李沛贤：CAS-创新思维脑体操

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课程概要

培训时长 : 1天

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课程分类 : 创新思维

课程编号 : 7688

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行业不限

适用对象

需要创新突破的管理干部，企业创新项目、试验项目的研发技术骨干，需要转型或持续开发/升级产品的产品经理/项目经理

课程介绍

【课程对象】需要创新突破的管理干部，企业创新项目、试验项目的研发技术骨干，需要转型或持续开发/升级产品的产品经理/项目经理

【课程时间】6小时

【课程背景】

***总书记曾指出：“创新是企业经营最重要的品质，也是今后我们爬坡过坎必须要做到的。”对今天中国各行业的企业而言，创新则生，不创新则亡，选择创新走下去、从内部产生优质的变化与改进，持续发展，才能有增长的机会，才能迎向企业的第二曲线。

创新的思维和方法学校教育不会教，但却是企业管理干部的核心竞争力，但大家普遍有如下困惑和不解：

创新思维是什么？

创新思维有什么用途？

创新思维能力能否培训？

创新思维有哪些方法工具？

本课程将采用令人耳目一新的“体操式创新思维”训练模式，针对学员对创新思维的困惑和不解，通过丰富的案例分析和大量的思维训练，激发学员大脑的创新思维，掌握创新方法，迅速将创新落地应用于工作和生活之中，内化成学员的创新思维习惯。

【课程收益】

系统了解创新思维的基本原理和方法
学习创新思维观念，改进和开拓工作思路
训练创新思维技能，提高实际解决问题的能力
挑战和解决工作中的难题，在培训学习的过程中深度思考和实践

【课程特色】

讲师具有丰富的创新训战项目咨询经验与案例，可以根据行业定制，案例更具实战性；
课前利用诊断工具，进行需求调研，现场就企业实际问题展开，增强参与度和实战体会；
形式立体丰富，“原理讲解+应用案例+现场演练”，互动丰富，代入感强；

