内训师培养的关键策略与实用技巧揭秘

内训师培养：提升组织绩效的关键

在当今竞争激烈的市场环境中，组织绩效提升成为企业发展的核心目标之一。人才是推动组织绩效的关键因素，如何有效地将外部经验转化为内部知识与技能，成为每个企业面临的重要挑战。内训师的培养，正是解决这一问题的重要途径。本文将详细探讨内训师培养的背景、方法与课程设计，帮助企业打造高效的内训体系。

马斌：优师优课 敏捷课程设计与内训师培养工作坊

提升组织绩效不只是一个口号，而是需要通过系统化的培训和人才发展来实现。这门课程不仅提供了实用的五问课程开发方法，还通过案例分析和实践演练，帮助学员快速掌握课程开发和教学技巧。无论是公司讲师、业务专家还是管理人员，都能从中受益，学

马斌 培训咨询

一、内训师培养的背景

随着市场竞争的加剧，企业意识到，依靠外部培训无法满足快速变化的需求。外出培训不仅成本高昂，而且课程内容常常与实际需求脱节，造成学习成果难以转化为实际应用。此外，核心岗位的专业课程缺乏合适的讲师，内部专家又往往缺乏系统化的课程设计能力。由此，企业迫切需要建立一套有效的内训师培养体系，提升内部人才的培训能力和专业水平。

二、内训师培养的目标

内训师的培养不仅仅是为了提升讲师的授课能力，更重要的是通过系统化的培训，帮助他们掌握课程开发与设计的核心技能。具体目标包括：

• 提升课程设计能力：掌握课程目标确认、内容结构梳理和教学方法设计的技巧。
• 增强授课技巧：通过模拟演练和案例分析，提升现场授课的互动性和趣味性。
• 实现知识转化：确保培训内容能够有效转化为实际操作技能，避免因人才流失而导致的经验流失。

三、内训师培养的课程设计

内训师培养的课程设计应当围绕提升学员的实际需求进行，以下是课程的主要内容与结构：

1. 课程导入：什么样的课程是一个好课程

在课程的初始阶段，学员需要明确什么是有效的培训。这一部分内容包括：

• 什么是好的培训？
• 不希望听的培训类型。
• 传统培训转化率低的原因分析。
• 系统化岗位经验输出的重要性。

通过视频案例分析，帮助学员理解有效培训的标准和特点。

2. 确定目标：主题目标撰写

课程的核心在于明确目标。学员需要通过《课程目标确认表》深入思考：

• 研究对象的意义：谁是我的核心授课对象？
• 解决的问题：课程主题能够解决哪些实际问题？
• 一句话撰写课程目标：如何将目标精简至一句话。

这一阶段通过案例分析和小组讨论，帮助学员优化课程主题和目标。

3. 梳理课程结构：SCAS模型

课程结构的设计是培训成功的关键。学员需要学习如何运用“三定”法则：

• 一“定”观点：确定课程的核心观点及其合理性。
• 二“定”论点：梳理学员的痛点，明确课程内容的必要性。
• 三“定”模型：通过字母和数字提炼法，确保课程逻辑清晰。

此部分将借助思维导图工具，帮助学员快速构建课程大纲。

4. 教学方法设计：趣味性与互动性

教学方法的设计至关重要。学员需要掌握以下三种教学法：

• 现场提问法：如何通过提问激发学员的思考。
• 案例分析法：利用真实案例增强课程的实用性。
• 道具设计法：通过游戏和活动道具增加课程的趣味性。

通过实际操作练习，学员将设计一个包含提问、案例和活动道具的综合性小课。

5. 课程验证与优化

课后，学员需利用《五问课程开发法检视审核表》进行课程的自我检视与优化，并通过一对一的辅导，提升课程的质量和针对性。

6. 试讲与点评

课程的最后，学员将进行代表试讲，并接受同伴和导师的点评。通过实战演练，帮助学员巩固所学知识，提升授课的自信心。

四、内训师培养的收益

通过系统的内训师培养，企业将获得以下收益：

• 提升内部人才的培训能力，形成良好的知识传播与分享机制。
• 降低外部培训成本，提高培训的针对性和有效性。
• 增强员工的归属感和认同感，提高团队凝聚力。
• 有效避免因人员流失导致的经验和知识流失，提升组织的整体竞争力。

五、结论

内训师的培养是企业提升组织绩效的重要举措。通过系统化的课程设计与培训，企业不仅能够提升内部讲师的专业水平，还能有效转化培训成果，推动组织的持续发展。在未来的竞争中，培养一支高素质的内训师团队，将成为企业成功的关键所在。

在实施内训师培养的过程中，企业需结合自身的实际需求，灵活运用各种教学方法与工具，不断优化课程内容，确保培训的有效性与实用性。只有这样，才能在人才竞争日益激烈的环境中，立于不败之地。