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赵全柱:打造卓越销售团队 ——销售经理的成长与完美蜕变——

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课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 销售团队

课程编号 : 9852

面议联系老师

适用对象

销售经理、销售总监、总经理

课程介绍

【课程背景】

市场竞争惨烈,能在市场份额中占有一席之地的企业,一定有一支能打胜仗的销售团队。作为团队的“老大”在团队建设中起着非同寻常的作用,绝对是团队的关键人物。他们应该是团队的司令员、指导员、教练员、辅导员、督察员,只有做到“五位一体”才能打造出一个卓越的销售团队,否则可能出现:

1、销售人员士气不高、没有团队凝聚力

2、销售经理一人忙的要死,业务员无事可做;

3、招人不易,留人更难,难以培养独当一面的销售;

4、业绩忽高忽低,计划总是赶不上变化;

5、销售过程难以把控,结果往往差强人意……

如果你的销售团队出现了以上类似问题,敬请学习与关注本课程!

【课程收益】

1、提升销售团队的凝聚力

2、提升销售团队的战斗力。

3、提升销售团队的复制力。

4、提升销售团队的管控力。

【授课风格】风趣幽默、实战实用

【课程特色】行动学习+引导技术+影片教学+案例研讨+互动演练

【培训课时】2天(6小时/天,总计12小时)

【适合对象】销售经理、销售总监、总经理

【课程大纲】

一、销售经理的角色认知与定位

1、管理者的日常工作范围

2、美国管理文摘定义的管理者5大工作内容

3、销售经理的4种错误角色认知/民意代表、地方诸侯、劳动模范、混世魔王

4、销售经理的6种正确角色认知/传承者、辅导员、教练员、建设者、监控者、建议者

5、优秀管理者的3种基本表现

6、销售经理的3种境界

案例研讨:①“刺儿头”的去留  ②工作中的“功劳”与“苦劳”

提示:只有知道自己的角色定位才能修正自己的行为

二、重新认识自己与自我管理--影响力提升篇

1、你了解你自己吗?

