟通原则和沟通关键动作了解与管理工作相关的心理学概念和思维模式 【课程特色】1、讲师具有15年HR管理及HR项目咨询经验2、70%的案例为亲自操作或实地辅导【课程对象】部门负责人、中层管理者、基层管理层、新晋管理者、HR从业者【课程时间】1天(6小时/天)【课程大纲】身为管理者,我们为什么觉得有些沟通极其艰难?了解哪些心理学概念和思维模式,对管理工作大有帮助?差序格局与涟漪效应乌比冈湖效应与达克效应敝帚自珍与课题分离上游思维与系统思维下列两种沟通,为什么艰难?低绩效员工的绩效面谈不合适员工的离职面谈呈现方式:小组讨论二、要成为会沟通的管理者,我们需要做哪些功课?1、管理者的必备技能有哪些?专业性技能、人际性技能、概念性技能2、沟通的本质是什么?3、对于沟通,我们需要掌握哪些原则?沟通的权力结构有什么?沟通的分歧性质有什么?沟通的交互目的是什么?彼此的沟通风格是什么?3、关于沟通,关键动作有哪些?如何正确提问?如何正确聆听?如何正确反馈?工具: 沟通三角形、乔哈里窗呈现方式:小组讨论三、如何让低绩效员工不怨不愤?绩效管理的本质是什么?绩效面谈如何展开?时间点+前期准备低绩效:方法问题?能力问题?情绪态度问题?如何批评不伤人?如何设定改善目标?绩效改善如何跟进?前馈、中馈、反馈工具:加藤坐标、GROW模型、奇迹提问、前馈管理3F、工作计划跟踪表、PIP绩效改进计划案例:一位好老师对自己的“公平”测试、回头是岸的好员工呈现方式:小组演练四、如何让离职面谈水到渠成?解聘员工的合法步骤是什么?不胜任解聘时违反制度解聘时关于离职面谈,我们的原则是什么?谈话前的原则——不要让员工有意外感谈话中的原则——刀要快,但心要善谈话后的原则——肯定价值,适当建议全程总原则——将心比心,防患未然出现冲突,如何调解?合适的第三方情绪管理问题外化案例:1天完成的闪电解聘、对方律师请辞不辩的劳动纠纷、离职员工的感激、重病员工的“无理纠缠”五、总结复盘案例:公司第一例因不胜任工作而采取的主管降职行动
• 崔永玮:非人力资源经理的人力资源管理
【课程对象】非HR出身的高层管理者、中层管理者、各部门负责人、预备管理者【课程时间】1-2天(6小时/天)【课程背景】陈春花说:人力资源工作应该是所有中层管理者的职责,而不是人力资源部门的职责。戴维.尤里奇认为:公司中的人力资源管理应由直线经理负主要责任。彼得.德鲁克说:管理者的工作中包含五项基本活动:设定目标、组织、激励和沟通、绩效评估、培养人才。为什么呢?人力资源工作为什么不只是人力资源部的工作呢?课程追根溯源,从企业的本质、管理的本质谈起,阐明管理者为什么应该担当人力资源管理职责。在“选用育留出”各模块,分析案例、给出工具,帮助学员获得认知——知道怎么做,深化感知——知道为什么这么做,产生悟知——探索还可以怎么做,进而在实际工作中以不变的指导原则应对外界的不确定性,融会贯通、举一反三,切实地提升管理技能,增强团队效能,完成组织目标。 【课程收益】重点掌握人力资源管理的五大关键环节(选人、用人、育人、留人、出人)的工作要点掌握实用的人才管理工具掌握系统思考模型了解管理的本质及人力资源管理的本质 【课程特色】系统,体系完整;科学,逻辑清晰;实战,学之能用;投入,案例精彩【课程对象】非HR出身的高层管理者、中层管理者、各部门负责人、预备管理者【课程时间】1-2天(6小时/天) 【课程大纲】一、管理者为什么要懂人力资源管理?企业是什么?管理是什么?管理者的职责和挑战是什么?案例:西尔斯、沃尔玛、亚马逊呈现方式:小组讨论二、VUCA时代做管理,管理者要关注哪些变量?1、新生代们的工作动机是什么?2、老员工们的工作状态怎么样?工具:彩虹理论三、选(选人管理)——如何总能找到最合适的人?你的团队还需要什么角色?如何“问”出你想要的人?聚焦提问四法则深度追问四法则如何留住你看中的兵?合群问题苛护机制方法/工具:贝尔宾团队角色案例:特种研发团队里的小会计呈现方式:现场练习四、用(绩效管理)——如何找到趁手的绩效管理工具?绩效管理的源头在哪里?iMBO\BSC\kpi\OKR究竟是什么关系?有什么异同?我们的绩效管理该怎么做:削足就履 OR 量身定制?怎么都不能少的绩效面谈应该怎么谈?方法/工具:BSC、KPI、OKR、四步面谈法、3A表扬法、7步计划法案例:《道德经》里的顿悟五、育(成长)——如何不让你的兵耽误你突破职业天花板?