课程内容优化：提升学习效果的关键策略与方法

课程内容优化：提升企业内训师的培训效果

近年来，随着企业内部培训的普遍增加，如何提高培训的有效性成了各大企业必须面对的挑战。根据《培训杂志》2017年的一项调研，参与调研的5000家企业中，发现许多企业在选出内训师后，并没有经过专业的TTT（Train the Trainer）技能培训，导致授课的有效率仅为16%。这不仅让人震惊，更引发了我们对内部培训质量的深思。

于沣然：一念之转—— 内训师课程开发与设计

这门课程旨在解决企业内训师培训质量低下的问题，提供系统化的TTT技能培训。通过案例分析、小组讨论和实战练习，学员将掌握品牌课程开发的关键步骤和工具，规范教学目标和策略设计，从而提升培训效果。课程涵盖内容丰富，从讲师思维模式的培养

于沣然 培训咨询

内训师培训的现状与挑战

许多企业在选择内训师时，往往只看重其业务能力，认为优秀的员工就能成为优秀的讲师。然而，实际情况却是，许多内训师在授课时，常常只是将现有的资料搬运到讲台上，形成了知识的简单复制。他们所设计的课件常常缺乏逻辑性与吸引力，导致学员在培训中失去兴趣，学习效果大打折扣。

这种现象的出现，反映了内训师在培训设计与讲授技巧上的不足。内训师往往面对以下困扰：

• 在开发培训课题时，不知从何入手，缺乏系统的思考。
• 自己制作的PPT逻辑混乱，无法有效传达知识。
• 课程内容与学员需求脱节，无法解决实际问题。
• 缺乏有效的教学方法，无法让学员真正掌握所学内容。

课程内容优化的重要性

为了提升培训的有效性，课程内容的优化显得尤为重要。本课程旨在帮助内训师掌握有效的课程开发与设计工具，通过实践与理论的结合，培养内训师的培训能力，提升培训效果。课程内容的优化不仅仅是对知识的传递，更是对学员需求的深刻理解与满足。

课程目标与收益

通过本课程的学习，参与者将能掌握品牌课程开发的流程与关键步骤，获得丰富的组织经验沉淀的模型、工具和方法。具体收益包括：

• 规范教学目标、教学策略的设计，关注教学成果转化。
• 能够自行绘制破题图、设计标准课件及编写课程讲义。
• 通过实战练习，产出标准的课程定位表、破题图及课件初稿。
• 提升内训师的授课能力，使其能够有效解决实际问题。

课程大纲概述

本课程将通过以下几个模块进行深入讲解：

第一讲：自知者明-精品课程的四要素

在这一讲中，参与者将学习如何从企业经营过程梳理培训需求，以了解培训的真正目的。同时，运用大夫、建筑师、咨询师与设计师的思维，帮助内训师构建课程框架，明确课程主题。

第二讲：明确目标-制定扁平化的四级大纲

本模块将聚焦课程目标的制定与优化，参与者将通过分析业务需求，发现课程主题的来源，并学习如何绘制《破题图》以明确课程结构。

第三讲：善用模型-二三级大纲结构设计

在这一讲中，参与者将掌握课程内容聚焦的方法，学习如何运用金字塔模型等多种逻辑对课程进行二三级大纲的设计，以确保课程内容的系统性与连贯性。

第四讲：素材整理-内萃与外取丰富内容

本讲将讨论如何收集与整理课程素材，既包括内部经验的总结，也包括外部案例的借鉴，以确保课程内容的丰富性与实用性。

第五讲：与众不同-教学策划十二招

参与者将在这一讲中学习到实用的教学策划技巧，包括提升课程动力与价值的策略，确保课程的吸引力与有效性。

第六讲：PPT的美化设计

课程将深入探讨PPT设计的原则与技巧，帮助内训师在视觉呈现上提升课程的专业性与吸引力。

第七讲：一“名”惊人—课程命名

课程的最后一讲将集中讨论如何为课程命名，以增强课程的影响力与吸引力。参与者将学习课程命名的标准与方法，确保课程名称既精准又具冲击力。

课程实施方式

本课程将采用案例分析、小组讨论、游戏活动及4C自我学习法等多种感性与理性的教学方法，确保学员能够在实践中学习，真正掌握课程的核心内容。

总结

企业内训师的培训质量直接影响到企业整体的培训效果与员工的职业发展。因此，通过本课程的学习与实践，内训师将能够有效优化课程内容，不仅提升自身的授课能力，更为企业培养出能够真正解决问题的优秀人才。课程的优化思路与方法，将帮助企业在激烈的市场竞争中获得优势，推动企业的持续发展。

在未来的培训中，内训师不再是信息的传递者，而是学习的引导者与创新的推动者。通过不断优化课程内容，我们相信，企业内部的培训将会迎来新的春天。