2、什么决定行为与态度   

3、思维定式决定结果模型

4、积极主动行为结果逻辑与方法

5、个人自我形象与状态管理

6、个人自我修养的提升与不断挑战

7、用心做事才能把事情做好

案例研讨:①易贴难撕的标签  ②一个烟灰缸惹的祸

►案例影片:反馈/案例:雷义、德蕾莎、雷锋、10周年等等

提示:提升自我管理可以提升自我影响力也是领导力提升的开始。

三、重新认识团队及员工管理--领导力提升篇

1、什么是团队

2、使命与价值观的统一

3、人才培育发展:选择/知识/技能/心态

1)选择:通过8个角度选择你要的人才

2)知识:行业内专业知识的获取办法/公司的考核办法

3)技能:员工技能培养的6大步骤

4)心态:努力工作的10大好处

4、员工激励

1)德鲁克谈激励本质

2)赫茨伯格双因素理论

3)霍桑实验的关注原理

4)聆听、鼓励、赞赏(赞美/QSA)、批评

5、员工管理

1)四种管理模式:教练式、引导式、参与式、授权式

2)四种沟通风格与4种管理重点

6、有效沟通

1)沟通的定义、特征、模式

2)沟通编码与编码的4个条件

3)沟通渠道通畅的4个条件

4)反馈的5个要求

5)沟通的5个障碍

7、情绪管理

1)什么是情绪

2)情绪管理7个关键词

►案例影片:报车险、业绩说话、建设性批评(版权)、买包子、狗死了

►教学游戏:拼图

案例研讨:①是没讲清楚还是没听明白  ②自愿与不自愿  ③如何管理“孙悟空”式员工

④新员工该如何分配  ⑤新实习生的处罚

提示:管好员工就是在提升领导力也是执行效果的源头

四、重新认识工作以及工作管理--执行力提升篇

1、什么是工作

2、职业生涯规划路径

1)靠体力挣钱的10年

2)靠专业挣钱的10年

3)靠人品挣钱的10年

3、问题分析

1)问题分析模型

2)5WHY分析法

4、目标制定与管理

1)OGSM-T价值、意义

2)OGSM-T详解:目的、目标、策略、衡量

3)OGSM-T的实践、案例

4)什么是T型分析

5)用T型分析法帮你分析策略

5、目标管理之OKR工作法

1)什么是OKR

2)OKR的起源、价值

3)详解OKR:目标、关键、结果

4)OKR的实践、案例、误区

6、高效的时间管理精髓

1)时间管理到底管理什么

2)德鲁克如何谈时间管理

3)统筹管理

7、细节管理

1)细节管理的重要性

2)细节管理的2张表单

8、工作汇报技巧

1)一个故事引发的思考

2)汇报工作6步骤

9、有效授权

1)什么是真正的授权

2)授权的4种技巧与思考

10、引导技术

1)激发群体智慧、激励个人行为

2)什么是引导技术

3)发散与收敛工具

►案例:杰佛逊、王永庆、阿波罗登月计划等等

►课堂练习:引导技术

►案例影片:买车票

案例研讨:①该不该严惩(是否重审)? ②好心办了错事该不该罚(小周印刷事件)?

