在当今这个充满不确定性的时代，企业面临着前所未有的挑战与机遇。单纯的降本增效已经无法满足企业的可持续发展需求，因技术的快速发展与行业的不断变革，创新已成为企业抢占市场的重要策略。习近平总书记曾指出：“要注重创新驱动发展，紧紧扭住创新这个牛鼻子。”这句话不仅强调了创新的重要性，更为企业指明了前进的方向。
刘力铭
培训咨询
企业创新的必要性体现在多个方面。首先，市场需求的快速变化使得企业必须灵活应对，才能在激烈的竞争中立于不败之地。然而，许多企业在创新过程中却面临种种障碍，例如市场需求不明确、员工缺乏创新思维、创新方案僵化等。这些问题的根源在于对创新过程的理解不足和缺乏有效的方法论。
为了解决上述问题，创新围城桌游应运而生。这款游戏通过模拟创新过程中的混乱与不确定性，让参与者在轻松愉快的氛围中体验创新的复杂性。游戏中的随机性，如卡牌的变化、骰子的掷出等，模拟了真实商业环境中的不可预测性。参与者需要在这种不确定性中，运用自己的宏观战略力、围观操盘力及创造力，寻找突破口。
通过这种互动式的学习方式，学员不仅能够深入理解创新的本质，还能提升解决问题的能力，培养团队协作意识。每一张牌都代表了一个创新的可能性，鼓励学员们从中发现机遇，突破围城。
参加创新围城课程的学员将获得多方面的收益。对于企业而言，创新不仅可以降本增效，更能建立团队创新的流程和方法，提升员工的创新能力。通过改变思维方式，企业能够创造成果，提升品牌形象，与客户及合作伙伴建立更加紧密的联系。
对于个人而言，参与课程能够显著提升独立思考的能力。在多变的环境中，学员能够快速找到解决方案，从而提升自身在职场中的竞争力。这种能力的提升，不仅有助于个人职业发展，更能为企业带来长远的利益。
课程的设计充分考虑了学员的学习体验，采用了桌游体验、复盘讲解、系统讲授与引导讨论等多种教学方式。在桌游环节，学员们将通过游戏化的方式，深入理解创新过程中的矛盾与冲突。通过复盘讲解，学员能够还原真相，从中获得启发，进而将感受转化为实际的工作方案。
系统讲授则层层递进，帮助学员建立起创新的理论基础，为实际操作提供指导。而引导讨论则促进了学员之间的交流与分享，使得知识的运用更加灵活。通过这样的课程设计，学员的学习效果得以最大化。
创新思维的培养是课程的核心内容之一。认知局限往往是阻碍创新的重要因素，学员需要意识到自己的思维被束缚的程度。通过对思维定势的分析，学员能够识别出那些限制自身思维的因素，从而找到突破口。打破固有的思维框架，能够为创新提供更多的可能性。
解决问题是创新过程中不可或缺的一部分。学员需要了解什么是“问题”，并掌握有效的问题解决框架。在课程中，学员将学习到“黄金思维图”与“5W2H”等工具，帮助他们系统化地分析问题，并找到合适的解决方案。
在这个快速变化的时代，创新思维将成为企业与个人发展的核心竞争力。通过系统的培训与实践，企业能够在竞争中脱颖而出，而个人也能在职场中找到更广阔的发展空间。创新围城课程正是为此而设计，旨在帮助学员提升创新能力，突破思维界限，创造更多的可能性。
未来属于那些敢于挑战自我、拥抱变化的人。通过不断学习与实践，我们将能够在创新的道路上，走得更远，飞得更高。
