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贾象凯:学“西点军校”精神”——加强班组建设

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课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 班组建设

课程编号 : 8596

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适用对象

1、企业中层管理人员及储备干部 2、企业基层班组长及管理人员

课程介绍

【课程对象】

1、企业中层管理人员及储备干部

2、企业基层班组长及管理人员

【课程时间】1天 (6小时/天)

【课程背景】

通过学习美国“西点军校精神”学会了正面困难。人生处处都会有数不清的障碍去考验你。但是往往也有很多人过不了这个坎,也因此他的人生就此停止,当你战胜了过后,会让你产生更多的成就感与荣誉感。无数次跌倒再无数次的爬起,需要坚强的勇气和长久坚持的意志。培养了我们做每件事情都要持之以恒,要具备坚强的意志力。 在做人做事上更加有责任心。它体现的是一种服从、诚实的态度和一种负责、敬业的精神、一种完美的执行能力。而这些优秀品质,正是我身上所缺少的东西。所以在以后更要有意识的去培养自己的责任意识。 要有坚定的目标。要有团队精神。没有完美的个人,只有完美的团队。团队精神是大局意识、协作精神的集中体现。要有远大的志向。没有远大的志向,有志向才有目标感,有目标感才有动力,有动力才会付诸于行动,只有在行动中不断的坚持、克服障碍,才会更加积极地去迎接雨后的阳光。

班组是企业直接组织员工完成生产任务的基本单位,是企业实施固本战略、把握机遇、迎接挑战、健康发展的基础。班组既是企业组织生产经营活动的基本单位, 是企业一切工作的立足点。班组是企业最基层的组织,是企业生产经营活动的基本单元,是员工发挥聪明才智,实现自我价值的园地。班组员工的积极性、技能提高、创新热情、对企业文化的认同和归属感大都来自于班组。并由此决定着企业的产品的质量、生产率持续地改进和不断的创新。只有把班组工作抓好抓实,才能强化劳动纪律,培养良好的职业道德,推进技术和管理现代化, 企业才能稳步发展。提高员工素质,加强班组建设,实行精细化管理是现代企业走向成功的必由之路。

【课程收益】

1、通过学习充分了解了美国西点军校的核心理念即:领导力执行力、人格魅力在管理中的重要性。

2、全面学习了西点军校的22条军规,领悟到在管理工作中的责任、服从、团队、忠诚及竞争的重要意义和管理方法。

3、学习了班组长管理原则,在班组长管理十项工作中的科学方法和先进管理工具。

4、通过学习并掌握了班组长在安全生产、质量管理、生产计划管理等方面的管理方法和先进管理工具的使用技巧

5、通过学习并掌握了班组绩效管理的“九大”管理模块的各自管理特点及先进法管理方法的使用。

【课程对象】

1、企业中层管理人员及储备干部

2、企业基层班组长及管理人员

【课程时间】1天 (6小时/天)

【课程形式】

讲授法、现场研讨法、视频教学法、案例分析法

 

【课程纲要】

 第一单元:学“西点军校”精神

第二单元:加强班组建设

 

第一单元 :学“西点军校”精神

 一、美国西点军校概述

    1、西点军校

    2、核心理念

    3、知名校友

二、西点军校与我们

1、建国前毕业于西点军校的中国人

2、西点军校的友好往来

3、雷锋精神在西点军校

三、西点军校军规

1、无条件执行

2、工作无借口

3、细节决定成败

4、以上司为榜样

5、荣誉原则

6、受人欢迎

7、善于合作

8、团队精神

9、只有第一

10、敢于冒险

11、火一样的精神

12、不断提升自己

13、勇敢者游戏

14、全力以赴

15、尽职尽责

16、没有不可能

17、永不放弃

18、敬业为魂

19、为自己奋斗

20、自动自发

22、立即行动

四、学习西点军校的领悟

1、职责

2、荣誉

3、意志

4、没有什么不可能

5、勇气

6、热忱

7、信念

8、服从

9、团队

10、尊重

11、忠诚

12、自发

13、正直

14、竞争

 

第二单元 :加强班组管理建设

一、班组长管理原则

      1、班组长管理水平现状

      2、班组的管理原则——管理无小事

      3、如何提升班组长个人影响力

      4、班组长管理的十项工作

 二、安全生产管理

      1、安全生产管理要点

      2、安全管理体系架构

3、安全生产管理目视化

三、质量管理

       1、质量管理要点

       2、常用的质量管理工具

四、生产计划管理

       1、生产计划的主要内容

       2、月度计划、周计划、日派工

五、班前会议

       1、现场检查

       2、班前会准备

       3、布置工作

       4、总结、信息传达

六、班组绩效管理

       1、班组绩效管理内容

        2、班组绩效评估方法

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