③团队目标设定步骤   ④责任是否能传递

提示:管好工作就是在提升工作的执行力

赵全柱老师的其他课程

• 赵全柱:从一线销售走向管理 
 很多企业都有这样一种现象,某某某销售员销售业绩很好,于是某某某便被公司任命为销售经理、部门经理或其他高职,由此人带领团队完成企业更高的销售目标,或者组织公司人力资源完成销售以外的其他工作。但是在实际工作中往往会出现以下问题,比如:1、有销售难题,亲力亲为,没有培养业务员成长或独立思考与解决问题的意识,自己忙却效果差。2、自己习惯于冲在一线销售中解决具体问题,忽略了销售团队整体的有效运营与部门的创新发展。3、搞不清自己的位置,分不清“传承”与“传递”的区别,在下属与领导之间不能发挥中坚作用。4、对激励与培育下级、协调与配合同级、辅佐与支持上级的概念模糊,缺乏集体与宏观思维意识。5、……面对如上挑战作为一名从一线销售走向团队管理者的“新人”来说,必须要解决如上问题才能带领团队完成既定目标,这也是本课程的重点!【课程收益】1、充分了解销售与管理工作的差异并明白自己的职责。2、提升自我管理水平彰显个人独特领导魅力。3、更好的组织与激励员工为共同的销售目标努力。4、提升团队协作与沟通能力保障团队目标实现。5、提升个人管理技能与学习科学管理工具从而提升管理效益。【授课风格】风趣幽默、实战实用【课程特色】行动学习+引导技术+影片教学+案例研讨+互动演练【培训课时】2天(6小时/天,总计12小时)【适合对象】新任销售经理、储备干部等【课程大纲】破题:从销售走向管理1、何为管理2、销售关注什么、管理关注什么3、销售员与管理者的工作范围等区别一、管理者的角色定位1、管理者的日常工作范围2、美国管理文摘定义的管理者5大工作内容3、部门经理的4种错误角色认知/民意代表、地方诸侯、劳动模范、混世魔王4、部门经理的6种正确角色认知/传承者、辅导员、教练员、建设者、监控者、建议者►案例研讨:①“刺儿头”的去留  ②工作中的“功劳”与“苦劳”提示:只有知道自己的角色定位才能修正自己的行为二、重新认识自己与自我管理--影响力提升篇1、你了解你自己吗?2、什么决定行为与态度   3、思维定式决定结果模型4、积极主动行为结果逻辑与方法5、个人自我形象与状态管理6、个人自我修养的提升与不断挑战7、用心做事才能把事情做好►案例研讨:①易贴难撕的标签  ②一个烟灰缸惹的祸►案例影片:反馈/案例:雷义、德蕾莎、雷锋、10周年等等提示:提升自我管理可以提升自我影响力也是领导力提升的开始。三、重新认识团队及员工管理--领导力提升篇1、什么是团队2、使命与价值观的统一3、人才培育发展:选择/知识/技能/心态1)选择:通过8个角度选择你要的人才2)知识:行业内专业知识的获取办法/公司的考核办法3)技能:员工技能培养的6大步骤4)心态:努力工作的10大好处4、员工激励1)德鲁克谈激励本质2)赫茨伯格双因素理论3)霍桑实验的关注原理4)聆听、鼓励、赞赏(赞美/QSA)、批评5、员工管理1)四种管理模式:教练式、引导式、参与式、授权式2)四种沟通风格与4种管理重点6、有效沟通1)沟通的定义、特征、模式2)沟通编码与编码的4个条件3)沟通渠道通畅的4个条件4)反馈的5个要求5)沟通的5个障碍7、情绪管理1)什么是情绪2)情绪管理7个关键词►案例影片:报车险、业绩说话、建设性批评(版权)、买包子、狗死了►教学游戏:拼图►案例研讨:①是没讲清楚还是没听明白  ②自愿与不自愿  ③如何管理“孙悟空”式员工④新员工该如何分配  ⑤新实习生的处罚提示:管好员工就是在提升领导力也是执行效果的源头四、重新认识工作以及工作管理--执行力提升篇1、什么是工作2、职业生涯规划路径1)靠体力挣钱的10年2)靠专业挣钱的10年3)靠人品挣钱的10年3、问题分析1)问题分析模型2)5WHY分析法4、目标制定与管理1)OGSM-T价值、意义2)OGSM-T详解:目的、目标、策略、衡量3)OGSM-T的实践、案例4)什么是T型分析5)用T型分析法帮你分析策略5、目标管理之OKR工作法1)什么是OKR2)OKR的起源、价值3)详解OKR:目标、关键、结果4)OKR的实践、案例、误区6、高效的时间管理精髓1)时间管理到底管理什么2)德鲁克如何谈时间管理3)统筹管理法7、细节管理1)细节管理的重要性2)细节管理的2张表单8、工作汇报技巧1)一个故事引发的思考2)汇报工作6步骤9、有效授权1)什么是真正的授权2)授权的4种技巧与思考10、引导技术1)激发群体智慧、激励个人行为2)什么是引导技术3)发散与收敛工具►案例:杰佛逊、王永庆、阿波罗登月计划等等►课堂练习:引导技术►案例影片:买车票►案例研讨:①该不该严惩(是否重审)? ②好心办了错事该不该罚(小周印刷事件)?③团队目标设定步骤   ④责任是否能传递提示:管好工作就是在提升工作的执行力 