【课程对象】需要创新突破的管理干部，企业创新项目、试验项目的研发技术骨干，需要转型或持续开发/升级产品的产品经理/项目经理

【课程时间】6小时

【课程大纲】

一、认知篇：什么是创新思维

目的: 建立学员对创新思维的认知，并且反思认知误区

创新思维的3个特点

创新思维是主动积极的意识
创新思维是深度思考的习惯
创新思维是解决问题的能力

创新思维5个误区

创新思维就是发明创造
一般人不需要创新思维
创新思维主要靠灵感
创新思维是天才所有，无法学
创新思维没有实用价值

思考篇：什么阻碍了我们的创新思维？

目的: 加深学员对思维定势危害的认识，催化学员开始对创新思维感兴趣，想提升

团队思考：工作中有哪些缺乏创新思维的痛点？

明明很简单的问题，为什么变得难解决了？
我们为什么会把简单的事情复杂化？

创新的拦路虎——思维定势

什么是思维定势？
思维定势自检：切方块测试

阻碍创造性思维的六种思维定势

习惯性思维定势
书本性思维定势
经验性思维定势
局限性思维定势
从众型思维定势
直线型思维定势

三、训练篇：如何运用体操式创新思维训练法提升创新能力？

目的: 协助学员理解所有创新思维背后的原理以及如何正确运用创新方法训练创新思维

固化思维突破法

训练一：寻找规则法
训练二：找理由法
训练三：顿悟类图形法

现场训练：每组选择一种方法，输出创新思维的案例

问题意识敏感性训练

训练一：不常见的外形谁喜欢
训练二：不常见的功能谁喜欢
训练三：功能-利益相关群体分析

现场训练：每组选择一种方法，输出创新思维的案例

抽象与本质思维训练

训练一：类别总结法
训练二：串词故事法
训练三：图画命名法

现场训练：每组选择一种方法，输出创新思维的案例

联想与组合思维训练

训练一：短路联想法
训练二：功能联想法
训练三：随机编曲法

现场训练：每组选择一种方法，输出创新思维的案例

类比思维训练

训练一：物品体验法
训练二：换位思考法
训练三：双人表演法

现场训练：每组选择一种方法，输出创新思维的案例

四、总结篇：如何将创新思维脑体操运用到日常工作中？

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• 李沛贤：产品研发与创新突破: 【课程对象】企业创新项目、试验项目的研发技术骨干，需要转型或持续开发/升级产品的产品经理/项目经理【课程时间】12小时（6小时/天）【课程背景】现代企业的竞争，实质上就是企业创新能力的竞争，一个企业要想在市场中占有一席之地，就必须使得技术开发、产品研发、管理能力等方面在同行业中处于领先地位，而创新是达成这一目标的重要手段，并且技术创新和产品创新是研发型企业的最为重要的创新途径。然而，在组织当中，经常发生以下现象，它们阻碍着产品团队发挥创新活力，从而大大降低了组织识别并快速响应变化的能力：产品团队内及团队间缺乏对各类变化信息的共享，无法明确创新的方向面对商业变化，产品团队倾向于固守传统经验和思维产品团队缺乏有效的创新工具，使得创新成果不佳若不能妥善处理以上问题，产品团队不仅会失去创新活力，更严重的是，助长了消极被动的不良氛围，本课程从产品创新实战方法入手，全面系统的引领学员开拓思路，寻找突破口，通过对产品创新的全方位解析，使学员走上创新制胜之路。【课程收益】掌握产品创新设计研发的方法与技巧；通过在比赛中与专家一起交流产品创新的感悟，解决产品创新过程中的困惑；学会创新思维解决问题的分析与解决，建立高效率与高价值的创新能力；通过丰富的案例讨论和演练，启发学员思路、开拓产品研发视野。【课程特色】系统与科学性：课程内容采用国际先进的创新设计方法论（源自于以色列的SIT）和产品研发创新管理体系（如IPD 等），结合国际先进企业的最佳实践，分享世界级大师的产品创新思维。互动与趣味性：课程采用互动与案例教学，对各种技术及产品创新案例、问题进行分析和解答，开拓学员的思路，避免枯燥的理论宣讲，增加趣味性和参与性，从而加深学员对所学内容的理解和实际转化能力。专业与针对性：讲师毕业于中科院研发与创新管理专业，世界五百强研发与创新项目管理资深专家，IPMA/PMI会员，多年产品创新咨询及培训经验，在产品及研发创新管理、技术创新等方面都有深刻体会和独到见解，课程具有非常强的针对性。【课程对象】企业创新项目、试验项目的研发技术骨干，需要转型或持续开发/升级产品的产品经理/项目经理【课程时间】12小时（6小时/天）【课程大纲】一、什么是产品创新产品创新的概述为什么要进行产品创新？企业寿命的差异带来的启示是什么打造了企业的核心竞争力？产品创新带来了什么？普通企业与优秀企业有什么不同？产品创新在企业创新中的地位产品创新的五个核心定义：解决问题：案例,滴滴打车提升效率：案例,百度搜索商业变现：案例,共享单车打动人心：案例,会员服务社会价值：案例,亚马逊的商业哲学产品创新的三个原则盒内思考拥抱挑战搁置评判产品创新的三重属性新颖性可行性价值性二、产品研发与创新突破的工具箱——三个盒子TOUCH工具箱 —— 触点盒子发现问题：同理心探询、用户访谈、用户画像拆分问题：产品触点图、寻找MOT关键时刻定义问题：困扰≠痛点、HMW问题重构 THINK 工具箱 —— 亮点盒子产品创新的阻碍：结构性思维定势、功能性思维定势、程序性思维定势产品创新的六脉神剑：加一加：加高、加厚、加多、组合等。减一减：减轻、减少、省略等。乘一乘：放大、扩大、提高功效等。除一除：压缩、缩小、微型化。替一替：用别的材料代替，用别的方法代替；改变形状、颜色、次序等。逆一逆：逆向思维，能否颠倒一下。创新点子的内部评估迪斯尼策略评估矩阵 TRY 工具箱 —— 试点盒子搭建产品原型：乐高场景推演法、故事画板法、情景剧模拟法、4D建模法路演呈现：金字塔原则、TED演讲法实施评估：用户（内部、外部）体验代替“我们以为”、反复验证“对应触点敏捷迭代：MVP原则、复盘目标、萃取经验三、产品落地开发六个阶段概念阶段——初步业务计划，总体策略的快速评估计划阶段——清晰定义产品及计划，确保合理的管理开发阶段——正确的开发过程，保证产品设计与实现质量验证阶段——必要的修正和改进，产品发布就绪上市阶段——市场成功才是产品的成功生命周期阶段——持续的产品保障、维护和升级与退市四、产品研发成功的保证——创新型组织文化与氛围营造创新型组织文化与氛围创新组织的特征跨功能团队与矩阵式组织结构新产品开发组织形式创新文化与氛围的建立案例：Google 等企业的创新文化

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