提升教学效果的授课技巧训练方法分享

授课技巧训练：提升企业内部培训师的能力

在当今竞争激烈的市场环境中，组织绩效提升已成为企业的重要目标。而实现这一目标的关键在于人才的发展与运用。企业内部培训师作为人才培养的重要角色，肩负着将外部经验转化为内部知识与技能的重任。然而，许多企业在培训过程中面临着各种挑战，如外出培训成本高、核心岗位课程难以找到合适的老师、内训师课程开发后表达不力等问题。因此，提升内部培训师的授课技巧显得尤为重要。本文将结合培训课程内容，探讨授课技巧训练的必要性和实施方法。

马斌：锻造企业好讲师 ——TTT课程开发与授课技巧

在竞争激烈的市场环境中，组织绩效的提升至关重要，而人才的发展是推动绩效的关键。如何将外部经验转化为内部知识，避免因人才流失导致经验流失，是许多企业面临的难题。本课程通过边学边练的方法，系统讲解企业培训的意义与作用，帮助学员掌握课

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课程背景分析

随着市场竞争的加剧，企业必须不断提升组织绩效，以满足客户需求和生存压力。在这一过程中，人才的有效发展和运用是促进组织绩效提升的关键因素。为了避免因人才流失而导致的经验损失，企业需要建立有效的内部培训体系。内部培训师的角色在于将外部的成功经验转化为内部的知识和技能，从而实现组织的持续学习和成长。

然而，企业内部的培训师通常并非职业讲师，虽然在内容上具备优势，但在授课技巧上可能存在不足。这使得一些企业在内训时无法达到预期效果，甚至不如外部讲师。因此，提升内部培训师的授课技巧，成为了企业培训的重要任务。

课程收益与目标

通过本次授课技巧训练，内部培训师将获得以下几方面的收益：

• 了解企业培训的意义与作用：清晰认识企业培训师的角色与责任，理解培训对组织与个人的价值。
• 掌握课程开发的五问法：通过五问法明确课程目标，并能够自主开发符合需求的课程。
• 提高教学手法设计能力：学习全流程的教学手法设计方法，使课程内容更加生动有趣。
• 提升表达技巧：学习结构化的语言表达技巧以及案例/故事的讲解方法，增强课程的吸引力。
• 掌握PPT制作技巧：学习如何制作美观且高效的PPT，提升课程的视觉效果。

培训师角色认知与成人学习理论

作为一名培训师，首先要明确自身的角色和责任。培训师不仅仅是知识的传授者，更是学习的引导者。了解成人学习的特性对于提升授课效果至关重要。成人学习者通常具有以下三大特性：

• 自我导向：成人学习者更倾向于参与自主学习，培训师需要为他们提供足够的自主空间。
• 实践导向：成人学习者希望将学习应用到实际工作中，因此课程内容应贴近实际需求。
• 经验丰富：与儿童学习者不同，成人学习者拥有丰富的生活和工作经验，培训师应善于利用这些经验。

五问课程开发法

五问课程开发法是课程设计的有效工具，通过明确对象、主题、收益、结构和教学法，帮助培训师设计出高效的课程。具体步骤如下：

• 问对象：明确授课对象是谁，他们的需求和特质是什么。
• 问主题：根据授课对象的需求，确定本次授课的主题和可以解决的问题。
• 问收益：明确学员通过课程能够获得什么，以及课程对组织的价值。
• 问结构：设计课程的逻辑结构，包括时间、空间和主要内容的安排。
• 问教学法：选择合适的教学方法，使得课程内容生动有趣，促进学员的参与感。

PPT制作技巧

PPT是培训师授课的重要工具，掌握PPT的制作技巧能够显著提升课程的效果。有效的PPT制作应遵循以下原则：

• 显重点：突出课程的核心内容，使学员能够快速抓住重点。
• 少即多：避免信息过载，简洁明了的表达更能吸引学员的注意。
• 化图示：通过图示化的方式增强视觉效果，使信息传递更加直观。
• 齐字数：确保每页内容的字数适中，便于学员阅读和理解。
• 简特效：合理运用动画和特效，但不应过度干扰课程内容。

授课技巧训练

授课过程中，培训师可能会面临紧张和恐惧的情绪。要有效缓解这些情绪，需要进行充分的准备和练习。此外，调动学员的兴趣也是提高授课效果的重要环节。以下是一些实用的技巧：

• 缓解紧张：通过自我暗示、充分准备和多次练习来增强自信心。
• 开场破冰：采用全感官表达的方式，调动学员的视觉和听觉，营造轻松的学习氛围。
• 过程控制：在授课过程中，保持清晰的结构，合理安排时间，确保每个知识点都得到充分的讲解和互动。
• 互动技巧：通过提问、讨论和反馈等方式，增强学员的参与感和学习动机。
• 有力的结尾：总结课程内容，呼吁学员付诸实践，确保学习成果的转化。

结论

授课技巧训练对于企业内部培训师来说，是提升教学质量和效果的重要手段。通过对课程背景的分析、培训师角色的认知、五问课程开发法的运用、PPT制作技巧的掌握以及授课技巧的训练，内部培训师能够更好地应对授课中的挑战，实现课程目标，提升学员的学习效果。这不仅有助于提升组织的整体绩效，也为企业的持续发展奠定了坚实的基础。

在未来，企业应重视内部培训师的能力建设，通过系统的培训和持续的实践，不断提升授课技巧，推动组织的学习与成长。只有这样，才能在竞争日益激烈的市场中立于不败之地。