• 赵全柱:从技术走向管理 ——从专业人才到管理者的完美蜕变——
【课程背景】据权威统计报告显示,现在65%以上经理人曾经从事过营销工作,而其中又有58%的人所学的专业为工科或理科,从事技术出身。技术以严谨求进,管理以艺术求精。从技术能手到管理者的角色改变中,其本人经常面对以下挑战:1、专业上,十分的留恋,一遇到具体工作就亲力亲为。2、工作上,总有做不完的事情,总是很忙很累,倍感压力。3、角色上,搞不清自己的位置,该做的事情常没做,不该说的话却常说。4、对下级,分配工作或提要求的时候常遇到障碍,不能有效调动下属的积极性。5、对上级,领导分配的工作,把握不住关键需求,不懂科学的管理工作方法。6、对同级,不会建立有效的关系,及跨部门配合方式,导致协作中常出现困难。7、对自己,不会系统提升管理技能,遇事总是被动应对,急需掌握新的学习方法。面对如上挑战作为一名从技术能手或技术骨干晋升为团队管理者的“新人”来说,必须要解决如上问题才能带领团队完成既定目标,这也是本课程的重点!【课程收益】通过学会自我管理,提升自我影响力。通过学会员工管理,提升团队领导力。通过学会工作管理,提升工作执行力。【授课风格】风趣幽默、实战实用【课程特色】行动学习+引导技术+影片教学+案例研讨+互动演练【培训课时】2天(6小时/天,总计12小时)【适合对象】储备干部、技术骨干、车间主任以及班组长等【课程大纲】破题:从技术走向管理1、何为技术、何为管理2、技术关注什么、管理关注什么3、技术员与管理者的工作范围等区别一、管理者的角色定位1、管理者的日常工作范围2、美国管理文摘定义的管理者5大工作内容3、部门经理的4种错误角色认知/民意代表、地方诸侯、劳动模范、混世魔王4、部门经理的6种正确角色认知/传承者、辅导员、教练员、建设者、监控者、建议者提示:只有知道自己的角色定位才能修正自己的行为二、重新认识自己与自我管理1、你了解你自己吗?2、什么决定行为与态度   3、思维定式决定结果模型4、积极主动行为结果逻辑与方法5、个人自我形象与状态管理6、个人自我修养的提升与不断挑战7、用心做事才能把事情做好►案例影片:反馈/案例:雷义、德蕾莎、雷锋、10周年等等提示:提升自我管理可以提升自我影响力也是领导力提升的开始。三、重新认识团队及员工管理1、什么是团队2、使命与价值观的统一3、人才培育发展:选择/知识/技能/心态1)选择:通过8个角度选择你要的人才2)知识:行业内专业知识的获取办法/公司的考核办法3)技能:员工技能培养的6大步骤4)心态:努力工作的10大好处4、员工激励1)德鲁克谈激励本质2)赫茨伯格双因素理论3)霍桑实验的关注原理4)聆听、鼓励、赞赏(赞美/QSA)、批评5、员工管理1)四种管理模式:教练式、引导式、参与式、授权式2)四种沟通风格与4种管理重点6、有效沟通1)沟通的定义、特征、模式2)沟通编码与编码的4个条件3)沟通渠道通畅的4个条件4)反馈的5个要求5)沟通的5个障碍7、情绪管理1)什么是情绪2)情绪管理7个关键词►案例影片:报车险、业绩说话、建设性批评(版权)、买包子、狗死了►教学游戏:拼图提示:管好员工就是在提升领导力也是执行效果的源头四、重新认识工作以及工作管理1、什么是工作2、职业生涯规划路径1)靠体力挣钱的10年2)靠专业挣钱的10年3)靠人品挣钱的10年3、问题分析1)问题分析模型2)5WHY分析法4、目标制定与管理1)OGSM-T价值、意义2)OGSM-T详解:目的、目标、策略、衡量3)OGSM-T的实践、案例4)什么是T型分析5)用T型分析法帮你分析策略5、目标管理之OKR工作法1)什么是OKR2)OKR的起源、价值3)详解OKR:目标、关键、结果4)OKR的实践、案例、误区6、高效的时间管理精髓1)时间管理到底管理什么2)德鲁克如何谈时间管理3)统筹管理法7、细节管理1)细节管理的重要性2)细节管理的2张表单8、工作汇报技巧1)一个故事引发的思考2)汇报工作6步骤9、有效授权1)什么是真正的授权2)授权的4种技巧与思考10、引导技术1)激发群体智慧、激励个人行为2)什么是引导技术3)发散与收敛工具►案例:杰佛逊、王永庆、阿波罗登月计划等等►案例影片:买车票提示:管好工作就是在提升工作的执行力
