有效策略助力企业绩效提升，打造竞争优势

绩效提升：新型管理方式的探索与实践

在当今快速变化的商业环境中，传统的管理方式已经无法满足90后、00后员工的需求。尤其是在中高层管理者面临的挑战中，如何有效提升团队绩效显得尤为重要。本文将探讨如何通过新型管理方式，帮助管理者激发团队潜能，实现组织目标的有效路径。

粟文杰：卓越管理者技能提升

在面对90后和00后员工时，传统的管理方式已显得力不从心。本课程通过教练式引导，帮助中高层管理者洞悉员工思维，激发团队潜能，解决实际管理问题。课程内容丰富，涵盖目标设定、问题意识、团队共创、辅导与激励等方面，结合大量互动体验和案

粟文杰 企业管理提升教练 培训咨询

课程背景与目标

随着年轻一代员工逐渐成为职场主力，传统的“胡萝卜加大棒”的管理方式已经不再奏效。管理者需要通过新的思维模式，深入了解员工的需求和动机，才能更好地带领团队达成目标。这门课程旨在帮助中高层管理者认识到自己的管理角色，掌握有效的管理工具和方法，提升团队绩效。

管理者的挑战

中高层管理者在工作中常常遇到诸多挑战，包括：

• 整天忙碌却业绩不明显，缺乏有效的管理工具。
• 目标设定不切实际，难以分解和落实。
• 对团队成员的激励手段单一，导致员工积极性不足。
• 面临资源下降的困境，无法找到有效的增长点。
• 缺乏信心，甚至对管理工作产生抱怨。

这些问题不仅影响管理者的个人业绩，也对团队的整体表现造成了负面影响。因此，提升管理者的绩效，成为企业发展中的重要任务。

新型管理方式的核心理念

本课程提出了一种新的管理理念，即通过教练式管理、团队共创和目标分解等方法，帮助管理者更好地发挥领导力。课程的核心在于激发员工的内在动力和潜力，让团队共同面对挑战，创造更高的业绩。

管理者的角色认知

管理者不仅仅是任务的执行者，更是团队的引导者和激励者。通过案例分析，管理者可以理解并认知到自己在团队中的重要角色。课程中将通过小组讨论和互动导入，帮助管理者更好地理解管理的本质，明确自己应担当的责任。

目标设定与分解

明确的目标是团队成功的关键。课程中将介绍德鲁克的目标管理理论，帮助管理者理解如何设定合理的目标，并通过SMART原则进行有效的目标分解。通过具体的案例分析，学员将掌握如何将大目标分解为可执行的小目标，从而提升团队的整体绩效。

问题意识与解决方案

管理者需要具备敏锐的问题意识，能够识别出团队工作中的障碍。课程中将运用鱼骨图等工具，帮助管理者找到问题的根因，并进行有效的转化与解决。通过小组练习，学员将学习如何将问题转化为改进的机会，从而提升团队的执行力和创造力。

团队共创与群策群力

在面对复杂问题时，团队的集体智慧往往能带来意想不到的解决方案。课程将引导管理者通过头脑风暴等方法，寻找创新的解决策略。重点在于如何将团队成员的智慧汇聚成行动计划，确保目标的有效落地。

教练式辅导与激励方法

教练式管理是一种新兴的管理模式，强调对员工的激励和支持。课程将介绍教练的起源及其在现代管理中的应用，帮助管理者理解如何通过有效的倾听和提问，激发员工的潜能。

反馈与激励的技巧

有效的反馈是提升员工绩效的重要手段。课程中将讨论支持型反馈和发展型反馈的区别，并通过小组练习，让学员学会如何给予有效反馈，促进员工的自我成长和发展。

GROW模型的应用

GROW模型是教练式管理中常用的工具，帮助管理者在辅导下属时进行系统化的思考。课程将详细讲解GROW模型的四个阶段：目标（Goal）、现实（Reality）、选择（Options）和意愿（Will），并通过案例演练，让学员掌握如何在实际管理中应用这一模型。

课程的互动与实践

本课程强调互动与实践，通过案例讨论、小组练习和视频教学等多种形式，确保学员能够在实践中学习。在课程的最后，学员将进行知识回顾和管理实践案例的分享，促进理论与实践的结合。

总结与展望

面对新一代员工的特性和日益复杂的市场环境，管理者需要不断更新自己的管理理念和方法。通过本课程的学习，管理者不仅能提高自身的绩效，更能带领团队实现更高的业绩。未来，管理者将在激发团队潜能、提升员工绩效中发挥更重要的作用。

绩效提升不仅仅是数字的增长，更是团队合作与创新能力的提升。在这个充满挑战的时代，管理者需要以开放的心态和灵活的管理方式，带领团队迎接未来的机遇与挑战。