【课程对象】CEO、总监、总经理、副总经理、部门经理、主管、分公司经理、各类组织中的管理人员
【课程时间】12 小时
【课程背景】
对于经理人而言，以下问题一定不会少见：工作气氛不对，如何营造绩效导向、注重执行的工作氛围？在管理/领导工作中，如何识别下属工作动机，有效管理下属？团队绩效徘徊不前，问题出在什么地方？下属工作热情不高，如何有效的激励下属？员工离职率增高，怎么办？……面对以上问题，我们希望从员工工作内容和和员工自身两方面出发，探讨有效领导下属的方法
【课程收益】
1.使学员明确自身的角色定位
2.增强学员有效领导下属的能力
3.使学员更好的了解自身的领导风格，有助于发挥所长，弥补不足
【课程特色】通过录像、案例等教学方法将使学员获得全新的学习感受； 角色演练、小组讨论、实战演习、经验分享、分组游戏教学方式可以确保学员轻松掌握员工动机与情境领导的核心技巧
【课程对象】CEO、总监、总经理、副总经理、部门经理、主管、分公司经理、各类组织中的管理人员
【课程时间】12 小时
【课程大纲】
一、如何影响部属绩效
1、什么是领导？
2、领导与管理的区别
3、布莱克管理方格与领导风格
4、影响领导风格的因素
5、有效领导的前提-工作细分
二、员工绩效准备度
1、员工动机与工作状态
2、什么是准备度
3、准备度的评价要素-能力与意愿
4、员工工作准备度分类
5、员工工作准备度之动态关系
6、准备度评估方法与工具
7、实践-员工准备度分析
三、领导者行为
1、如何帮助领导行为有效？
2、工作行为&关系行为
3、不同领导行为的特点
4、被领导者准备度与领导行为
5、领导行为因情境优化
6、撰写领导场景
7、领导行为实践与反思
8、课程总结
何振铭