在信息化时代，各行各业都面临着不断变化的挑战，VUCA（易变性、不确定性、复杂性和模糊性）特征日益明显。企业在这种大环境下，越来越重视内部人才的培养，企业大学应运而生，成为各大公司提升员工素质和业务能力的重要平台。在这个过程中，内部培训师的角色愈发重要，他们不仅需要传授知识，还要激发员工的学习兴趣，促进企业文化的传承。
邢立爽
培训咨询
当前，许多企业在建立内部培训体系时，往往忽视了培训师的专业技能。很多人认为培训就是将心中所想的内容简单地传达出来，而忽略了培训的效果。实际上，优秀的培训师不仅要具备丰富的知识，还需掌握多种培训技巧，才能有效地传递信息，确保学员真正理解和吸收所学内容。
因此，本课程旨在帮助学员深入理解内部培训师的三大核心绝技，从而提升其课程设计与开发的能力。课程将通过理论与实践相结合的方式，帮助学员正确认识课程设计的重要性，锁定学员对象，构建课程架构，并掌握引人入胜的导入与结束技巧。
课程分为多个模块，每个模块将围绕课程目标、学员对象、课程架构、案例设计、教案制作等方面进行深入探讨。以下是课程的主要内容：
在这一部分，学员将了解到优秀讲师的三大绝技：精准的目标、生动的设计和出彩的演绎。通过分析成功案例，学员将学习如何让听众情不自禁地回应，并掌握讲师自我修养的重要性。
课程目标的设计是课程成功的基石。学员将学习如何锁定课程目标，并通过顾问式思维确认课程的必要性和可行性。同时，学员还将探讨如何分析学员的需求，以确保课程设计能够有效满足实际需求。
在这一模块中，学员将学习如何分配课程时间、设计课程架构，确保课程内容逻辑清晰。金字塔结构的概念将帮助学员有效地梳理课程内容，提升课程的条理性与逻辑性。
课程设计不仅仅是内容的堆砌，更是艺术的表现。学员将在此模块中学习如何利用案例分析、SCQA（Situation-Complication-Question-Answer）法等工具，创造出吸引学员注意的课程内容。
如何制作一份优秀的教案是课程设计的重要环节。学员将学习PPT制作的基本原则，掌握“三目原则”，并结合实操练习，提高教案的专业性和视觉效果。
导入环节是课程开始时吸引学员注意力的关键。学员将学习如何通过自我介绍和内容导入，快速建立与学员的信任关系，确保课程的顺利展开。
生动的课堂形式能够有效提高学员的参与感。学员将探讨不同的培训方法，结合理论与实践，提升课程的趣味性与互动性。
观点的独特性是课程成功的关键之一。学员将在此模块中学习如何提炼和包装观点，确保所传达的信息简明扼要且富有吸引力。
快速链接技能是培训师必备的能力。学员将通过实战演练，提升在课堂上进行思维链接的能力，使得课程内容更加连贯。
收尾环节是课程总结与反思的重要一部分。学员将学习多种收尾技巧，包括赞美祝福法、名言佳句法等，确保课程的圆满结束。
本课程的特色在于将复杂问题简单化，强调效果优于道理。通过缜密的逻辑思维，对问题进行高度提炼，帮助学员在短时间内掌握课程核心内容。课程将采用工具讲授、案例分析、小组研讨和实操练习等多种授课方式，确保学员在理论学习的同时，能够将所学知识应用到实际工作中。
在信息化时代，企业的快速发展离不开高素质的人才，而内部培训师在这一过程中扮演着至关重要的角色。通过本课程的学习，学员将掌握课程设计与开发的核心技能，提升自身的培训能力，进而为企业的长远发展贡献力量。
希望每位学员都能在课程中获得启发，成为优秀的内部培训师，推动企业文化的传承与发展。在未来的职业道路上，愿学员能够不断学习与成长，为企业的发展注入新的动力。
