高效课程设计模板助力教学质量提升

课程设计模板：提升组织绩效的关键

在当今竞争激烈的市场环境中，组织绩效的提升已成为企业生存和发展的重要目标。而推动组织绩效提升的核心在于人才的有效发展与运用。如何将外部经验转化为内部经验，并将其不断内化为组织知识与技能，是每一个组织都必须面对的挑战。本文将围绕课程设计模板展开，探讨如何通过有效的培训课程，帮助企业解决人才发展中的诸多困惑，从而实现组织绩效的提升。

马斌：MINI TTT系列 敏捷课程设计与开发工作坊

面对市场竞争和组织绩效提升的双重挑战，本课程提供了一套系统的方法，通过五问课程开发法，帮助学员将外部经验有效转化为内部知识。课程结合案例讲解、目标确认、结构梳理等环节，采用互动、练习等多样化授课方式，确保学员能够快速掌握课程开发

马斌 培训咨询

课程背景与目标

当今企业在追求绩效的过程中，常常面临外出培训成本高、培训课程不具针对性、内部专家缺乏等问题。这些问题不仅影响了培训效果，还可能导致组织内部经验的流失。因此，企业需要一种系统化的、可复制的课程设计方法，以确保培训的有效性和成果的转化。

我们的培训课程旨在通过一整套的课程设计方法，帮助学员掌握课程开发的底层逻辑、结构化表达的技巧以及教学方法的多样性。课程收益包括：

• 熟悉课程开发的情境化逻辑，提升课程的针对性。
• 掌握目标受众的需求，确保课程开发的有效性。
• 利用模块化的PPT模板，快速完成课件制作。
• 通过思维导图工具，理清课程结构，提升课程设计的效率。

课程内容概述

本次培训课程共计两天，每天6小时，针对公司专兼职讲师、业务专家及管理人员进行授课。课程采用讲授、互动及练习相结合的方式，确保学员能够在实践中掌握课程设计的要点。

第一讲：定目标

在课程的第一部分，我们将重点讨论如何为培训设定明确的目标。通过《课程目标确认表》，学员将掌握如何有效地问出三个关键问题：

• 对象（WHO）：明确谁是核心授课对象，了解其需求。
• 主题（WHAT）：识别课程可以解决的问题，确定课程主题的设计套路。
• 目标（HOW）：撰写清晰的课程目标，确保课程的方向性。

通过以上三个方面的探讨，学员能够更好地理解目标设定的重要性，并在实践中进行目标确定表的撰写练习。

第二讲：问结构

课程的第二部分将重点介绍课程结构的梳理。我们将采用“SCAS”模型，帮助学员提升语言表达的逻辑性和结构化能力。学员将学习到以下内容：

• 提升语言表达能力的方法：学习金字塔结构，掌握结论先行、以上统下、分类清楚和逻辑递进的技巧。
• 梳理课程结构的“三定”法则：通过定观点、定论点和定模型的方法，帮助学员理清课程的逻辑。
• X-Mind思维导图工具：运用思维导图进行课程框架的搭建，提高课程设计的系统性。

在这一部分，学员将通过案例分析和实际练习，掌握课程结构的设计技巧，并能够用导图搭建自己的课程框架。

第三讲：添趣味

第三讲将重点介绍教学方法的设计。我们将讨论三种主要的教学方法：现场提问法、案例分析法和道具设计法。具体内容包括：

• 现场提问法：学习三种有效的提问技巧，激发学员的思考与参与。
• 案例分析法：利用笑脸模型讲解案例，帮助学员理解课程内容。
• 道具设计法：通过游戏道具和表单设计，增强课程的趣味性和互动性。

此外，学员将运用《五问课程开发法检视审核表》，对自己的课程进行验证与修改，确保课程内容的有效性与趣味性。

课程总结与展望

通过本次培训，学员将全面掌握课程设计的各个环节，从目标设定到课程结构梳理，再到教学方法的设计，形成一套系统化的课程开发能力。这一能力不仅可以帮助学员提升自身的授课水平，更能为组织的绩效提升提供强有力的支持。

在未来的实践中，学员应不断运用所学知识，进行课程设计的实际操作。同时，企业也应鼓励内部人才的成长与发展，建立有效的知识分享机制，以避免因人才流失造成的经验损失。

结语

在市场竞争日益激烈的今天，组织绩效的提升已成为企业存续和发展的关键。通过高效的课程设计与实施，企业不仅能够提升员工的技能和知识水平，更能在激烈的竞争中立于不败之地。希望每位学员能够通过本次培训，将所学的课程设计方法运用到实际工作中，为组织的成长贡献自己的力量。