团队共创：提升协作效率的最佳实践与策略

团队共创：激发集体智慧，解决实际问题

在现代企业管理中，团队共创已成为一种新兴的工作模式，尤其是在面对复杂和多变的商业环境时，如何有效地解决团队中的实际问题，已经成为企业成功的关键因素之一。通过行动学习的培训课程，团队成员不仅能够深刻理解问题的根源，还能够共同制定出切实可行的解决方案。本文将结合行动学习的理念，深入探讨如何通过团队共创来提升团队的执行力和创新能力。

李轩：《行动学习三板斧——团队解决问题的利器》

行动学习课程为企业管理者提供了一种创新的培训方式，旨在通过解决实际工作中的问题，激发团队的智慧与潜能。课程内容深入剖析团队问题的来源，结合世界咖啡和开放空间等有效工具，帮助学员设计切实可行的解决方案。在互动和实战演练中，学员不仅

李轩 培训咨询

行动学习的背景与意义

行动学习不同于传统的培训方式，它强调通过实际问题的解决来推动学习的深度与广度。在行动学习中，团队成员被鼓励运用集体智慧，积极参与到问题的探索与解决中。这样的方式不仅能够提高团队的凝聚力，还能激发成员的创造力，使每个人都能为团队的成功贡献自己的力量。

在当前竞争激烈的市场环境中，企业面临的挑战层出不穷。行动学习为团队提供了一种有效的应对策略，通过系统化的思考和协作，帮助团队成员识别问题、分析问题，并制定行动计划。因此，行动学习不仅是一种培训方式，更是一种企业文化的体现，是企业实现自我发展与组织发展双赢的重要路径。

课程目标与收益

通过为期2-3天的培训，参与者将收获以下几方面的能力：

• 深度探究团队问题的来源并有效界定问题。
• 了解行动学习的基本理念和关键设计流程。
• 能够利用世界咖啡的模式进行问题的落地解决。
• 能够策划并使用团队共创的方式进行团队问题的解决。
• 面对复杂性问题时，能有效采用开放空间方式给予对策。

团队共创的核心理念

团队共创的核心在于激发每个成员的参与感和责任感，让他们在解决问题的过程中建立共识。通过积极的沟通和协作，团队能够汇聚各自的智慧，形成强大的集体力量。以下是团队共创过程中需注意的几个关键点：

• 开放性思维：在讨论问题时，团队成员应保持开放的心态，尊重不同的观点，理解他人的想法。
• 有效沟通：良好的沟通是团队共创的基础。团队成员需要在讨论中积极表达自己的观点，确保信息的充分流通。
• 共同责任：每个成员都应对团队的成功负责。通过共同努力，团队能够实现目标并提升整体绩效。

行动学习的设计与实施

行动学习的设计通常包括明确主题目标、营造友好的氛围、选择合适的促动技术和形成行动计划等几个步骤。以下是行动学习的五指论：

• 大拇指：明确主题目标。
• 小拇指：营造友好氛围。
• 食指：选择促动技术。
• 无名指：确定推进议程。
• 中指：形成行动计划。

在实际操作中，团队可以分为多个小组，各自围绕主题进行深入讨论，最后汇总出集体的智慧与经验。这种方式不仅能够提升团队的执行力，还能加深成员间的理解与信任。

团队共创的实施过程

在团队共创的实施过程中，通常会经历以下几个步骤：

• 聚焦问题：团队首先需要明确要解决的问题，并以“如何”开头进行描述。
• 头脑风暴：在聚焦问题的基础上，进行个人和集体的头脑风暴，激发创意。
• 分类排列：将收集到的想法进行分类和排列，找出主要问题和潜在解决方案。
• 提取中心词：从讨论中提取出2-7字的中心词，以便更好地进行后续的行动规划。
• 赋能呈现：将讨论结果以结构化方式呈现，确保每个成员都能理解行动计划。

世界咖啡与开放空间的运用

世界咖啡是一种促进多元对话和集体智慧的方式。在这个过程中，参与者以小组的形式围坐在不同的桌子上，围绕特定主题进行讨论。每个小组的桌长会记录讨论结果，时间到后，参与者会轮换到其他桌子，继续讨论新的主题。这种形式不仅能够激发创造力，还能促进团队成员之间的交流与合作。

开放空间则更加强调自发性和自由度。在开放空间的环境下，参与者可以自由选择讨论的主题，形成更加多样化的讨论结果。这种方式特别适合解决复杂性高或分歧度大的问题，通过自下而上的方式，团队能够找到更具创新性的解决方案。

总结与展望

团队共创不仅是解决问题的一种方式，更是提升团队凝聚力和创新力的重要手段。通过行动学习的培训，团队成员能够在实际问题的解决中不断成长与进步，实现自我价值与团队价值的双重提升。未来，随着企业对团队合作重视程度的加深，团队共创将会在更多的领域得到应用，为企业的发展注入新的活力。

通过深入实施行动学习，企业将能够建立一支接地气、具备实战能力的团队，确保在面对复杂多变的市场挑战时，能够快速、高效地作出反应。团队共创的理念将为企业的可持续发展提供强有力的支持。