随着数智化发展的不断深入，越来越多的企业开始重视在线学习平台的建设。然而，很多企业在使用这些平台时遇到了同样的问题：内容的持续性运营难以保证。尽管许多平台引入了通用管理、销售、生产等课程，但企业内部的专业课程依然匮乏。因此，微课的设计与制作成为了当前企业在线学习的重要课题。
马斌
培训咨询
微课，顾名思义，是指时间短、内容精炼的在线课程。它通常不超过10分钟，旨在通过简洁的方式传达特定知识点。微课有以下几个显著特点：
微课设计在企业在线学习中扮演着越来越重要的角色。首先，良好的微课设计能够提高学习的有效性。通过对内容的精简与优化，微课能更好地满足学习者的需求。其次，微课的灵活性和互动性使得学习者能够在轻松愉快的氛围中进行学习，从而提升学习的积极性和主动性。此外，微课的制作与设计也为企业内部知识的传承与提升提供了新的途径。
在微课设计过程中，企业需要明确其核心目标。根据培训课程的内容，微课设计的核心目标主要包括：
为了实现上述核心目标，微课设计需要遵循一定的步骤与方法。在培训课程中，我们将微课设计分为以下几个关键步骤：
在设计微课时，首先要明确课程的整体结构。可以采用SCAS模型进行场景化课程设计，该模型强调了课程的情境设置、活动安排和学习目标的实现。通过将课程内容与实际场景结合，提升学习的趣味性和实用性。
案例式课程设计是微课设计的重要方法之一。可以利用PRM模型，首先呈现现象（P），然后进行原因分析（R），最后提出评估解决措施（M）。这种方法不仅能够帮助学习者理解抽象理论，更能将知识与实际运用结合起来。
微课的教学法设计应多样化，常用的有现场提问法和案例分析法。通过现场提问，激发学习者的思考；而案例分析则能够让学习者在实践中掌握知识。近年来，借助AI技术，讲师们能够更高效地设计课程题目和案例，提升教学效果。
在微课的制作过程中，应将课程内容进行拆解，形成标准化的制作步骤。这包括内容的理论讲解、视频录制、编辑剪辑等环节。在每个环节中，都要注重质量的把控，确保最终呈现的微课符合预期标准。
在微课制作中，选择合适的工具和掌握制作技巧至关重要。以下是一些常见的微课类型及其制作技巧：
制作数字人微课时，需要撰写文本内容，然后生成数字人口播内容。接下来，将PPT内容导出为图片，添加背景、字幕等元素，最后通过合成工具将所有素材结合，导出完整的微课视频。
为了帮助学员更好地进行微课设计与制作，培训课程提供了一系列的实用资源。这些资源包括：
微课设计作为数字化时代学习的重要组成部分，正在逐渐改变企业内部培训的方式。通过科学的设计与有效的制作，微课不仅能够提升学习者的参与感和学习效果，还为企业知识的传播与传承提供了新的途径。随着技术的进步和培训需求的不断增加，微课的应用前景将更加广阔。
在未来的发展中，企业应积极探索微课的多样化形式，并结合实际需求进行有效的内容创新和设计。通过持续的学习与实践，微课将在企业培训中发挥越来越重要的作用，助力企业在竞争中立于不败之地。
