提升企业竞争力的企业内训师培养策略

企业内训师：提升专业技能，构建学习型组织

在现代企业管理中，内部培训师的角色愈发重要。企业内训师不仅负责知识的传递，更是推动企业文化、提升员工能力的重要力量。为了帮助这些内训师提升其职业技能与素质，TTT（Train the Trainer）培训课程应运而生。本课程旨在通过系统化的学习与实操训练，赋能企业内训师，使其在角色定位、授课技巧和课程设计等方面全面提升，进而实现企业内部知识的积累与传递，构建学习型组织。

刘文熙：TTT—企业培训师赋能与实战训练

这门TTT课程为企业培训师及管理者提供了全面的职业技能提升机会。课程通过理论与实操相结合的方式，帮助学员深入理解培训的全流程，掌握成人学习理论和有效的授课技巧。课堂互动性强，学员将在实践中获得多种实用工具，提升表达能力及PPT设

刘文熙 培训咨询

课程背景与目的

TTT课程特别关注企业内训师在授课过程中的各项技能，包括知识归纳、总结及分享的能力。通过充分的课堂互动与实操演练，学员能够体验到最佳实践与最新技术的应用，从而扎实提高其培训能力。无论是企业各级管理者，还是专业领域的顾问和技术人员，都能从中受益，成为优秀的内部培训师资源。

课程收益

• 全面提升培训师应具备的知识、技巧与能力：帮助内训师建立系统化的培训理念，掌握培训的全流程和循环圈。
• 掌握成人学习理论：学员将学习如何根据受众的需求设计培训内容，确保培训的有效性。
• 提高表达与演讲能力：课程将强化培训师的呈现技巧，使其在课堂上更具吸引力和感染力。
• PPT设计与结构化思维：掌握PPT的设计技巧，提升课程内容的视觉效果与逻辑性。
• 促进知识的积累与传递：帮助企业建立学习型组织，实现知识的有效流动与共享。

课程特色

TTT课程具有逻辑清晰、内容丰富、形式多样的特点，强调“做中学”的理念，学员在课堂中将有大量的实操机会与互动环节，学习到多种实用的工具与技巧，为后续的教学实践打下坚实的基础。

课程大纲详解

第一部分：培训认知

课程的开篇将通过破冰活动引导学员建立对培训的基本认知，了解培训的循环圈。通过小组活动，学员将共同探讨优秀培训师所应具备的素质，从知识、技能和态度三个维度进行全面分析，帮助学员清晰地认识到自身的角色定位。

第二部分：培训需求与目标设定

在这一部分，学员将深入探讨培训需求的评估与分析。通过小组练习，学员需要完成培训需求分析表，明确培训可以解决的问题。此环节中，学员将学习如何运用“ABCD原则”明确学习目标，并通过“布鲁姆分类法”进行分级定义，确保培训目标的科学性与可行性。

第三部分：规划与准备 - 设计精彩课程

• 成人学习原则：学员将学习诺尔斯成人学习理论，了解知识记忆和遗忘曲线，帮助其更好地设计适合成人学习的培训课程。
• 培训方式的选择：通过对不同培训方式的分析，学员将掌握如何激发学员的参与感，并了解正式学习与非正式学习的区别。
• 结构化思维的构建：学员将学习如何建立课程内容的内在逻辑，通过演讲的金字塔四原则来有效地呈现内容。
• PPT设计技巧：课程将教授学员如何运用181法则进行整体结构把控，设计出引人注目的PPT。

第四部分：实施与呈现 - 课堂授课技巧

• 打破僵局的技巧：通过学习精彩开场的六种方式，帮助学员掌握如何有效开启课程。
• 时间管理的重要性：学员将学习如何运用90-20-8黄金法则进行内容与时间的规划，确保课程的节奏感。
• 培训设施的利用：了解常用的培训设备及培训场地的安排，确保培训效果的最大化。
• 演讲与表达的技巧：课程将教授学员如何通过声音、语音语调、身体语言等多种方式提升演讲的魅力。

第五部分：培训评估与跟踪

培训结束后的评估与跟踪同样至关重要。学员将学习柯氏四级评估法，掌握如何对培训效果进行科学的评估。此外，课程还将指导学员制定个人行动计划，分享学习心得与应用，确保培训的效果能够持续跟踪与落实。

第六部分：培训师磨课演练

最后，学员将进行现场磨课演练，彼此展示精彩的课程呈现，并接受现场点评与反馈。这一环节不仅是对学习成果的检验，也是提升学员自信心和表达能力的重要机会。

结语

通过TTT培训课程的学习，企业内训师将能够更加专业地开展培训工作，不断提升自身的职业素养与能力。优秀的内训师不仅能有效传递知识，还能激发学员的学习热情，为企业的长远发展贡献力量。随着企业对内训师的重视程度不断提高，未来的培训市场将迎来更大的发展机遇。通过不断学习与实践，内训师们将为构建学习型组织打下坚实的基础。

在竞争日益激烈的商业环境中，企业要想保持领先地位，必须重视内部人才的培养。TTT课程正是企业内训师提升自我，推动企业发展的重要途径。让我们共同期待，在未来的企业培训中，内训师们能够发挥更大的作用，带领企业走向成功的彼岸。