课程结构梳理：提升学习效率的关键策略

课程结构梳理：降低组织重复试错成本的有效方法

在现代企业管理中，如何降低组织的重复试错成本，提升内部经验的转化效率，成为了一个亟待解决的课题。许多组织在面对外部培训时，往往会经历高额的费用、低效的学习成果以及人才流失带来的知识流失等困境。为了解决这些问题，我们设计了一套系统的培训课程，旨在通过结构化的课程开发方法，提高学习者的实践能力和课程设计能力。

马斌：五问课程开发法，内训师轻松学做课

这门课程旨在帮助组织有效地将外部经验转化为内部知识，避免因人才流失导致的经验流失和重复试错成本。通过系统学习五问课程开发法，学员将掌握从经验萃取到课程设计的全流程，增强课程针对性和实用性。课程还提供丰富的模板和素材资源，确保学员

马斌 培训咨询

课程背景分析

在组织中，经验的转化与复制是提升工作效率和降低成本的关键。我们常常发现，组织在同一问题上反复投入，却未必能取得预期的效果。这主要源于以下几点：

• 外部培训成本高：组织往往需要支付高额的外部培训费用，但所获得的知识不一定适合内部环境。
• 核心岗位专业课程匮乏：对于一些关键岗位，外部讲师难以提供精准的培训，内部专家又常常缺乏相应的专业课程能力。
• TTT课程效果不佳：许多培训师培训（TTT）课程的成果往往不尽如人意，造成知识的传递与应用不畅。

为了应对这些挑战，提升内部经验的转化效果，我们设计了本次培训课程，通过一系列的模块与方法，帮助学员掌握课程开发的核心技巧。

课程目标与收益

参加本次培训课程的学员，将能够通过以下几方面获得收益：

• 学习并掌握五问课程开发法，能够针对实际问题进行课程设计。
• 通过案例分析，熟悉课程开发的情境化和“底层”逻辑，提高课程设计的针对性。
• 运用模块化的PPT模板，快速完成课件制作，减少学习成本。
• 利用X-MIND思维导图技术，有效梳理课程结构，提高思维的系统性和逻辑性。
• 掌握多种授课演绎手法，通过模拟案例练习，提升教学法的运用能力。

课程结构与内容设计

本次培训课程分为两天，每天6小时，内容涵盖了经验萃取、课程目标确认、课程结构梳理、教学法设计、课程验证等多个方面。

第一天课程内容

第一天的课程主要围绕经验萃取与课程设计的基本逻辑进行，具体内容包括：

• 经验萃取与企业培养认知：讲解经验萃取的由来，分析如何实现经验的有效转化。
• 经验萃取四步法：介绍情境重现、描述细节、提炼方法、促进转化等四个步骤，帮助学员理解经验萃取的具体操作。
• 五问课程开发法：通过问对象、问主题、问收益等三方面，明确课程开发的核心要素。
• 课程目标确认表：运用“三问”原则，帮助学员明确课程的主题、对象及目标。
• 三定法则：通过观点、论点和模型三方面，梳理课程的结构。

在第一天的最后一节，学员将进行现场辅导，针对课程结构进行梳理和课件制作，确保所学知识能够落地实施。

第二天课程内容

第二天的课程则更注重教学法的应用与课程的实际演练，内容包括：

• 教学法设计：讲解现场提问法、案例分析法、视频引导法等六种教学方法，帮助学员灵活运用不同的教学法。
• 课程验证：通过《五问课程开发法检视审核表》，确保课程设计的科学性与有效性。
• 试讲脚本的编写：指导学员如何填写试讲脚本，确保授课过程的顺畅。

课程结束后，学员将获得多份专业课程设计模板以及丰富的课程制作素材，以支持他们在实际工作中的应用。

课程实施的策略与方法

为了确保培训课程的高效实施，我们采用了一系列的策略与方法：

• 讲授与实践结合：通过理论讲解与现场演练相结合的方式，提高学员的学习兴趣和参与度。
• 案例驱动学习：运用真实案例分析，帮助学员更好地理解课程内容与应用场景。
• 小组讨论与互动：鼓励学员进行小组讨论与互动，提升学习的深度与广度。

这些策略不仅使得课程内容更加生动有趣，也提高了学员的学习效果和课程的实际运用能力。

课程的验证与反馈机制

为了确保课程的有效性，我们设置了完善的验证与反馈机制。通过问卷调查、学员反馈和现场观察，我们将不断优化课程内容和教学方法，以适应不同学员的需求。

在课程结束后，学员将通过试讲与审核，获得来自讲师的及时反馈和指导。这一过程不仅帮助学员识别自身的优缺点，也为他们后续的学习和发展提供了有价值的参考。

结语

在快速变化的商业环境中，组织需要不断提升自身的学习与转化能力。通过本次课程的学习，学员将能够有效降低组织的重复试错成本，实现外部经验向内部经验的转化，进而推动组织的持续发展与创新。

我们相信，只有通过科学的课程结构梳理与有效的经验萃取，才能真正实现学习的价值，为组织的成长注入源源不断的动力。