在现代企业中，优秀的人才培养无疑是推动组织发展的关键。企业内部讲师作为知识和经验的传递者，扮演着极其重要的角色。通过系统化的培训，他们不仅能够将组织的专业知识、技能和经验有效传达给新员工，还能增强员工之间的凝聚力与归属感。这种知识的传承，不仅提升了员工的专业技能和职业素养，还推动了企业文化的建设和创新能力的提升。因此，理解课程结构常识，对于内部讲师的培训与发展显得尤为重要。
赵恒
培训咨询
随着市场竞争的加剧，企业对人才的需求愈加迫切。优秀的内部讲师所具备的能力和经验，能够帮助企业快速适应市场与技术的变化。赵恒博士在其20余年的企业内训管理经验基础上，开发了一套完整的内部讲师特训课程。该课程通过紧张激烈的竞赛机制，帮助学员提升心理承压能力和课程设计能力，使得从未登台的培训“小白”在课程结束时能够成为知识的输出者。
这种课程设计的核心在于其针对性和灵活性。通过不断的实践与反馈，课程内容与形式得到了反复打磨，以适应不同行业与企业的特性。企业能够通过内部讲师实现快速更新培训材料，反映最新的业务变化和技术进步，从而提高员工满意度，增强企业竞争力。
在培训过程中，学员将获得多方面的收益：
通过这些收益，学员不仅能够提升自身能力，还能推动企业内部的学习氛围，培养持续学习的文化。
本课程的特色在于其理论逻辑的清晰和互动学习氛围的营造。内容不仅旁征博引，实战案例丰富，还有多轮演练与竞赛，逐人逐项点评，确保学习效果的最大化。课程采用小组制、竞赛制、积分制、激励制等多种学习机制相结合的方式，保障学员在整个学习过程中的投入与参与。
本课程面向的对象包括内部讲师、储备讲师以及中高层管理干部。课程形式为知识讲授、演练辅导和竞赛点评的结合，确保学员在理论与实践中获得全面的提升。课程时间分为精要内容和精细内容两种版本，分别为3天2夜和4天3夜，满足不同企业的需求。
课程的导入阶段，主要帮助学员理解内部讲师的角色与职能，明确企业内部培训的目的与价值。在这一阶段，学员将学习到如何进行知识萃取与传承，传授技能与素养，进一步增强员工的凝聚力和归属感。同时，课程还将探讨如何推动持续学习力的运营，促进领导力的发展，提升员工满意度和企业竞争力。
在讲师演绎技巧的部分，学员将学习到多种发声与表达技巧，包括丹田发声法、声调节奏控制等。通过“搬砖大法”和“菜刀大法”等具体方法，学员将能够有效地处理课堂中的各种情况，如紧张情绪、学员走神等。这一部分的训练将帮助学员在实际授课中，提升自身的表现力与感染力。
通过案例赏析和互动启发，学员将能够认识到好课程的标准，包括生动有趣、专业权威和易于理解等。同时，通过找亮点、借鉴点和不足、改进点的互动方式，学员将能够在实践中不断调整和优化自己的授课内容与方式。
课程开发的部分将深入探讨企业内部好课程的设计原则和结构模型。学员将学习到在设计课程之前需要思考的八个关键问题，明确受众、问题解决、知识讲授、课型应用、案例使用、氛围营造、互动设计和目标达成等要素。此外，课程还将介绍好课程的三种结构模型，帮助学员在不同场景下灵活应用。
在演练与点评阶段，学员将进行多轮的模拟竞赛。通过分批次进行晋级、淘汰、复活的方式，确保每位学员都能得到充分的实践与反馈。课程将设置不同时间长度的讲授练习，逐人逐项点评优缺点，并给予改进建议。这一环节不仅增强了学习的趣味性，也提高了实际操作的能力。
内部讲师的培养不仅是企业发展的需求，也是提升员工能力，增强企业竞争力的重要途径。通过对课程结构常识的深入理解，内部讲师能够更有效地进行知识传递和技能培训，从而推动企业的持续发展与创新。在未来，随着技术的不断进步与市场环境的变化，内部讲师的角色和任务也将不断演变，适应新的挑战与机遇。
总之，通过系统化的培训，掌握课程结构的常识，企业能够更好地挖掘和培养内部讲师，推动知识的有效传承，实现降本增效的综合目标。