• 赵全柱:新时代中层经理必修课 
目前企业里百分之八、九十的中层经理都是从业务骨干、业务能手里选拔出来的,他们往往技术娴熟、工作积极、业务能力强,但他们身上存在一些明显的通病,比如:缺乏对管理角色、管理职能、管理下属等方面知识与技巧的了解及应用,也就是说“自己干的好,带人干不好”。本课程秉承现代管理学之父彼得.德鲁克的管理学理念,管理从自我管理开始,着重提升管理者的个人魅力与影响力,从而提升管理者的领导力,实现别人心甘情愿的追随自己,最后水到渠成的实现了管理者执行力的提升,为管理者实现管理目标保驾护航!【课程收益】1、对管理以及自我角色重新认知。2、提升自我管理水平彰显个人独特领导魅力。3、更好的组织与激励员工为共同的目标努力。4、提升团队协作与沟通能力保障团队目标实现。5、提升个人管理技能与学习科学管理工具从而提升管理效益。【适合对象】储备干部、中层经理、部门经理、车间主任及班组长【课程特色】行动学习+引导技术+影片教学+案例研讨+互动演练【培训课时】2天(6小时/天,总计12小时)【课程大纲】一、管理者的角色定位1、管理者的日常工作范围2、美国管理文摘定义的管理者5大工作内容3、部门经理的4种错误角色认知/民意代表、地方诸侯、劳动模范、混世魔王4、部门经理的6种正确角色认知/传承者、辅导员、教练员、建设者、监控者、建议者►案例研讨:①“刺儿头”的去留  ②工作中的“功劳”与“苦劳”提示:只有知道自己的角色定位才能修正自己的行为二、重新认识自己与自我管理--影响力提升篇1、你了解你自己吗?2、什么决定行为与态度   3、思维定式决定结果模型4、积极主动行为结果逻辑与方法5、个人自我形象与状态管理6、个人自我修养的提升与不断挑战7、用心做事才能把事情做好►案例研讨:①易贴难撕的标签  ②一个烟灰缸惹的祸►案例影片:反馈/案例:雷义、德蕾莎、雷锋、10周年等等提示:提升自我管理可以提升自我影响力也是领导力提升的开始。三、重新认识团队及员工管理--领导力提升篇1、什么是团队2、使命与价值观的统一3、人才培育发展:选择/知识/技能/心态1)选择:通过8个角度选择你要的人才2)知识:行业内专业知识的获取办法/公司的考核办法3)技能:员工技能培养的6大步骤4)心态:努力工作的10大好处4、员工激励1)德鲁克谈激励本质2)赫茨伯格双因素理论3)霍桑实验的关注原理4)聆听、鼓励、赞赏(赞美/QSA)、批评5、员工管理1)四种管理模式:教练式、引导式、参与式、授权式2)四种沟通风格与4种管理重点6、有效沟通1)沟通的定义、特征、模式2)沟通编码与编码的4个条件3)沟通渠道通畅的4个条件4)反馈的5个要求5)沟通的5个障碍7、情绪管理1)什么是情绪2)情绪管理7个关键词►案例影片:报车险、业绩说话、建设性批评(版权)、买包子、狗死了►教学游戏:拼图►案例研讨:①是没讲清楚还是没听明白  ②自愿与不自愿  ③如何管理“孙悟空”式员工④新员工该如何分配  ⑤新实习生的处罚提示:管好员工就是在提升领导力也是执行效果的源头四、重新认识工作以及工作管理--执行力提升篇1、什么是工作2、职业生涯规划路径1)靠体力挣钱的10年2)靠专业挣钱的10年3)靠人品挣钱的10年3、问题分析1)问题分析模型2)5WHY分析法4、目标制定与管理1)OGSM-T价值、意义2)OGSM-T详解:目的、目标、策略、衡量3)OGSM-T的实践、案例4)什么是T型分析5)用T型分析法帮你分析策略5、目标管理之OKR工作法1)什么是OKR2)OKR的起源、价值3)详解OKR:目标、关键、结果4)OKR的实践、案例、误区6、高效的时间管理精髓1)时间管理到底管理什么2)德鲁克如何谈时间管理3)统筹管理法7、细节管理1)细节管理的重要性2)细节管理的2张表单8、工作汇报技巧1)一个故事引发的思考2)汇报工作6步骤9、有效授权1)什么是真正的授权2)授权的4种技巧与思考10、引导技术1)激发群体智慧、激励个人行为2)什么是引导技术3)发散与收敛工具►案例:杰佛逊、王永庆、阿波罗登月计划等等►课堂练习:引导技术►案例影片:买车票►案例研讨:①该不该严惩(是否重审)? ②好心办了错事该不该罚(小周印刷事件)?③团队目标设定步骤   ④责任是否能传递提示:管好工作就是在提升工作的执行力  

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