组织承诺  OR  职业承诺?如何做好团队的知识管理?员工有能力但就是做不好事,你该怎么帮助他?计划管理、过程控制、复盘方法/工具:提议思考表格、周计划表案例:不同行业的知识管理方法留(薪酬管理)——饼能做多大,关键看饼怎么分?内部公平 OR 外部公平,哪个更重要?不是钱给的少,是少了薪酬面谈2、站在经济学的角度,谈一谈薪酬设计的原理谁拿固定工资?谁拿浮动工资?是什么决定着收入的高低?3、盘一盘可能出现在工资表上那些名词**序列、**工资、**津贴、**补贴工具:工资内部公平测试法案例:如何给刚调岗进部门的员工最高薪呈现方式:设计一份部门薪酬方案出(离职管理)——以直报怨、以德报德1、没开过人的管理者不是真正的管理者姑息不合适的人,是团队离心的前奏被动离职如何规避风险?2、骨干要走怎么办?是想走?还是其实不想走?去意已定,好好说再见方法/工具:留人沟通技巧案例:第一例主管免职、王永庆的格局在系统的角度,复盘人力资源管理再看“选、育、用、留、出”是怎样的一个系统如何与人力资源部门做好分工协作案例:盘一盘我15年的HR生涯
• 崔永玮:构建任职资格体系--职业发展通道
【课程对象】总经理、副总经理、各部门负责人、HR总监、HR经理、HR工作人员【课程时间】1—2天(6小时/天)1天课程,侧重讲解;2天课程,讲解+实操演练。【课程背景】有没有这样的企业困境——“公司的未来发展很乐观,但是,用得趁手的人才太少……““拼命招了好些人,但是,新老员工的薪酬矛盾却日益突出……““公司办了好些培训,但是,收效甚微,仍然无人可用……““引入了绩效考核体系,永远是新员工、低职级的员工垫底……““技术员工感觉上升无望,没有干劲;走管理路线,又把队伍带得一团糟……“怎么办?课程围绕“任职资格“展开,重点厘清任职资格的概念,进而阐明构建任职资格体系的步骤与方法,帮助学员掌握职位通道设计、任职等级标准拟订,以及任职资格认证的程序和要点,完善企业人才管理,促进个人实力的增强及组织效能的提升。【课程收益】掌握职位通道设计掌握任职资格标准拟订掌握任职资格认证流程熟悉职位分析的方法熟悉任职资格与人才管理的对接了解职位、岗位、胜任力等概念 【课程特色】1、讲师具有管理局内人及咨询旁观者的双重视角,有多年的实操及辅导经验2、案例新颖生动,参考价值高3、交付模板,容易落地 【课程对象】总经理、副总经理、各部门负责人、HR总监、HR经理、HR工作人员【课程时间】1—2天(6小时/天)1天课程,侧重讲解;2天课程,讲解+实操演练。【课程大纲】为什么“人才不是华为的核心竞争力,管理人才的能力才是“?企业需要员工有哪些能力?组织能力受哪些要素影响?员工能力如何提升?任职资格不是什么,而是什么?与职位说明书、胜任力模型、国家任职资格的区别任职资格的本质是什么?任职资格体系包括什么?通道(职位、通道)标准(基本条件、素质价值观、知识技能、行为)认证(组织、流程)呈现方式:互动讨论三、如何进行职位分析?1、什么是职位?2、如何进行职位分析?梳理、归类、确定职责3、职位说明书的撰写注意点有哪些?词汇:使用统一、含义统一格式标准工具:访谈法、研讨法呈现方式:拟写一份简版职位说明书案例:为什么用人部门与HR对应聘者的评价不一致四、如何设计职位通道?通道如何分类?通道如何分级?如何规划职业发展通道?五、如何拟订任职资格标准?知识技能知识技能的内容来源2、素质素质的内容来源素质项的分级描述3、行为行为的内容来源行为的分级描述4、其他条件专业经验(证书、项目)、绩效工具:任职资格模版案例:研究员任职资格、出色的销售经理应具备什么专业素质呈现方式:拟写一份简版任职资格标准六、如何开展任职资格认证?1、认证有哪些步骤?2、认证有哪些工具?3、认证申诉有什么样的流程?工具:申请表、评审表等相关表格七、任职资格如何应用?1、接口招聘选拔2、接口学习培养3、接口绩效评估4、接口薪酬管理八、关于构建任职资格的一些心法1、完美重要?还是完成重要?2、结果重要?还是过程重要?3、实体正义重要?还是程序正义重要?案例:“我们也没考虑到”,倒背如流的价值观大家的理解真的一致吗? 备注:如企业内训,可根据实际职位进行撰写选择1-2个典型岗位参加人员:总经理、分管高层、人力资源部员工、部门负责人、直线上级、标杆员工

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务