强化党史团史教育 提升青年思想觉悟

党史团史教育的创新实践

在新时代的背景下，党史和团史教育的重要性愈发凸显。通过对历史的回顾，我们不仅能够汲取智慧和力量，还能增强对党的认同感和归属感。特别是在中国共产党百年华诞之际，如何以生动、有趣的方式进行党史团史教育，成为了教育工作者和组织者关注的重点。本文将围绕“党史团史教育”主题，结合培训课程内容，深入探讨沉浸式教育模式的创新实践及其深远意义。

郭丰华：《永不消逝的电波—红色经典剧本杀》

这门课程以沉浸式的剧本杀体验为核心，带领学员穿越历史的长河，深入了解中国共产党百年的辉煌历程。在生动的情境中，学员不仅能扮演历史角色，还能通过解谜与互动，加深对党的伟大成就与初心使命的理解。课程通过多样化的场景设置与情节演绎，激

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沉浸式教育：一种全新的体验

传统的党史团史教育往往以讲授为主，学员参与度相对较低，容易造成知识的枯燥和无趣。而沉浸式教育模式，通过场景重现、角色扮演等手段，将学员带入到真实的历史环境中，让他们身临其境地感受到历史的脉动和党的精神。课程背景中提到的红培项目《永不消逝的电波》，正是这一创新教育模式的生动体现。

• 通过“剧本杀”形式，学员不仅是知识的接受者，更是历史故事的参与者。
• 课程设置的多个角色和情境，使得学员在互动中深入理解历史的复杂性和多样性。
• 情感的共鸣和角色的代入感，使得学员对党的历史有了更深刻的理解和认同。

课程结构与内容解析

该课程的设计分为多个环节，每个环节都紧密围绕着党史团史的教育目标，力求通过不同的方式传达党的精神和历史贡献。

剧本杀沉浸体验

在剧本杀的沉浸体验中，学员首先进行分组和宣誓，这是对共产党员身份的认同与责任的承诺。随着课程的推进，学员们通过角色扮演，深入体验到百年谍战风云的历史背景。

• 人物环节：学员将个人故事与党的历史结合，通过自我介绍增强个人与集体之间的联系。
• 情境设置：课程包含多个“虚实结合”的情境，例如在南湖上叩响红船的舱门，或是在长征途中解码密函，这些都让学员在体验中感受历史的厚重。
• 互动解谜：通过操作机关、解谜闯关，学员在完成任务的过程中，获得对党的历史和使命的深层理解。

学员复盘与讲师解析

完成沉浸式体验后，学员们进入复盘环节。通过反思和讨论，学员们能够更清晰地认识到中国共产党近百年的伟大成就和历史贡献。

• 伟大成就：中国共产党团结带领人民完成新民主主义革命、社会主义革命和改革开放，确立了中国特色社会主义制度。
• 历史贡献：深刻改变了中华民族发展方向和进程，改变了中国人民的命运，以及世界发展的趋势。

牢记初心使命

课程还强调了初心使命的重要性，历史的每一个阶段中，共产党人都对初心使命保持执着的坚守。从革命时期到新时代，初心使命始终是推动党和国家事业不断发展的基因密码。

• 各个历史时期的共产党人，如何在不同的环境中坚守初心、担当使命，成为学员们反思的重点。
• 通过观看相关视频，增强学员对历史的感知和情感共鸣。

新时代的政治要求

在新时代，党史团史教育还需要与时俱进，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”，践行“两个维护”，做到“四个合格”。这不仅是对党员的要求，更是对整个社会的期待。

• 树牢“四个意识”：增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，确保全党在思想上政治上行动上的高度统一。
• 坚定“四个自信”：增强对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的自信，推动全社会形成共同的价值观。
• 践行“两个维护”：坚定维护党中央权威和集中统一领导，确保全党始终保持高度团结和一致。
• 做到“四个合格”：确保党员在任何时候都能展现出共产党员的优秀品质和能力。

教育的实践与反思

随着时代的发展，党史团史教育的方式也在不断创新。沉浸式教育不仅是对历史的再现，更是对当代青年进行党性教育的重要途径。通过这种方式，学员们能够更加直观地感受到历史的脉动，从而增强对党的认同感和使命感。

在未来的教育实践中，我们应继续探索更多创新的教育形式，结合现代科技和青年的兴趣爱好，推动党史和团史教育的深入开展。只有通过不断的实践与反思，才能真正实现教育的目标，让每一位学员都能在党史团史的学习中找到自己的位置，铭记历史，展望未来。

结语

党史团史教育不仅是对历史的回顾，更是对未来的指引。通过沉浸式的教育模式，我们能够更好地理解党的历史与使命，激励新时代的青年继续前行。在这条充满挑战与机遇的道路上，每一个党员都应牢记初心，不负使命，为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。