随着数字化转型的加速，越来越多的企业开始重视在线学习平台的建设与运营。然而，运营这些平台的难点在于持续的内容制作与更新。虽然市场上涌现出多种在线学习平台，如云学堂、魔学院等，但许多企业在使用过程中却发现，这些平台往往在一段时间后便陷入了“闲置”状态。造成这种现象的主要原因之一就是内容制作的问题。因此，如何有效地开发在线课程，成为企业人力资源或学习产品负责人的一项重要任务。
马斌
培训咨询
在数字化学习的环境中，课程的质量直接影响到学习者的体验和学习效果。为了确保在线学习平台的持续运营，企业不仅需要引入通用课程，还需要开发适合自身业务的专业课程。这就需要一个系统化的课程开发工具和方法，以帮助企业快速、高效地生成优质的课程内容。
本课程的核心目标是解决“有内容，快产出”的在线学习需求。通过学习五问课程开发法，学员将能够运用一套清晰的流程与工具，快速制作出符合企业需求的课程内容。
参加本课程后，学员将获得以下收益：
为了确保课程内容的系统性与逻辑性，首先需要进行课程梳理。以下是在线平台课程梳理的六个步骤：
在课程内容的开发过程中，学员将学习到三种课程模型的应用，帮助提升课程的质量与吸引力：
SCAS模型强调场景、问题点、方法与总结的结合。通过该模型，学员能够更好地设计课程内容，确保每个环节都紧密相连。
黄金三环法重点关注问题的原因、解决方案的原理和具体步骤。这种结构化的方法能够帮助学习者更全面地理解课程内容。
PRM模型则通过问题、原因和处理方法的分析，帮助学员深入理解课程的逻辑和结构，提升课程的逻辑性与系统性。
在课程制作过程中，选择合适的录制工具至关重要。学员将学习到多种录制工具的使用方法，包括无设备和有设备的录制方式。以下是一些常用的录制工具：
课程的录制不仅仅是技术的展现，更是对内容与表达能力的综合考验。学员将在课程中学习到六项录制的内功：
课程录制完成后，后期剪辑也是至关重要的一环。学员将学习到六个轻松剪辑的技巧，以提升视频的质量：
参加本课程的学员将获得多项课程福利，包括：
在数字化学习不断发展的今天，课程开发工具的有效运用显得尤为重要。通过系统化的课程开发方法与工具，企业可以快速生成高质量的在线课程，从而确保在线学习平台的持续运营。无论是课程内容的设计、录制，还是后期的剪辑，掌握这些技巧都将为企业的学习发展提供强有力的支持。
