独特设计的任务纪念卡助力团队目标达成

任务纪念卡：红色教育的新体验

在当今快速变化的社会中，传统的教育方式往往难以吸引年轻一代的注意力。而随着时代的发展，沉浸式体验式学习逐渐崭露头角，成为一种新颖而有效的教育形式。以中国共产党为主题的红色教育课程《永不消逝的电波》便是这一新形式的典范。本文将围绕“任务纪念卡”这一主题，探讨该培训课程的背景、结构和意义，旨在为读者呈现一场生动的红色学习之旅。

郭丰华：《永不消逝的电波—红色经典剧本杀》

这门课程以沉浸式的剧本杀体验为核心，带领学员穿越历史的长河，深入了解中国共产党百年的辉煌历程。在生动的情境中，学员不仅能扮演历史角色，还能通过解谜与互动，加深对党的伟大成就与初心使命的理解。课程通过多样化的场景设置与情节演绎，激

郭丰华 培训咨询

课程背景：从历史中汲取力量

在中国共产党历经百年风华的历史长河中，无数革命先烈为了民族独立和人民解放付出了巨大的努力。他们的故事与精神，激励着一代又一代人奋勇前行。“我们”汇聚在一起，只因“我们”共同的名字——中国共产党人。通过定制版党史团史沉浸式实景体验，学员们能够更深入地理解这段光辉历史，感受其中的热血与情怀。

《永不消逝的电波》项目通过剧本杀的形式，将学员带回到那个烽火连天的年代。它不仅仅是一次简单的角色扮演，而是一个充满探索与互动的学习过程，让参与者在真实的历史场景中体验到共产党员的使命感与责任感。

课程结构：沉浸式体验的多样性

该课程的结构设计精妙，分为多个环节，每一个环节都蕴含着丰富的教育意义与互动体验。

第一部分：剧本杀沉浸体验

前言

• 课程分组：学员们根据兴趣或背景进行分组，增强团队合作的氛围。
• 宣誓环节：通过集体宣誓，激发学员的使命感与责任感。
• 百年谍战风云：通过历史背景的讲解，让学员了解革命时期的艰难与辉煌。
• 红剧课程介绍：介绍课程的具体内容与目标，帮助学员明确学习方向。

课程演绎

• 人物环节自我介绍：鼓励学员通过角色扮演，增强对历史的代入感。
• 7个“虚实结合”的具体情境：包括在南湖上叩响红船的舱门、长征过草地等重要历史节点，通过解谜与操作机关的方式，推动故事的发展。
• 研讨环节：任务完成后，小组讨论课程内容，分享心得体会，进一步深化对知识的理解。

第二部分：学员复盘与讲师解析

在完成沉浸式体验后，学员们将进行复盘，讲师则对课程进行总结和解析。通过这一环节，学员们不仅能够回顾自己的体验，还能从更高的视角理解历史的深意。

• 中国共产党近百年的伟大成就：从新民主主义革命到改革开放，讲述党如何带领人民走向辉煌。
• 牢记初心使命：分析共产党人如何在不同历史时期始终坚持初心，推动社会进步。

任务纪念卡：传承与激励

在课程的最后，学员们完成任务后将获得“永不消逝的电波”任务纪念卡。这张纪念卡不仅仅是一段经历的象征，更是对参与者精神与责任的重申。它承载着学员在这次红色教育中的所见所闻、所感所思，成为他们心灵深处的印记。

纪念卡的意义

任务纪念卡的发放，具有重要的教育意义与象征价值。它不仅仅是一种物质的纪念，更是对学员们在此次沉浸式学习中所获得知识与体验的认可。

• 精神传承：每一张纪念卡都代表着一段历史的延续，激励着学员们不忘初心，牢记使命。
• 情感共鸣：参与者之间通过纪念卡建立起情感连接，形成共同的记忆与价值观。
• 行动激励：纪念卡作为一种象征，激励学员在今后的学习与工作中继续探索与奋斗。

总结：新时代红色教育的探索与实践

通过《永不消逝的电波》这一沉浸式红色教育课程，学员们不仅能够深入了解中国共产党百年的奋斗历程，更能在参与中感受到革命先烈的精神力量。任务纪念卡的发放，不仅是对参与者的一种肯定，更是对未来的激励与引导。

在新时代的背景下，结合现代教育理念与技术手段，创新红色教育的形式与内容，是我们每一个教育工作者需要思考和实践的课题。只有通过不断探索与实践，才能使红色教育在新时代焕发出新的生机与活力。

作为一名参与者，拿到手中的任务纪念卡，不仅是对这次学习经历的铭记，更是一种责任的承载。我们要将这份经历转化为前进的动力，继续在新时代的征程上，不忘初心，奋勇前行。