【课程背景】
体验式培训是有力量、有效且具影响力的培训方式。
学游泳、学脚踏车，因为经验来自亲身体验，就会深刻得终身不忘。
体验式培训致力于一个非常不同于说教式教学方式的学习训练。体验式培训拥有不同的质量与特质，在于它牵涉到参与者本身是否准备好在各方面来投入整个学习过程。当我们早期的学习影响被有效地重新评估时，我们在智力上、情绪上及行为层面的整合上都会有所学习，成果将显示在我们实际的态度与行为改变上。
【课程收益】
1、使目标一致、强力执行，产生共识；
2、减少摩擦争执与提升团队协作与执行力；
3、使执行者站在管理者角色，做出精准执行；
4、减少误会、猜忌，凝聚团队情感；
5、疏导人员情绪、消除心理困扰；
6、了解组织环境、减少协作阻力；
7、收集信息、使团队状况共有；
8、增进人员彼此了解、改善人际关系。
【课程对象】
全体员工
【课程时长】
1天（6小时/天）
【课程大纲】
一、情境导入与团队建设
- 树立培训目标
- 进入任务情境
- 组建团队，完成团队要素
- 队伍名称
- 队长及领导班子
- 团队目标与团队口号
- 团队之歌
- 团队风采展示
- 团队展示挑战
二、体验式任务情境
- 预热项目：动物蹲
- 以团队为单位完成口令-动作接力
- 错误者接收奖励
- 体验项目：双解码
- 密码牌置于不可见的位置，
- 所有人依次进入指定区域，完成指定目标。
- 团队PK，速度快者胜。
三、体验总结与分享
- 团队为单位总结
- 相互点评与互动
- 个人角度补充
- 理解、包容与认可氛围营造
第四部分、回归课堂——分析、总结与提升
- 执行力的概念
- 从体验中领会什么是执行
- 从体验中领会什么是执行力
- 从组织角度理解执行力
- 从个人角度理解执行力
2、执行力的重要性
- 执行力对组织、个人的重要性
- 执行力低下是企业管理的最大黑洞
- 强大的执行力是实现战略的必要条件
讨论：狼性团队建设的优劣
3、组织执行力缺失的原因
- 没有形成强有力的执行文化
- 领导者缺乏表率
- 制度、流程的缺失或不够完善
- 没有找到有执行力的员工。
- 缺乏监督和考核
- 没有奖惩（考核结果的运用）
案例：李维斯的经历
4、个人执行力缺失的原因
- 借口多，不愿承担责任
- 做任务，不做结果。
- 拖延，缺乏行动
- 没有上进心，自我要求标准低
- 意志不坚定，缺乏毅力，不能吃苦
- 优柔寡断、不敢决策
工具：6点工作法
5、提升组织执行力的方法
- 完善制度、简化流程
- 领导者做好表率
- 选择有执行力的员工
- 铸就强执行力文化
- 提升个人执行力的方法
- 树立目标，勇于执行
- 绝对服从，立即执行
- 绝不拖延，立即行动
- 时间管理，高效执行
- 拒绝口号，执行落地
- 注重细节，执行到位
- 要做结果，不做任务
- 坚持学习，强化执行
讨论：如何快速掌握一门外语
五、共创升华方案
- 工具实践体验：系统思维图
- 共创卓越目标蓝图
- 共识现状场景图
- 寻找改进路径与方法，
2、本次课程升华建议
- 执行的方针：认真第一，聪明第二
- 执行的原则：结果提前，自我退后；锁定目标，专注重复
- 执行三要素：决心第一，成败第二（事前）；
速度第一，完美第二（事中）；
结果第一，理由第二（事后）。
- 铸就执行文化：凡是工作，必有计划；
凡是计划，必有结果；
凡是结果，必有责任；
六、新的挑战带来新的起点
1、体验项目：激情节拍
- 重新制定目标口号
- 完成记录挑战
尾声、庆祝与激励
周炜博