在信息化时代，企业面临着复杂多变的环境，呈现出VUCA（波动性、不确定性、复杂性和模糊性）特征。各类企业大学如雨后春笋般建立，致力于内部人才的培养。在这一背景下，内部培训师的角色愈发重要，他们不仅是知识的传播者，更是企业文化的传承者。然而，培训的效果不仅仅依赖于内容的丰富与否，更在于培训氛围的营造。
邢立爽
培训咨询
培训氛围是指培训过程中所形成的整体环境与氛围，包括学员的心理状态、培训师的授课风格、互动的频率与质量等多个方面。一个良好的培训氛围能够显著提高学员的参与度和学习效果，让知识更容易被吸收和消化。
在实际的培训过程中，若缺乏良好的氛围，学员可能会因为缺乏兴趣或对内容的不认同而导致学习效果大打折扣。因此，培训师需要掌握一系列技巧，营造出积极向上的培训氛围，以确保培训的有效性。
培训的第一步是树立正确的信念。培训师要相信自己所传授的知识是有价值的，并能够影响到学员的成长。这种信念不仅会体现在培训师的言辞中，更会通过其肢体语言和情感表达传递给学员。
开场的方式直接关系到学员的兴趣。培训师可以通过生动的故事、引人深思的问题或有趣的互动游戏来吸引学员的注意力。良好的开场能够有效地点燃学员的学习热情，使他们在接下来的课程中更加投入。
培训师的气场是氛围营造的重要组成部分。自信的培训师能够通过坚定的眼神、自然的站姿和恰当的手势来增强自身的权威性，进而影响学员的情绪和参与度。培训师在课堂上的每一个细节都可能影响到学员的学习体验，因此需要注意仪容和言辞。
培训内容的呈现方式应当多样化，以满足不同学员的学习需求。通过案例分析、小组讨论、角色扮演等多种形式，能够使课程更具生动性和互动性，提升学员的参与感。生动的形式不仅能够吸引学员的注意力，还能增强学习内容的记忆度。
培训师应当努力提炼独特而富有吸引力的观点，使其更容易被学员接受和理解。通过高精准度的语言和生动的实例，可以帮助学员快速抓住要点，形成深刻的印象。此外，可以利用“悬念式提问”或者“情境式提问”等互动方式，进一步激发学员的思考。
互动是营造良好培训氛围的关键。通过开放式提问、投票、讨论等方式，可以激励学员积极参与课程，从而增强学习的主动性。建议培训师在设计课程时，提前准备好一系列互动问题，以便及时引导学员的思考和讨论。
故事是一种强大的工具，能够引发情感共鸣并增强学习体验。培训师可以通过分享个人经历或行业案例，使抽象的理论具体化，帮助学员更好地理解和应用所学知识。
在培训过程中，难免会遇到突发情况，例如学员提问、课程内容偏离等。培训师需要具备应变能力，能够灵活调整课程内容和节奏，确保培训的连贯性和有效性。
制作简洁、明了且视觉吸引力强的PPT可以大大提升培训效果。培训师应当注意PPT的排版、字体和配色，以避免造成视觉疲劳。此外，适当使用道具，如白板、便签纸等，可以增强互动性和趣味性。
营造良好的培训氛围不仅仅是培训师的责任，更是企业文化的一部分。企业应当重视内部培训师的培养与发展，提供必要的支持与资源，以帮助他们提升培训技巧和能力。通过信念的树立、引人入胜的开场、自信的气场、多样化的形式、独特的观点和有效的互动，培训师能够有效地营造出积极向上的培训氛围，从而提升学员的学习效果，实现企业人才的持续成长和发展。
