随着企业对内部培训的重视程度逐渐提升，很多企业老板意识到，外部讲师往往无法深入理解公司的实际需求。因此，企业内的业务专家和管理人员开始承担起培训的重任。尽管他们在专业知识上具备优势，但在授课技巧和表达能力上常常不足以达到预期效果。本课程旨在为企业内部讲师提供有效的授课技巧和方法，以提升他们的教学能力和组织绩效。
马斌
培训咨询
本课程的背景是企业在寻求提升自身竞争力和组织绩效时，意识到培训的重要性。然而，企业内部讲师往往缺乏系统的授课训练，尽管他们在内容上有优势，但常常在授课过程中遇到各种挑战。课程的目标是帮助参与者掌握一系列有效的授课技巧，从而提升他们的授课能力、增强自信心，并能够更好地服务于企业的战略目标。
通过本课程的学习，参与者将能够：
本课程分为五个主要部分，每个部分均涵盖了理论讲授、情景模拟、分组讨论和现场展示等多种教学方式，以确保参与者能够在实践中灵活运用所学知识。
在这一部分，参与者将学习成人学习的特点以及如何选择合适的课程类型。通过不同的学习模型，参与者能够识别出不同类型课程的特点，例如：
此外，课程还将探讨授课技巧提升后的影响力，包括在培训教学、会议发言、工作汇报等场景中的应用，使参与者了解到提升授课技巧对个人职业发展的重要性。
紧张和恐惧是每位讲师在授课前常常面临的问题。在这一部分，参与者将讨论紧张的具体表现及其原因，并学习如何通过专家信念、人物支持和充分准备等方法来缓解紧张情绪。课程将强调课前准备的重要性，包括形象的准备和现场的准备：
一个成功的开场能够有效吸引学员的注意力。在这一部分，参与者将学习如何通过全感观表达式登场、暖场技巧和小组训练来破冰。在实操演练中，参与者将进行自我介绍的练习，并创造一个轻松愉快的学习氛围。
授课的过程控制至关重要。在这一部分，参与者将学习表达的三要素以及培训师职业风范的五法，包括站、走、眼、说、手的技巧。通过实操演练，参与者将掌握如何进行有效互动、时间控制和应对突发事件的能力。
一堂课程的收尾同样重要。在这一部分，参与者将学习常见的课程收尾方法，如总结归纳和呼吁行动。通过实操演练，参与者将能够有效地结束课程，并确保学员能够理解和吸收所学内容。
在课程结束时，参与者将进行课程总结，以巩固所学知识并反思在授课中遇到的挑战。课程还将提供课后训练任务，鼓励参与者在实际工作中应用所学技巧，以达到持续提升的效果。
本课程不仅关注授课技巧的提升，更强调参与者在实际授课中如何灵活应对各种情况。通过系统的理论学习和丰富的实操演练，参与者将能够自信地站在讲台上，传递知识，激励他人，最终推动企业的战略目标实现。
随着培训行业的持续发展，企业内部讲师的角色将愈加重要。通过不断学习和实践，企业内部讲师不仅能够提高自身的授课能力，也能够为企业的整体发展贡献更大的力量。
