提升授课技巧，让学生更易理解与吸收知识

授课技巧：提升培训效果的关键策略

随着企业对员工培训的重视程度不断提高，内训师在培训过程中所面临的挑战也日益增加。传统的讲授模式已难以满足现代学员的学习需求，如何有效提升学员的参与度和学习效果，成为了内训师迫切需要解决的问题。本文将围绕授课技巧进行深入探讨，结合体验式培训的理念，分享如何通过多样化的教学方法来增强学员的学习体验。

马斌：“动”力十足 内训师全体验式授课技巧训练

您是否在内训中遇到学员参与度低、课堂氛围沉闷的问题？本课程通过体验式培训，帮助您打破传统讲解的束缚，利用互动活动激发学员学习热情。课程将为您提供实用的设计技巧和方法，帮助您驾驭各种学员，提升培训效果。适合企业中层管理者、内训师、

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理解体验式培训的价值

体验式培训与传统培训的最大区别在于其注重学员的主动参与。在传统的培训中，讲师主导课堂，学员多为被动接受知识，这种模式往往导致学员的参与度低，学习效果差。而体验式培训则通过设计丰富的互动活动，让学员在实践中学习，激发他们的兴趣与参与感。

• 体验式培训的核心要点：通过实际操作和互动，帮助学员在真实情境中学习和应用知识。
• 提升学员参与度：通过设计多样的活动，让学员在课堂上积极参与，分享自己的观点和经验。
• 培养自主学习能力：鼓励学员在体验中发现问题、解决问题，从而提升他们的自主学习能力。

课前设计：营造学习氛围

在体验式培训中，课前设计至关重要。有效的课前活动不仅能够提高学员的参与热情，还能为正式课程的展开打下良好的基础。

• 课前突击：通过短小的互动游戏或问答，激活学员的思维，调动他们的学习积极性。
• 课前翻转：提前分享课程相关资料，让学员在课前进行预习，增加他们对课程内容的熟悉度。
• 体验式入场设计：例如，通过“问题粘贴”活动，让学员在入场时就参与到课程主题的讨论中。

调动学员兴趣的开场技巧

一个吸引人的开场可以极大地提升学员的兴奋感和参与度。内训师可以采用多种方法来调动学员的兴趣。

• 全感观表达式登场：通过视觉和听觉的双重刺激，引导学员进入学习状态。例如，使用生动的PPT或视频材料。
• 暖场活动：通过小组训练或自我介绍等暖场活动，打破学员之间的陌生感，促进互动。

课堂互动：提升学习效果的关键

课堂互动是体验式培训的核心。在授课过程中，内训师应积极运用多种互动技巧，帮助学员更好地吸收和理解知识。

• 三种技能的运用：利用态度类、技能类和知识类的活动设计，激发学员的参与感。例如，进行小组辩论、案例分析等活动。
• 轻型演绎技巧：运用道具、讲述案例和双通道展示等方式，让课程内容更加生动有趣。
• 制造幽默：在课堂中适当调侃或使用网络流行语，可以有效提升课堂氛围，让学员放松心情。

有效的结尾设计

课程的结尾同样重要，一个好的结尾不仅能巩固学员所学的知识，还能为后续的学习提供动力。

• 结尾总结的多样性：如有奖竞答、团队接龙等活动，不仅能总结课程内容，还能提升学员的参与感。
• 课后转化的方法：设计行动方案、组织竞赛活动等，帮助学员将所学知识转化为实践。
• 结束课程的注意事项：确保每位学员都有机会分享自己的收获，增强课程的互动性和参与感。

不同学员的学习风格与培训效果结合

每位学员的学习风格都是独特的，内训师应当灵活运用不同的教学方法，以适应不同学员的需求。

• 视觉型学员：通过图表、视频等视觉材料来帮助他们更好地理解课程内容。
• 听觉型学员：运用讲解、讨论等方式，让他们在听的过程中吸收信息。
• 动手型学员：通过实际操作、角色扮演等活动，让他们在实践中学习。

驾驭多样学员的课堂氛围

内训师在授课过程中，需具备驾驭课堂氛围的能力，以确保每位学员都能积极参与。

• 营造包容的氛围：鼓励学员发表不同观点，尊重每位学员的想法，创造一个开放的学习环境。
• 灵活调整授课节奏：根据学员的反馈及时调整课程内容和节奏，确保每位学员都能跟上课程进度。
• 适度的幽默感：适当的幽默可以缓解紧张气氛，使课堂更加轻松愉悦。

总结与展望

随着企业培训需求的多样化，内训师需要不断提升自己的授课技巧，以适应不断变化的学习环境。通过体验式培训的理念，内训师不仅可以提升学员的参与度，还能有效提高培训的效果。未来，内训师应结合不同的教学策略，积极探索更加有效的培训方式，为学员创造更好的学习体验。

在实际的培训过程中，内训师应不断总结经验，完善授课技巧，以确保课程能够真正满足学员的需求，帮助他们在学习中获得更多的乐趣和收获。