沉浸式角色扮演体验，探索无限可能的虚拟世界

角色扮演：在航海时代的商业冒险中领悟战略思维

在商业领域，角色扮演不仅是一种训练方式，更是一种全新的思维模式。通过模拟真实商业环境和决策过程，参与者可以更深入地理解市场动态、竞争策略和团队协作的重要性。本课程以中世纪晚期的英国为背景，通过沙盘游戏的形式，带领学员们体验大西洋贸易的兴起与发展，深刻领悟战略思维在商业决策中的重要性。

徐伟：执行就是给结果 ——航海时代沙盘

这门航海时代课程将带你穿越历史，深入探讨英国在大西洋贸易中的崛起与变革。通过角色扮演、情境练习和小组讨论，你将不仅理解战略对经营结果的影响，还能掌握应对市场变化的有效策略。课程特别适合中高层管理干部，帮助你提升执行力，优化商业决

徐伟 培训咨询

一、沙盘背景与规则

在课程开始之前，首先要理解的是沙盘背景。自16世纪起，英国商人开始积极探索大西洋贸易，寻找新的市场和资源。这一历史背景为我们的角色扮演提供了丰富的素材和情境。

• 课程导入：通过了解中世纪晚期英国的贸易历史，学员们将认识到贸易的重要性和复杂性。
• 沙盘规则讲授：明确游戏的规则和目标设定，让学员们在实践中体验战略决策的重要性。
• 小组目标设定：在小组内讨论并确定团队目标，分析可能遇到的挑战和应对策略。

这一阶段的目的是让学员们在角色扮演中明确自己的角色和职责，积极思考如何在复杂的市场环境中做出最佳决策。

二、沙盘游戏的过程

在沙盘游戏的实际过程中，学员们将经历五轮的决策制定和市场反应。每一轮都将考验他们的战略思维和团队协作能力。

• 确定行进路线：学员们需要根据市场情况选择最佳的贸易路线，确保资源的有效分配。
• 确定停靠港口：根据市场需求选择合适的港口进行交易，最大化商业价值。
• 经营项目的选择：学员们需要根据市场动态调整经营策略，灵活应对市场变化。
• 商务谈判：通过模拟谈判，学员们将学习如何在竞争中获取最大利益。

这一过程不仅仅是对商业决策的模拟，更是对团队协作、市场分析和风险管理能力的全面考验。学员们在游戏中体验到的每一个决策，都将为他们今后的商业实践提供宝贵的经验和启示。

三、结果核算与反思

在游戏结束后，学员们将进行结果核算与公布。每个团队的表现将被评估，收益将被计算。通过这一环节，学员们能够直观地看到自己决策的成效，从而引发更深层次的反思与领悟。

• 课程复盘：通过小组讨论，分享各自的收获与成长，促进知识的转化。
• 执行力知识导入：学习执行力的概念及其对个人和组织的重要性，了解如何提升执行力。

反思环节是课程的重中之重。在这里，学员们不仅会总结各自的成功经验，还会分析失败的原因，从而提升自己的战略思维能力。

四、关于执行力的深度分析

在商业活动中，执行力是将战略转化为成果的关键因素。通过对执行力的深入分析，学员们将了解到如何在复杂的商业环境中提升个人和组织的执行能力。

• 什么是执行力：执行力是将计划转化为实际行动的能力，是实现目标的保障。
• 执行力的重要性：执行力不仅影响个人的职业发展，也直接关系到组织的整体绩效。
• 价值百万的三个公式：通过学习执行力的核心公式，学员们可以更好地理解如何制定有效的策略。
• 塑造高效执行的四个心态：积极的心态是提升执行力的基础，学员们将学习如何培养这种心态。
• 组织执行力提升的六大法门：从组织层面探索提升执行力的有效方法。
• 个人执行力提升的三大要素：帮助学员理解个人在执行过程中的关键角色。
• 执行力的三大原则：学习执行力的基本原则，帮助学员在实际工作中灵活运用。

通过对执行力的深入探讨，学员们不仅能够提升自己的决策能力，还能在未来的商业环境中更有效地推动团队目标的实现。

五、角色扮演的意义与价值

角色扮演是一种有效的学习方法，它通过模拟真实的商业环境，帮助学员们在实践中思考和解决问题。在本课程中，学员们通过角色扮演，不仅提升了自己的战略思维能力，还增强了团队协作和沟通能力。

• 增强实践能力：通过角色扮演，学员们能够在实际情境中运用所学知识，提升实践能力。
• 提高战略思维：角色扮演促使学员们从全局出发，进行战略层面的思考。
• 强化团队合作：在小组讨论和游戏中，学员们学习如何与他人合作，共同实现目标。
• 培养应变能力：通过不断调整策略，学员们能够提升应对市场变化的能力。

总之，角色扮演作为一种创新的培训方式，能够有效提升学员的综合素质，为他们在激烈的商业竞争中取得成功提供有力支持。

总结

通过本课程的角色扮演与沙盘游戏，学员们不仅理解了中世纪晚期大西洋贸易的历史背景，更掌握了战略思维和执行力的重要性。在未来的商业实践中，这些经验将为他们提供强大的支持，帮助他们在复杂多变的市场环境中，做出更为精准的决策。

无论是提升个人能力，还是增强团队协作，角色扮演都将成为未来商业培训中不可或缺的一部分。期待每位学员都能在今后的商业活动中，充分运用所学知识，实现自己的职业目标。