提升授课技巧训练的有效方法与策略

授课技巧训练：提升培训效果的关键

在当今竞争激烈的市场环境中，组织绩效提升成为了各类企业追求的目标。而推动组织绩效的提升，离不开对人才的有效培养和发展。如何将外部经验转化为内部知识，并在组织内部复制和学习，是每个企业都需面对的挑战。因此，授课技巧训练应运而生，旨在提升培训师的授课能力，从而更好地促进组织内的知识传承和技能发展。

马斌：四川中烟 《六步为师，内部骨干讲师培养项目》

在市场竞争日益激烈的大环境下，组织绩效的提升至关重要，而人才的发展则是推动绩效的关键。本课程旨在帮助企业解决外部培训高成本、内部经验难以有效转化等问题，通过系统培训，提升内训师的授课能力，确保知识在企业内部的高效复制与传播。课程

马斌 培训咨询

课程背景与目标

随着市场竞争加剧，企业越来越意识到人才的价值。人才不仅是组织内部的知识源泉，也是推动组织创新和绩效提升的核心动力。然而，许多企业在培训过程中面临诸多困扰，例如外出培训成本高、课程内容无法满足组织需求、培训师缺乏专业知识等。为了应对这些问题，授课技巧训练课程应运而生，旨在通过系统的培训，帮助企业内训师提升授课能力，确保培训效果最大化。

• 明确课程目标：通过对培训的细致分析，帮助内训师明确授课的对象、主题和目标，确保培训内容的针对性和有效性。
• 优化课程内容：通过课程内容的萃取与教学设计，帮助内训师构建清晰、有层次的课程结构，使学员能够轻松理解和掌握知识。
• 提升授课技巧：通过多种授课方法的实操演练，帮助内训师掌握课堂管理、互动技巧和情绪调控，提高授课的吸引力和感染力。

课程结构与内容

该课程分为六天，每天八个课时，内容丰富且实用。通过理论讲授、案例分析和现场演练相结合的方式，使学员能够在实践中不断完善自己的授课技巧。

第一天：培训理论与课程目标确定

在课程的第一天，学员将学习培训理论和课程目标的确定。培训师需要明确授课对象的特征和需求，撰写符合实际的课程目标。通过案例讲解和现场演练，帮助学员掌握课程设计的标准和技巧。

第二天：课程内容萃取与教学设计

第二天的重点在于课程内容的萃取与教学设计。培训师将学习如何运用金字塔原理，梳理课程结构，并通过“三定”法则，明确观点、论点和模型。实操演练将帮助学员进一步理解如何将理论应用到实际课程中。

第三天：PPT课件的丰富与美化

现代培训中，视觉效果对学员的学习体验至关重要。第三天的课程将围绕PPT的设计与制作展开，学员将学习PPT的基本构成、素材收集、美化技巧等。通过一对一辅导，确保每位学员能够独立完成一份高质量的课程PPT。

第四天：教学计划的设计及编写

在第四天的课程中，学员将学习如何制定教学计划，设计配套课程包，撰写教案，并丰富操班手册。通过案例分析与示范讲授，帮助学员掌握教学准备的要素，提高课程的组织和管理能力。

第五天：授课技巧训练

第五天是整个课程的核心，学员将专注于提升授课技巧，学习如何调动学员的兴趣、控制课堂氛围以及进行有效的互动。通过实际演练和案例分析，帮助学员应对课堂中可能出现的各种情况，提升授课的灵活性和适应性。

第六天：总结与提升

在最后一天，学员将进行课程总结与提升，回顾所学的知识和技巧。通过评估与反馈，帮助学员识别自身的优势与不足，为后续的培训工作奠定基础。

成人学习的特性与培训师的素养

了解成人学习的特性是提升授课效果的基础。成人学习者通常具有较强的功利性，期望通过学习获得实际的收益。此外，成人学习者的遗忘性较强，因此，培训师需要设计针对性的课程内容，以增强学习的有效性和持久性。

培训师的基本素养包括专业知识、沟通能力和情绪管理能力。优秀的内训师不仅要具备扎实的专业知识，还需要能够运用多种教学方法，调动学员的学习兴趣。此外，培训师应具备良好的情绪管理能力，以应对课堂中的各种突发情况，确保培训的顺利进行。

课程开发的意义

课程开发不仅能有效提升组织内的知识传承，还能为企业的学习型组织建设奠定基础。通过系统化的培训，企业能够更好地适应市场变化，提升整体竞争力。好的课程应具备针对性、实用性和可操作性，能够满足学员的学习需求。

总结与展望

授课技巧训练课程以提升内训师的授课能力为核心，系统讲解了课程开发、内容设计、授课技巧等多个方面的知识。通过理论与实践相结合的方式，帮助培训师掌握有效的授课技巧，从而在实际培训中更好地应用所学知识，推动组织绩效的提升。

在未来的工作中，内训师应不断反思和改进自己的授课方法，持续学习新的培训技巧，以适应不断变化的市场需求和学员期望。通过不断提升自身的专业素养与授课能力，内训师将为企业的持续发展和人才培养做出更大的贡献。