在现代企业培训中，如何有效地吸引学员的注意力、提升他们的参与度，是每位内训师都需要面对的挑战。传统的讲解式培训往往无法满足学员的需求，导致参与度低、学习效果不佳。因此，探索一种更加生动、互动的课程开场方式显得尤为重要。本文将结合体验式培训的理念，深入探讨课程开场的重要性以及如何设计一个成功的开场，让学员在轻松愉快的氛围中投入学习。
马斌
培训咨询
作为内训师，您是否曾遇到以下困扰？无论是在产品介绍还是营销技巧课程中，学员的参与度总是低迷；传统讲解类的培训无法真正让学员接受，往往学完课程后仍然呼吁开展更多的相关培训；如何带动课堂氛围，影响学员的学习行为；让学员分享感受是否会挑战过大，场面是否会失控；不同学员的学习风格如何与培训效果结合；以及如何驾驭各种类型的学员，确保课程的活跃性和参与感。
这些问题无疑是许多内训师在实际工作中面临的挑战。随着企业培训需求的不断变化，传统的培训方式已经无法适应新时代的需求。因此，体验式培训应运而生。它将“教”与“学”有效结合，强调学员的参与和体验，改变了传统的培训模式。
本次课程的设计旨在通过体验式活动来提升学员的参与度，让学员从被动接受转变为主动学习。课程收益包括：
本课程适合企业中层管理者、企业内训师、人力资源经理、培训经理、培训专职人员、业务和技术骨干，以及有志于从事培训工作的人士。通过本课程的学习，参与者将能够掌握体验式培训的核心要素，提升自身的培训能力。
课程将采用课堂讲授、案例分析、小组讨论、综合演练等多种教学方法，确保学员在不同的学习环节中都能获得良好的体验。这种多样化的教学方法不仅能够提升学员的学习兴趣，还能促使他们在实践中巩固所学知识。
课程内容分为几个模块，每个模块针对不同的培训环节进行详细讲解。
课程的开场是整个培训的关键环节，一个成功的开场能够有效地吸引学员的注意力，使他们对接下来的内容充满期待。在体验式培训中，开场不仅是一个简单的介绍环节，更是一个激发学员兴趣、营造课堂氛围的重要时刻。
开场时，可以考虑运用全感观表达式的方式，利用视觉、听觉等多种感官刺激学员的参与感。例如，使用生动的视觉材料、引人入胜的音乐，甚至可以通过互动游戏来调动学员的积极性。通过这样的方式，可以有效地打破学员与课程内容之间的冰层，使他们更快地融入到学习中。
课程的结尾同样重要，它不仅是对所学内容的总结，更是对学员学习成果的巩固。在结尾环节，可以采用多种形式，如有奖竞答、团队导图等，让学员在轻松愉快的氛围中回顾课程内容，加深印象。同时，课后转化的设计也不可忽视，确保学员能够将所学知识应用到实际工作中，提升学习的实用性和有效性。
在企业培训中，课程的开场和结尾是至关重要的环节。通过体验式培训的方式，内训师可以有效地提高学员的参与度，提升学习效果。课程的设计应注重学员的体验和参与，让他们在轻松愉快的氛围中学习，最终实现知识的有效转化。
无论是企业中层管理者，还是专业的内训师，都应当重视课程的开场与结尾环节，通过不断地实践和反思，提升自身的培训能力，帮助学员在学习中收获更多。通过这样的努力，我们相信企业的培训效果将会得到显著提升，学员的参与度和学习成效将会达到新的高度。
